5．單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量 叫做這種物質(zhì)的密度，它是物質(zhì)的一種特性．

分析 密度是質(zhì)量與體積的比值，表示物質(zhì)單位體積的質(zhì)量；密度是物質(zhì)的一種特性．

解答 解：?jiǎn)挝惑w積的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度，密度是質(zhì)量與體積的比值，密度是物質(zhì)的一種特性，它不隨物體自身的質(zhì)量或體積的變化而變化．
故答案為：?jiǎn)挝惑w積的某種物質(zhì)的質(zhì)量；特性．

點(diǎn)評(píng) 本題考查密度及其特性，深入理解密度概念，是解答此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．請(qǐng)完成下列單位換算．
（1）15μm=1.5×10-5m
（2）180Km/h=50m/S
（3）1.2t=1.2×106g
（4）8.9×103Kg/m3=8.9g/cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．今年冬天杭州市氣溫較低，有不少天的氣溫低于O℃．2月的一天，周老師早晨起床后發(fā)現(xiàn)家里的水管被凍裂，水流了整個(gè)房間，馬上去關(guān)總閥．可由于進(jìn)水閥長(zhǎng)期不用已生銹擰不動(dòng)，周老師急忙找了一塊毛巾裹著閥門再擰，可還是沒擰動(dòng)．于是周老師將毛巾在閥門上纏上幾圈，再用力去擰終于將水閥關(guān)閉了．了解上述事實(shí)后請(qǐng)回答以下問題．
（1）請(qǐng)用學(xué)過的科學(xué)知識(shí)解釋周老師家的水管為什么會(huì)被凍裂？因氣溫低于0℃時(shí)．已達(dá)到水的凝固點(diǎn)，水管內(nèi)水要結(jié)冰，而水結(jié)冰后其體積要膨脹．膨脹所產(chǎn)生的力會(huì)將水管脹裂
（2）周老師在關(guān)閥門的過程中用到了哪些物理知識(shí)？用毛巾裹是為了通過增加物體表面的粗糙程度來增加摩擦力；毛巾在閥門上纏上幾圈是為了通過增加動(dòng)力臂使力乘臂較大，可取得較好的轉(zhuǎn)動(dòng)效果．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．學(xué)完密度的知識(shí)后，小明想知道所喝的早餐奶的密度，于是來到實(shí)驗(yàn)室，利用天平（含砝碼）、量筒、燒杯測(cè)量早餐奶的密度過程如下：

①將天平放在水平桌面上，游碼放在標(biāo)尺左端的零刻線處，橫梁靜止時(shí)，指針指在盤中央刻度線的左側(cè)，如圖甲所示．為使橫梁在水平位置平衡，應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向右端移動(dòng)．
②在燒杯中倒入適量的早餐奶，用天平測(cè)出燒杯和早餐奶的總質(zhì)量為76.2g；將燒杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中，如圖乙所示，則量筒內(nèi)早餐奶的體積是40cm3；
③再用天平測(cè)出燒杯和剩余早餐奶的質(zhì)量，砝碼和游碼的示數(shù)如圖丙所示；則量筒中早餐奶的質(zhì)量為42g；
④經(jīng)過計(jì)算可知，早餐奶的密度為ρ=1.05g/cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．在“探究動(dòng)滑輪的機(jī)械效率”時(shí)，用自重不同的兩個(gè)動(dòng)滑輪進(jìn)行了如圖所示的三次測(cè)量，數(shù)據(jù)記錄如表：
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)		鉤碼重
/N		動(dòng)滑
輪重
/N		拉力
/N		鉤碼上升 的高度/m測(cè)力計(jì)移 動(dòng)的距離
/m		有用功
/J		總功
/J		機(jī)械
效率
/%
①40.52.30.20.40.80.9287.0
②40.92.50.20.40.81.080.0
③60.53.30.20.4abc
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)在豎直方向上勻速拉動(dòng)繩子．
（2）完成表格中數(shù)據(jù)a、b、c的計(jì)算，填在下面的橫線上：a1.2； b1.32；c90.9．
（3）通過比較①②兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知?jiǎng)踊喌臋C(jī)械效率與動(dòng)滑輪的自重有關(guān)（有關(guān)/無關(guān)）．
（4）通過比較①③次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知同一滑輪組的機(jī)械效率與物重有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．掛在彈簧測(cè)力計(jì)上的鐵塊重7.9N，當(dāng)它全部浸沒在水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是6.9N．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列情況中力對(duì)物體做功的是（　�。�
A．舉重運(yùn)動(dòng)員把1000N的杠鈴舉高2米
B．舉重運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴在空中停留了5s
C．重200N的小車在光滑的水平面上勻速運(yùn)動(dòng)
D．起重機(jī)吊著重物水平移動(dòng)10m

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．因?yàn)間=9.8牛/千克，它表示1千克=9.8牛×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．小武同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)“探究電路中電流特點(diǎn)”，按圖1連接好電路：

（1）實(shí)驗(yàn)中，兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)選擇不同的（填“相同”或“不同”）．
（2）下表是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一組數(shù)據(jù)：
電流表的位置ABC
電流I/A0.30.31.5
上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是1.5A，錯(cuò)誤的原因是讀數(shù)時(shí)看錯(cuò)量程．
（3）這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)艿玫浇Y(jié)論是：串聯(lián)電路中電流處處相等
為了進(jìn)行新的探究小武同學(xué)作如下操作：①將器材按圖2連接；②分別測(cè)A、B、C三點(diǎn)的電流，并記錄在表格中；③分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出結(jié)論．
（4）電流表在B、C點(diǎn)時(shí)讀數(shù)如圖3，填入表中空格．
A點(diǎn)電流IAB點(diǎn)電流IBC點(diǎn)電流IC
1.7A
（5）請(qǐng)你指出小明在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中存在的問題．答：沒能多次測(cè)量尋找普遍規(guī)律．

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