3.用如圖所示滑輪組勻速提升重為300N的物體,人對繩的拉力為200N,不計繩重和摩擦,則動滑輪重力為100N,滑輪組的機械效率為75%,若物體被提升2m,則拉力做功為1200 J.

分析 (1)由圖可知,承擔物重的繩子股數(shù)n=2,在不計摩擦與繩重時,拉力F=$\frac{1}{2}$(G+G),據(jù)此求動滑輪重力;
(2)拉力端移動的距離s=2h,利用η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{Gh}{F2h}$=$\frac{G}{2F}$求滑輪組的機械效率;
(3)求出拉力端移動的距離,利用W=Fs求拉力做功.

解答 解:
(1)由圖可知,n=2,在不計摩擦與繩重時,拉力F=$\frac{1}{2}$(G+G),
即:200N=$\frac{1}{2}$(300N+G),
解得:G=100N;
(2)拉力端移動的距離s=2h,滑輪組的機械效率:
η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{Gh}{F2h}$=$\frac{G}{2F}$=$\frac{300N}{2×200N}$×100%=75%;
(3)拉力端移動的距離s=2h=2×2m=4m,
拉力做功:W=Fs=300N×4m=1200J.
故答案為:100;75%;1200.

點評 本題考查使用滑輪組有用功、總功和機械效率的計算,利用好兩個關系式:一是在不計摩擦與繩重時,拉力F=$\frac{1}{2}$(G+G),二是機械效率的推導公式η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{Gh}{F2h}$=$\frac{G}{2F}$.

練習冊系列答案
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10.小明用彈簧測力計、圓柱體、兩個相同的圓柱形容器,分別裝有一定量的水和鹽水,對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究,其裝置和彈簧測力計示數(shù)如圖所示.

(1)分析圖甲、乙、丙,物體受到浮力變大(選填“變大”“變小”或“不變”),說明浮力的大小與排開的水的體積有關.
(2)物體浸沒在水中時受到的浮力是4N,方向為豎直向上.
(3)比較丁、戊兩幅圖可知,浸沒在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關;物體浸沒在鹽水中時,它排開鹽水的重力是4.4N.
(4)為了探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無關系,可選用丙、丁圖的裝置來進行操作;
(5)由甲、乙、丙、丁四個步驟可知,浮力的大小有時與深度有關,有時又與深度無關,對此正確的解釋是浮力的大小與排開的液體的體積有關.
(6)由圖甲、丁、戊三個數(shù)值,測出鹽水的密度是1.1×103kg/m3

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14.讓我們一起觀察廚房中的一些物品(如圖2):色拉油、老抽醬油、黃酒和自來水這幾種常見液體中,密度最大的是( 。
A.
色拉油
B.
老抽醬油
C.
料酒
D.
自來水

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.小紅在測量小燈泡電功率的實驗中,電源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V,小燈泡正常發(fā)光時的電阻約為10Ω.

(1)請你用筆畫線代替導線,將圖甲中的實物電路連接完整.要求:當滑動變阻器的滑片向左移動時,連入電路的電阻變大;連線不得交叉.
(2)實驗過程中,小紅正確連接電路并檢查無誤后,閉合開關,但她發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,于是立刻舉手要求老師更換燈泡,其實小紅的做法是欠妥的,她正確的做法應該是移動滑片看燈泡是否發(fā)光.
A.更換小燈泡  B.檢查電路是否斷路  C.移動滑動變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
(3)小宇同學閉合開關,移動滑片P到某一位置時,電壓表示數(shù)(如圖乙所示)為2.2V,若他想測量小燈泡的額定功率,應將圖甲中滑動變阻器的滑片P向B(選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V.
(4)小宇同學繼續(xù)移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I-U關系圖象,根據(jù)圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是0.5W,還可以得出:小燈泡的實際功率隨實際電壓的增大而增大(選填“增大”、“減小”或“不變”).從圖象還可以發(fā)現(xiàn)通過小燈泡的電流與其兩端電壓不成正比,造成這種現(xiàn)象的原因是小燈泡燈絲電阻受溫度影響.
(5)小葉同學按同一電路連接好最后一根導線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光,并很快熄滅,檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確,請你找出她在實驗中兩個操作不當之處是:
①連接電路時開關沒有斷開;
②閉合開關前,沒有將滑動變阻器的滑片調(diào)到阻值最大的位置.
(6)小芳同學正確連接實驗電路后,開關試觸時,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù).其故障原因可能是:小燈泡斷路.
(7)實驗時某小組學生發(fā)現(xiàn)電流表損壞,他們想設計一個不用電流表測定該小燈泡額定功率的實驗.于是向老師要了一個阻值為R0的定值電阻(阻值適當)和一個單刀雙擲開關(符號為:),借助原有的實驗器材,順利完成了實驗.設計實驗方案如圖丁.
①請根據(jù)實驗電路圖補充完整步驟.
a.根據(jù)電路圖連接電路,閉合開關S1、S2接1,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表示數(shù)為2.5V.
b.保持滑動變阻器滑片位置不變,S2接2,讀出電壓表示數(shù)U.
②寫出燈泡額定功率的表達式P=2.5V×$\frac{U-2.5V}{{R}_{0}}$(用已知量和測量量表示)

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A.40sB.48sC.64sD.32s

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12.如圖兩溫度計的讀數(shù)是:甲29℃;乙34℃.

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13.關于分子動理論和內(nèi)能,下列說法正確的是( 。
A.冰和水是同種物質(zhì),所以它們的比熱容一樣大
B.太陽能熱水器吸收太陽能使水的溫度升高是利用做功改變了水的內(nèi)能
C.物體的內(nèi)能與物體的速度有關,物體的速度越大,物體的內(nèi)能越大.
D.擴散現(xiàn)象不僅說明了分子在不停的運動,還說明了分子間是有間隙的

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