2.在探究“冰熔化時(shí)溫度與時(shí)間的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,所用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖13所示,環(huán)境溫度大于0℃.
(1)實(shí)驗(yàn)中,為了使試管中碎冰的各處溫度趨于一致,應(yīng)該用攪拌器攪拌 (選填“用攪拌器攪拌”或“用酒精燈外焰加熱”)
(2)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
時(shí)間t/min0123456789
溫度t/℃-6-3-100000.51.53.5
狀態(tài)固態(tài)固液共存態(tài)液態(tài)
根據(jù)表中的數(shù)據(jù),在方格紙上畫出溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象.
(3)由圖象可得出:冰熔化時(shí)隨著時(shí)間的增加,溫度不變.
(4)實(shí)驗(yàn)中,0~2min冰的溫度由-6℃升高到-1℃,7~9min水的溫度由0.5℃升高到3.5℃.在這兩個(gè)時(shí)段加熱時(shí)間都是2min,但溫度計(jì)示數(shù)變化情況卻不同,造成該現(xiàn)象的主要原因是C(只有一個(gè)選項(xiàng)正確,將正確選項(xiàng)的字母填在橫線上)
A、水由于蒸發(fā)質(zhì)量變小了         B、冰熔化成水后體積減小了
C、冰的比熱容比水小            D、冰吸收的熱量比水多

分析 (1)用攪拌器是物體受熱均勻;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),先畫點(diǎn),再描線;
(3)當(dāng)物體繼續(xù)吸熱,但溫度不再升高時(shí),說(shuō)明已達(dá)到了熔點(diǎn);確定了熔點(diǎn),說(shuō)明這種物質(zhì)一定是晶體;
(4)根據(jù)公式Q=cm△t來(lái)分析升溫的快慢和比熱容的關(guān)系.

解答 解:(1)在加熱過(guò)程中,用攪拌器攪拌使試管中固體粉末內(nèi)外的溫度始終趨于一致.
(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),先畫點(diǎn),再描線可畫出溫度隨時(shí)間的變化圖象.如圖所示.根據(jù)表中的數(shù)據(jù)描出圖象如下圖所示:

(3)由圖象可得出:冰熔化時(shí)隨著時(shí)間的增加,溫度保持0℃不變;
(4)根據(jù)公式Q=cm△t可知,當(dāng)質(zhì)量和Q相同時(shí),升高的溫度△t和比熱容c成反比,所以在加熱條件相同的情況下,溫度計(jì)示數(shù)變化的情況不相同是因?yàn)樗谋葻崛荼缺拇蟮木壒,故C正確.故選C.
故答案為:(1)用攪拌器攪拌;(2)見(jiàn)上圖;(3)不變;(4)C.

點(diǎn)評(píng) 此題考查的主要內(nèi)容就是分析物質(zhì)熔化的數(shù)據(jù),得出相應(yīng)的信息,這也是我們?cè)谧鲞@一實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該重點(diǎn)掌握的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.在下列事例中,屬于減小摩擦的是( 。
A.為車軸加潤(rùn)滑油
B.體操運(yùn)動(dòng)員上器械前,常常在手上涂些鎂粉
C.自行車剎車時(shí)要用力捏車閘
D.新二胡拉不響,需在琴弓的馬尾上涂松香

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.如圖(a)所示,水平地面上有一實(shí)心長(zhǎng)方體A,重為G3,體積為V.如圖(b)所示,水平地面上有一個(gè)重為G1、底面積為S的薄壁圓柱形容器,容器足夠高,容器內(nèi)盛有重為G2的水.
(1)用繩子吊著物體A,將一半體積浸入水中,水對(duì)容器底壓強(qiáng)的增加量△p與容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)增加量△p比值為1:1.
(2)若剪斷繩子后,物體A下沉至容器底部且完全浸沒(méi)在水中,此時(shí)水對(duì)容器底壓強(qiáng)的p與容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)p比值為$\frac{{G}_{2}+{ρ}_{水}gV}{{G}_{1}+{G}_{2}+{G}_{3}}$.(用題目中提供的字母表示)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.汽車導(dǎo)航系統(tǒng)即車載GPS導(dǎo)航系統(tǒng),其內(nèi)置的GPS天線會(huì)通過(guò)電磁波(選填“聲波”或“電磁波”)接收到來(lái)自環(huán)繞地球的24顆GPS衛(wèi)星中的至少3顆所傳遞的數(shù)據(jù)信息準(zhǔn)確位置,以行駛的汽車為參照物,路旁的樹(shù)木是的運(yùn)動(dòng)(填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.如圖所示是小韓同學(xué)測(cè)量一顆李子的密度的實(shí)驗(yàn)過(guò)程.

