如圖所示是劉麗同學(xué)連接的一個(gè)電路，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，發(fā)現(xiàn)有燈不亮，于是她在某些接線柱間去掉或接上一些導(dǎo)線，發(fā)現(xiàn)可以使3個(gè)小燈泡分別成為串聯(lián)或并聯(lián)電路．請(qǐng)你想想她是如何操作的？

(1)成為串聯(lián)電路最簡(jiǎn)單的方法是___________________；

(2)成為并聯(lián)電路最簡(jiǎn)單的方法是___________________．

答案：
解析：

去掉C、G之間的導(dǎo)線　將連接L2的D、G兩線頭拆下，分別接到C、H上，再?gòu)?/FONT>D處接一根線到H


提示：

要成為串聯(lián)或者并聯(lián)電路，按串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)從正極開(kāi)始重新連接，連接好后要注意檢查．


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

有一種被稱為單刀雙擲開(kāi)關(guān)的實(shí)物原件及電路符號(hào)，如圖1甲所示．
（1）與如圖1乙所示的普通開(kāi)關(guān)（單刀單擲）相比，單刀雙擲開(kāi)關(guān)有
三
三
個(gè)接線柱．

（2）單刀雙擲開(kāi)關(guān)
能
能
（選填“能”或“不能”）由兩只普通開(kāi)關(guān)連接而成，（若能）請(qǐng)連接如圖2所示的兩只普通開(kāi)關(guān)．

（3）如圖所示是小明同學(xué)連接的，有單刀雙擲開(kāi)關(guān)接入的電路圖．根據(jù)單刀雙擲開(kāi)關(guān)的開(kāi)、閉特性，電路呈現(xiàn)的特點(diǎn)是：①開(kāi)關(guān)接A點(diǎn)時(shí)，
L1
L1
燈亮；②開(kāi)關(guān)接B點(diǎn)時(shí)，
L2
L2
燈亮；③兩只小燈泡
不可能
不可能
（選填“可以”或“不可能”）同時(shí)發(fā)光．

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科目：初中物理 來(lái)源：物理教研室 題型：067

如圖所示是張麗同學(xué)繪制的電話工作圖．請(qǐng)你在圖中幫助她繞制U形電磁鐵的線圈，使電鈴能正常工作．

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科目：初中物理 來(lái)源：中學(xué)學(xué)習(xí)一本通　物理　八年級(jí)下冊(cè) 人教課標(biāo) 題型：064

如圖所示是張麗同學(xué)繪制的電鈴工作圖，請(qǐng)你在圖中幫助她繞制U形電磁鐵的線圈，使電鈴能正常工作．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：064

如圖所示是張麗同學(xué)繪制的電話工作圖．請(qǐng)你在圖中幫助她繞制U形電磁鐵的線圈，使電鈴能正常工作．

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