【題目】小剛從家中出發(fā)到學校后，原路返回家中，其中一半路程步行，一半路程騎自行車。路程與時間圖象如圖所示。求：

（1）小剛在OA和AB兩個階段的平均速度分別是多少？哪個階段是步行的？

（2）小剛在整個過程中的平均速度是多少？

【答案】（1）6m/s（2）1.5m/s（3）AB（4）2.4m/s

【解析】

(1)由圖知：小剛家到學校，學校→家共行駛了3600m，因此小剛家到學校的路程為1800m；其中，第一個1800m用了 5min，速度為 v1＝＝＝6m/s，第二個1800m用了 25min﹣5min＝20min，速度為 v2＝＝＝1.5m/s，v2＜v1，因此小剛在前半段（OA段）騎車，后半段（AB段）步行小剛騎車的速度為6米/秒；

(2).小剛在整個過程中的平均速度，v＝＝＝2.4m/s。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（a）所示，小王同學用彈簧測力計測量木塊與水平面間滑動摩擦力的大小，實驗過程中同學將不同運動狀態(tài)下的測力計示數(shù)記錄在圖（b）草稿紙上，請你幫助他將剩余數(shù)據(jù)正確填入下表。

實驗序號

1

2

3

4

物體M運動狀態(tài)

靜止

越來越快

勻速運動

越來越慢

測力計示數(shù)（牛）

2.1

4.9

_____

_____

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在斜面上用彈簧測力計將一個重4.5N的物體由斜面底端勻速拉到頂端，物體在斜面上勻速運動時受的摩擦力為0.675N，斜面長1.2m，高0.3m。求：

（1）拉力所做的總功為多少？

（2）沿斜面向上的拉力為多少

（3）斜面的機械效率為多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明媽媽為家里自釀了很多紅葡萄酒，小明想知道自釀葡萄酒的密度．于是和學習小組的同學們一起利用天平、量筒進行測量．他們的操作如下：

(1)將天平放在________上，游碼撥至標尺左端________處，并調(diào)節(jié)天平平衡．

(2)用天平測量空燒杯的質(zhì)量，如圖甲是小明測量過程中的情景，他的錯誤是________________________．糾正錯誤后，測得空燒杯的質(zhì)量是41.6 g.

(3)取適量的葡萄酒倒入燒杯中，用天平測葡萄酒和燒杯的總質(zhì)量，天平平衡時，右盤中砝碼及游碼的位置如圖乙所示，其總質(zhì)量為________g.

(4)將燒杯中的葡萄酒全部倒入量筒中(如圖丙所示)，則量筒中葡萄酒的體積是________cm3.根據(jù)測量數(shù)據(jù)計算出葡萄酒的密度是________g/cm3.

(5)分析上述方法，測出葡萄酒的密度會偏________(填“大”或“小”)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個質(zhì)量為54g的空心鋁球，它的體積為25cm3，問：

（1）通過計算后說明鋁球是空心還是實心？

（2）鋁球空心部分的體積為多大？

（3）若把空心部分注滿某種液體，測得鋁球的總質(zhì)量為58g，則該液體的密度為多大？（已知ρ鋁=2.7×103kg/m3）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖記錄了甲、乙兩輛汽車在平直公路上行駛時，在某段時間內(nèi)的運動過程．關于甲、乙兩車的運動情況，說法錯誤的是（ ）

A. 前10s內(nèi)甲車運動的路程大于乙車運動的路程

B. 乙車到達600m處所用時間大于甲車達此處所用時間

C. 乙車在做勻速直線運動

D. 甲、乙兩車在40s內(nèi)的平均速度相同

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我市中小學都為學生發(fā)放了營養(yǎng)配餐牛奶，小紅為知道牛奶的密度，進行了如下測量：她先用天平測出空燒杯的質(zhì)量，再在燒杯中倒入適量的牛奶，測出燒杯和牛奶的總質(zhì)量，然后將燒杯中的牛奶全部倒入量筒中，測牛奶的體積。

（1）你認為小紅的操作會使測得的密度值偏_____。

（2）小明對小紅的實驗進行了改進，實驗過程如下：

①在燒杯中倒入牛奶，放在調(diào)節(jié)好的天平上，測得總質(zhì)量為69.9g；

②把燒杯中的部分牛奶倒入量筒中，其示數(shù)如圖所示；

③把燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量，天平平衡時右盤砝碼和游碼的位置如圖所示。

請你幫小明將數(shù)據(jù)及計算結(jié)果填在下表中。

（________）

燒杯和牛奶的質(zhì)量m1/g

燒杯和剩余牛奶的質(zhì)量m2/g

量筒中牛奶的質(zhì)量m/g

量筒中牛奶的體積V/cm3

牛奶的密度g/cm3

69.9

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究實驗

（1）在研究“影響滑動摩擦力大小的因素”時，小聰猜想滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關。他用如圖所示的方法，做了一個對比實驗來驗證其猜想。

他的實驗步驟如下：

第一步：把木塊按如圖（甲）的方式放在木桌上，用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動木塊，觀察彈簧測力計的示數(shù)為F1，并記錄Fl的大小。

第二步：把木塊按如圖（乙）的方式放在鋪有棉布的桌子上，用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動木塊，觀察彈簧測力計的示數(shù)為F2，并記錄F2的大小。

小紅認為他的做法不妥，他沒有控制好兩個相互接觸的物體材料相同，所以實驗結(jié)果不能充分說明滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關。

請你對上面的實驗提出改進意見______，并設計一個（改進后）實驗測量數(shù)據(jù)記錄表格。

（______）

（2）現(xiàn)有A、B兩組儀器。

A組：如圖所示的用來測量液體內(nèi)部壓強的儀器兩個。

B組：兩個相同的燒杯、刻度清晰的量筒、已調(diào)平的天平（不含砝碼）。

小聰和小紅分別用這兩組儀器來鑒別哪杯是清水，哪杯是濃鹽水。

①小聰用A組儀器來鑒別。他是依據(jù)_____進行實驗的。他在實驗時，應注意的關鍵之處是：______。

②小紅用B組儀器來鑒別。她在實驗時，應注意的關鍵之處是：_________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，快遞公司嘗試用無人機運送包裹，在帶著包裹勻速水平飛行過程中，無人機受到的升力的施力物體是_____，包裹的機械能_____(填“變大”“變小”或“不變”)，以無人機為參照物，包裹是_____(填“運動”或“靜止)的。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案