(1)調(diào)節(jié)天平時(shí),發(fā)現(xiàn)指針向左偏(如圖甲所示),此時(shí)應(yīng)將右端的平衡螺母向右調(diào)(選填“左”或“右”),使天平平衡.他在測(cè)量李子的質(zhì)量時(shí),天平右盤內(nèi)砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖乙所示,則李子的質(zhì)量是21g.然后往量筒中注入60mL的水,將李子浸沒(méi)在水中后,水面位置如圖丙所示,則李子的體積是20cm3,密度是1.05g/cm3
(2)接著他采用“替代法”來(lái)測(cè)量該顆李子的密度.
①將李子放入裝有適量水的燒杯中,發(fā)現(xiàn)李子沉入水底,此時(shí),該顆李子受到的浮力小于(選填“大于”、“等于”或“小于”)它的重力;
②往燒杯中逐漸加鹽并攪拌,直至觀察到李子懸浮時(shí),便立即停止加鹽,如圖丁所示,此時(shí),李子的密度等于鹽水的密度(選填“大于”、“等于”或“小于”).
③從實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn):李子受到的浮力與液體的密度有關(guān);李子露出液面后繼續(xù)上浮,直至漂浮在液面上,說(shuō)明浮力隨排開(kāi)液體的體積的減小而減小.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列物體中,空間尺度從小到大順序排列的是( 。
A.銀河系-太陽(yáng)系-地球-生物體-分子-原子-原子核-電子
B.太陽(yáng)系-銀河系-生物體-地球-原子-分子-電子-原子核
C.電子-原子核-原子-分子-生物體-地球-太陽(yáng)系-銀河系
D.原子核-電子-分子-原子-地球-生物體-銀河系-太陽(yáng)系

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,用同一滑輪組進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
次數(shù)鉤碼重力
/N
鉤碼上升高度/cm彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離/cm
12100.840
2551.520
(1)實(shí)驗(yàn)原理是η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}(cāng)}$=$\frac{Gh}{Fs}$×100%.
(2)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用的測(cè)量工具是彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺.
(3)第一次實(shí)驗(yàn)測(cè)得滑輪組的機(jī)械效率為62.5%,兩次相比較,第二次實(shí)驗(yàn)測(cè)得滑輪組的機(jī)械效率大于第一次實(shí)驗(yàn)測(cè)得滑輪組的機(jī)械效率.(選填“大于”、“小于”或“等于”).
(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù),能否得出“滑輪組的機(jī)械效率與所掛鉤碼重量有關(guān),鉤碼越重其效率越高”的結(jié)論?答:不能;請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)出其中一條理由:只有一次對(duì)比實(shí)驗(yàn),得出的結(jié)論有偶然性.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.滑板車是中學(xué)生喜愛(ài)的玩具之一,用腳蹬地,滑板車會(huì)沿地面向前運(yùn)動(dòng),這說(shuō)明力的作用是相互的,如果不再蹬地,滑板車的速度會(huì)越來(lái)越慢,最后停下來(lái),是因?yàn)樗谶\(yùn)動(dòng)中受到阻力,這表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),滑板車靜止時(shí),受到的一對(duì)平衡力是人與車受到的重力和車受到的地面的支持力.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì).在探究導(dǎo)體電阻大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,采用了“控制變量”的方法.下表是某實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)中所用導(dǎo)體的相關(guān)物理量的記錄:
導(dǎo)體編號(hào)ABCD
長(zhǎng)度(m)1.00.51.00.5
橫截面積(mm21.22.41.2
材料鎳鉻絲錳銅絲鎳鉻絲鎳鉻絲
(1)要探究導(dǎo)體電阻大小與長(zhǎng)度是否有關(guān),應(yīng)選用A、D兩根導(dǎo)體;
(2)選用A、C兩根導(dǎo)體,發(fā)現(xiàn)當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓一定時(shí),通過(guò)C的電流比通過(guò)A的電流大,由此得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論是導(dǎo)體的材料和長(zhǎng)度都相同時(shí),橫截面積越大,電阻越。

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