2．如圖是“08北京奧運(yùn)”的宣傳圖片，其中圖b、c主要表示力能使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，圖a主要表示力能使物體發(fā)生形變．[均選填“（a）”、“（b）”或“（c）”，注意答案完整．]

分析 解答本題應(yīng)掌握：力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，使物體發(fā)生形變．

解答 解：a圖，射箭時(shí)，使弓彎曲，形狀發(fā)生改變，物體在力的作用下形狀發(fā)生了改變，這說明力能使物體形狀發(fā)生改變．
b圖，用力踢足球，足球會(huì)飛出去，足球在力的作用下由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，說明力能使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變．
c圖，用球拍將乒乓球擊回，乒乓球在力的作用下改變運(yùn)動(dòng)方向，也說明力能使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變．
故答案為：b、c；a．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了力的作用效果，是一道基礎(chǔ)題，但注意運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變包括物體運(yùn)動(dòng)快慢和運(yùn)動(dòng)方向的改變．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．用四個(gè)相同的滑輪和兩根相同的繩子組成如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組，用它們提起相同的貨物，不計(jì)繩重及摩擦，則（　　）
A．兩個(gè)滑輪組甲較省力，機(jī)械效率不同
B．兩個(gè)滑輪組乙較省力，機(jī)械效率相同
C．甲較省力且機(jī)械效率較高
D．乙較省力且機(jī)械效率較高

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．小明、小紅和小亮在做“探究影響導(dǎo)體的電阻大小因素”實(shí)驗(yàn)時(shí)，做出了如下猜想．
猜想一：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān)．
猜想二：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)．
猜想三：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)．
實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如下表所示
（1）如圖所示電路，閉合開關(guān)后，在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體，通過觀察相關(guān)現(xiàn)象來比較導(dǎo)體電阻大小，小明、小紅和小亮對(duì)圖中的電路設(shè)計(jì)提出了自己的觀點(diǎn)：
小明認(rèn)為：電流表是多余的，觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大�。�
小紅認(rèn)為：燈泡是多余的，根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大�。�
小亮認(rèn)為：燈泡和電流表同時(shí)使用更好，因?yàn)闊襞菘梢员Ｗo(hù)電路，從而防止燒壞電流表．
你贊同小亮（選填“小明”、“小紅”或“小亮”）的觀點(diǎn)．
（2）為了驗(yàn)證猜想二，可依次把M、N跟A、C（選填“A、B、C、D”）的兩端相連，閉合開關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根電阻絲電阻的大�。�
編號(hào)材料長度（m）橫截面積（mm2 ）
A鎳鉻合金0.251.0
B鎳鉻合金0.501.0
C鎳鉻合金0.252.0
D錳銅合金0.251.0
（3）依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接，閉合開關(guān)，與A連接時(shí)電流表的示數(shù)較大，分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小，可探究電阻跟長度的關(guān)系，其結(jié)論是在導(dǎo)體的材料、橫截面積相同時(shí)，導(dǎo)體的長度越長，電阻越大．
（4）小麗在探究同樣的課題時(shí)，手邊只有一根電阻絲，那么，她利用這根電阻絲和上述電路，不能夠完成猜想三（選填“一”、“二”或“三”）的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．裝滿貨物的輪船從大海駛向內(nèi)河，下列說法正確的是（　　）
A．輪船所受的浮力變大B．輪船所受的重力變大
C．輪船排開液體的體積減小D．輪船排開液體的體積增大

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．如甲圖電路，當(dāng)開關(guān)S閉合后，電流表的指針偏轉(zhuǎn)如乙圖所示，其中a電流表的讀數(shù)是多少安培？b電流表的讀數(shù)應(yīng)是多少安培？通過燈L2的電流是多少安培？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．將兩個(gè)表面光滑的鉛塊相互緊壓后，發(fā)現(xiàn)它們會(huì)粘在一起，這說明分子間存在引力；鉛塊粘在一起后卻很難壓短它們，這說明分子間存在斥力；用絲綢摩擦過的有機(jī)玻璃棒靠近用毛皮摩擦過的橡膠棒，它們會(huì)相互吸引，這說明異種電荷相互吸引．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．我國女宇航員王亞平在太空實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)水滴在失重的環(huán)境下呈現(xiàn)球形并不飛散開，這是因?yàn)榉肿娱g存在引力；用注射器在水球中注入了紅色的液體，最終看到了紅色液體充滿了整個(gè)水球，這說明分子在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．請(qǐng)根據(jù)電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線連接實(shí)物圖（電流表使用大量程）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，在A、B兩點(diǎn)間先后接入下列物體，閉合開關(guān)后，能夠使小燈泡發(fā)光的是（　�。�
A．橡皮B．玻璃棒C．塑料吸管D．學(xué)生用鉛筆芯

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