15．一列隊伍長40m，行進速度為2.5m/s，經(jīng)過一座長120m的大橋，從隊伍的第一個人踏上橋到最后一個人離開橋，總共需用（　　）
A．40sB．48sC．64sD．32s

分析 當隊伍全部通過大橋時，隊伍經(jīng)過的距離為隊伍的長度與大橋長度之和，行進速度已知，根據(jù)速度公式的導(dǎo)出公式求所需的時間．

解答 解：從隊伍的第一個人踏上橋到隊伍最后一個人離開橋，隊伍一共行走的路程：
s=s隊+s橋=40m+120m=160m，
因為v=$\frac{s}{t}$，
所以當隊伍全部穿過大橋所需要的時間：
t=$\frac{s}{v}$=$\frac{160m}{2.5m/s}$=64s．
故選C．

點評 本題考查時間的計算，關(guān)鍵是速度公式及其變形的靈活運用，難點在于路程的確定，這也是本題的重點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

2．小華的爺爺從舊貨市場淘得一把古式酒壺（如圖所示）．老人聽賣家介紹說這把酒壺是由貴金 屬材料制成的，于是很想知道這種材料究競是什么．于是他請小華幫他測量一下酒壺的密度，小華用 天平測出整個茶壺的質(zhì)量為 980g，其中壺蓋的質(zhì)量為 89g，他把壺蓋浸沒在裝滿水的溢水杯中，并 測得溢出水的質(zhì)量是 l0g．求：
（1）壺蓋的體積； 
（2）這種材料的密度；
（3）制作整個茶壺所用材料的體積．（保留整數(shù)）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．一個普通中學(xué)生雙腳站立在水平地面，對地面的壓力、壓強最接近（　　）
A．500N  103PaB．50N  104PaC．50N  103PaD．500N  104Pa

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．用如圖所示滑輪組勻速提升重為300N的物體，人對繩的拉力為200N，不計繩重和摩擦，則動滑輪重力為100N，滑輪組的機械效率為75%，若物體被提升2m，則拉力做功為1200 J．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖是噴霧器的原理示意圖，請你分析：當空氣從小孔迅速流出，小孔附近空氣的流速較大，壓強較小，在大氣壓的作用下，液體就會沿著細管上升．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．如下是物理課堂做過的幾個演示實驗，根據(jù)實驗的情況完成下列的問題

（1）甲圖中，當用錘敲擊音叉的時候，既聽到音叉發(fā)出的聲音，又觀察到乒乓球被彈起，說明聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的．圖中乒乓球的作用是放大物體的振動．
（2）將乙圖的裝置，由宇航員帶到月球表面做實驗，則敲擊右側(cè)的音叉時，會看到乒乓球不動（選填“彈開”或“不動”），這說明了聲音的傳播需要介質(zhì)．
（3）圖丙中，改變塑料尺伸出桌邊的長度，會使聲音的音調(diào)發(fā)生改變，說明聲音的音調(diào)和振動的頻率有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

7．人能夠聽到聲音的頻率范圍是20Hz和20000Hz．低于20Hz的聲音叫做次聲波，高于20000Hz的聲音叫做超聲波．
超聲波具有許多奇特的特性；凈化效應(yīng)--超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡，氣泡破裂時釋放出高能量，產(chǎn)生強沖擊力的微波水柱，它不斷沖擊物體的表面，使物件表面及縫隙中的污垢迅速剝落，從而達到凈化物件表面的目的．傳播特性--它的波長短，在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播，根據(jù)這一特性可以進行超聲波探傷、測厚、測距、醫(yī)學(xué)診斷等．
（1）超聲波能夠清洗物件是因為聲波具有能量．
（2）若聲音在海水中的傳播速度為1500m/s，利用回聲定位原理從海面豎直向海底發(fā)射超聲波，測出海面到海底的距離為3000米，請問超聲波從海面發(fā)出多久可以返回海面？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．將兩個分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮氣體（ρ 二氧化氮＞ρ空氣）的玻璃瓶口對口對接，中間用玻璃板隔開．抽開隔板后，通過觀察瓶內(nèi)顏色變化推斷氣體分子是否作無規(guī)則運動．這是擴散現(xiàn)象．對于玻璃瓶的三種放置方法（如圖所示），你認為乙圖放置最不合理．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．小明利用“壓敏電阻的阻值隨所受壓力的增大而減小”的性質(zhì)，設(shè)計了判斷物體運動狀態(tài)的裝置．其工作原理如圖甲所示，電源、電流表、定值電阻和壓敏電阻由導(dǎo)線連接成一個串聯(lián)電路，壓敏電阻和一塊擋板固定在絕緣小車上，中間放置一個可活動的絕緣球，壓敏電阻不受力時，電流表示數(shù)為I0，小車運動狀態(tài)變化會引起電流表示數(shù)變化．如圖乙所示是某次小車向右作直線運動時電流隨時間變化圖象．如圖丙中有關(guān)該次小車運動速度變化的圖象描述最符合實際的是（　�。�
A．B．C．D．

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