12.在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中.
(1)小明的三次實驗情況分別如圖中的甲、乙、丙所示.實驗時,用彈簧測力計拉木塊在水平木板(或毛巾)上做勻速直線運動,根據(jù)二力平衡知識可知,這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù).
(2)小明在探究“滑動摩擦力的大小與壓力的關(guān)系”時,利用圖中甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出:“壓力越大,滑動摩擦力就越大”的結(jié)論.你認為他這樣對比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結(jié)論對嗎?不對.你的理由是:沒有控制接觸面的粗糙程度相同.
(3)從圖中乙、丙兩組數(shù)據(jù)比較,你能得出的結(jié)論是:接觸面的粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大.

分析 (1)實驗中研究的是木塊受到的滑動摩擦力的大小,彈簧測力計測量的是木塊的受到的拉力,只有木塊做勻速直線運動時拉力的大小才等于摩擦力;
(2)在研究滑動摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系時,必須控制接觸面的粗糙程度相同,否則就是錯誤的;
(3)比較乙丙兩組數(shù)據(jù),抓住相同因素和不同因素就可以得出結(jié)論.

解答 解:(1)用彈簧測力計勻速拉動木塊時,木塊做勻速直線運動受到的力是平衡力,根據(jù)二力平衡的知識,此時摩擦力的大小等于彈簧測力計對木塊拉力的大;
(2)甲乙兩圖壓力大小和接觸面的粗糙程度都不相同,因此無法研究摩擦力大小和壓力大小的關(guān)系;要研究摩擦力和壓力大小的關(guān)系,必須控制接觸面的粗糙程度相同,把乙圖中的毛巾面換成木板面;
(3)乙、丙兩圖實驗中木塊對接觸面的粗糙程度不變,乙圖中壓力大,所以研究的是摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系,能夠得出在接觸面的粗糙程度一定時,壓力越大,摩擦力越大的結(jié)論.
故答案為:(1)二力平衡;(2)不對、沒有控制接觸面的粗糙程度相同;(3)接觸面的粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大.

點評 (1)研究摩擦力的實驗中考中經(jīng)?,本題屬于比較常規(guī)的實驗,來源于課本插圖.這就要求學生對課本上每一個插圖所蘊含的信息熟練掌握;
(2)本題也是控制變量法思想的應(yīng)用,明確變量和不變量是解題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
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物體材料鐵板鎳板塑料板鋁板玻璃板
回形針數(shù)量/個22444
(1)根據(jù)實驗現(xiàn)象可初步判斷:物體對磁性屏蔽的效果與物體的材料有關(guān).
(2)有人用鐵皮套保護磁卡使之免受外界磁場影響.根據(jù)本實驗結(jié)果,請您對此做出評價,并簡要說明理由:鐵對磁性屏蔽效果明顯.

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7.小剛發(fā)現(xiàn)光通過玻璃磚后傳播方向發(fā)生了改變,于是他對凸透鏡做了如下的研究:把凸透鏡正對著太陽光在光屏上得到一個最小、最亮的光斑,測得光斑到透鏡中心的距離是15cm,然后把凸透鏡、光屏、蠟燭安裝到光具座上開始實驗
(1)凸透鏡的焦距是15cm.
(2)實驗前在光具座上由左至右應(yīng)該依次放置蠟燭、凸透鏡、光屏,使它們的中心大致在同一高度上,其目的是使像成在光屏中心.
(3)實驗中,小明將點燃的蠟燭先后放在a、F、b、c、d、e各點,并移動光屏,在光屏上得到清晰的像,則燭焰在b點,屏上的像最大;燭焰在e點,屏上的像最小;燭焰在F、a點,屏上得不到像.

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(1)RA與RB采用串聯(lián)的連接方式,其目的是為了控制通電時間、電流相等.
(2)小華同學為比較RA與RB阻值的大小,用電壓表分別測出RA與RB兩端電壓大小,發(fā)現(xiàn)UA<UB,則RA<RB(填“>”、“<”或“=”).
(3)在相同時間內(nèi),可通過觀察溫度計示數(shù)的變化來比較電流通過電熱絲產(chǎn)生的熱量多少;為了升溫較快,實驗液體選用煤油而不選用水,主要是水的比熱容比煤油大.
(4)通過實驗,發(fā)現(xiàn)燒瓶B中煤油吸熱多,這表明:在電流、通電時間相同的情況下,電阻越大(填“大”或“小”),產(chǎn)生的熱量越多.
(5)小華想改裝實驗裝置用來“測量煤油的比熱容大小”,則他應(yīng)將燒瓶A中煤油換成與其質(zhì)量(填“質(zhì)量”或“體積”)相等的水,并將電熱絲RA換成與RB阻值相等的電熱絲?

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4.如圖所示,將U型管底C處閥門關(guān)閉,左右兩邊均灌些水,A、B兩處水面的高度分別是
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D.“蛟龍”號下潛過程中,所受海水壓力差變大

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