【題目】如圖所示是探究聲現(xiàn)象時(shí)常用的裝置：

（1）如圖甲所示，當(dāng)用橡皮錘敲擊音叉時(shí)，既能聽到音叉發(fā)出的聲音，又能觀察到乒乓球彈起一個(gè)較小的幅度，此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明了______。

（2）實(shí)驗(yàn)中若加大敲擊音叉的力度，聽到音叉發(fā)聲的響度更大，由此可初步得出的結(jié)論是：聲音的響度隨______的增大而增大。

（3）如圖乙所示，用小錘敲擊右邊音叉，左邊音叉也發(fā)聲，乒乓球彈起，該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能說明______（多選）

A.聲音的音調(diào)與振動(dòng)頻率有關(guān)聲波可以在空氣中傳播

C.聲波能傳遞能量聲音在固體中傳播速度比氣體中快

（4）假設(shè)宇航員在月球上做乙實(shí)驗(yàn)，則左邊音叉邊乒乓球會(huì)不會(huì)彈起______？原因是什么？ ______

【答案】聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的 振幅 BC 左邊音叉邊的乒乓球不會(huì)彈起 因?yàn)樵虑蛏蠜]有空氣，真空不能傳聲

【解析】

通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，用小錘敲擊音叉的時(shí)候，音叉發(fā)出聲音的同時(shí)，乒乓球會(huì)被彈起一定的角度，說明發(fā)聲的音叉在振動(dòng)；通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的；

加大敲擊音叉的力度時(shí)音叉振動(dòng)的幅度變大，聽到聲音的響度變大，乒乓球彈起的幅度變大；

用小錘敲擊右邊音叉，左邊音叉也發(fā)聲，乒乓球彈起，該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能說明聲波可以在空氣中傳播，聲波能傳遞能量，故BC正確；

聲音的傳播需要介質(zhì)，月球上沒有空氣，真空不能傳聲，在月球上做乙實(shí)驗(yàn)時(shí)，聲音不會(huì)傳到左邊的音叉，故左邊音叉邊的乒乓球會(huì)不會(huì)彈起。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實(shí)際的是（　　）

A. 這張物理試卷紙的厚度約1mm

B. 在通常情況下，你的脈搏lmin跳動(dòng)的次數(shù)約為30次

C. 中學(xué)生身體的體積約為0.05m3

D. 現(xiàn)在平放在你桌面中央的物理答題卡對(duì)桌面的壓強(qiáng)約為150Pa

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小榕利用如圖所示的裝置探究“彈簧片彎曲時(shí)末端的形變量x與所受拉力F大小的關(guān)系”。在一定范圍內(nèi)，用彈簧測力計(jì)對(duì)同一彈簧片施加豎直向上大小不同的拉力F，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

形變量x/cm

0.6

1.2

1.8

2.1

2.4

拉力F/N

1

2

3

4

（1）實(shí)驗(yàn)次數(shù)4中彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，為______N；

（2）請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在圖乙的坐標(biāo)系中描點(diǎn)，并畫出彈簧片彎曲時(shí)末端的形變量x與所受拉力F關(guān)系的圖象。

（________）

（3）分析可知，當(dāng)拉力為2.5N時(shí)，彈簧片彎曲時(shí)末端的形變量x是______cm。

（4）請(qǐng)你猜想彈簧片彎曲時(shí)末端的形變量x可能還與____________有關(guān)。（至少寫出一個(gè)猜想）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和小華分別利用圖甲所示的相同裝置探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)，當(dāng)水溫接近時(shí)，每隔分鐘記錄一次溫度，并繪制出了如圖乙所示的水溫與時(shí)間關(guān)系的圖象。下列說法正確的是

A. 分析圖乙可知小華將水加熱至沸騰的時(shí)間明顯較長，可能是因?yàn)樾∪A加熱的水質(zhì)量大

B. 實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)水沸騰時(shí)溫度不足，這是因?yàn)榧訜釙r(shí)間過短

C. 由圖乙可知水沸騰時(shí)的溫度不變，不需要吸熱

D. 實(shí)驗(yàn)中小明發(fā)現(xiàn)撤掉酒精燈后杯內(nèi)水還在沸騰，說明杯內(nèi)的水一定在吸熱

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用照相機(jī)所拍攝的氣泡從充滿油的玻璃管底端向上運(yùn)動(dòng)的一張頻閃照片，氣泡從點(diǎn)A開始運(yùn)動(dòng)，頻閃點(diǎn)B、C、D是每隔2秒拍攝的氣泡位置，分析照片可知：

（1）氣泡在AD段做______（選填“勻速”或“變速”）直線運(yùn)動(dòng)；其理由是______。

（2）氣泡在BD段運(yùn)動(dòng)的平均速度為______。

（3）該氣泡在______兩點(diǎn)間的平均速度最大。

（4）如圖中四個(gè)速度隨時(shí)間的關(guān)系圖象，能反映出該氣泡運(yùn)動(dòng)情況的是______。（選填圖中的選項(xiàng)字母）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,氫氣球下吊一物體,不計(jì)空氣阻力,物體沿MN方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)畫出物體所受力的示意圖。______

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)回答下列問題：

（1）如圖甲，將系在細(xì)線上的乒乓球輕觸正在發(fā)聲的音叉，觀察到乒乓球被彈開，此現(xiàn)象說明_______，乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起的作用是_____________；用不同力度敲擊音叉同一部位，這套裝置還可以探究：_____。

（2）如圖乙是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的裝置圖，用玻璃板代替平面鏡目的便于確定_____的位置：蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板的過程中，蠟燭的像將_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）。把光屏放在玻璃后蠟燭成像的位置，像_____（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）呈在光屏上。

（3）如圖丙，在測量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度，圖中AB段的距離SAB＝_____cm，測得時(shí)問tAB＝1.6s。則AB段的平均速度VAB＝_____cm/s，VBC_____VAB（選填“＞”“＜”或“＝”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小浩同學(xué)用天平、量筒和水等器材測量小石塊密度的實(shí)驗(yàn)。

（1）如圖甲是小浩在調(diào)節(jié)天平時(shí)的情景，小麗指出了他在操作上的錯(cuò)誤，你認(rèn)為錯(cuò)誤之處是_______.

（2）小浩糾正了錯(cuò)誤后調(diào)節(jié)好天平，將石塊放入左盤，將最小的砝碼放到天平上，指針如圖乙所示，下一步的操作是________。天平平衡時(shí)，測出石塊的質(zhì)量如圖丙所示，小石塊質(zhì)量是_______.

（3）如圖丁所示，量筒測出小石塊的體積是__________,則小石塊的密度是______。

（4）實(shí)驗(yàn)中，小浩同學(xué)不小心把量筒打碎了，在沒有量筒的情況下，老師給他增加了一個(gè)溢水杯和小燒杯測量石塊的體積。如圖

A.用天平測出空小燒杯的質(zhì)量；

B.將溢水杯裝滿水后，將小石塊放入溢水杯中，并用小燒杯承接溢出的水；

C.用天平測出小燒杯和溢出的水的總質(zhì)量；

測小礦石的體積是_______（用所測物理量和水的密度表示）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把一塊表面干凈邊長為10cm的正方形薄玻璃板掛在彈簧秤的下面。如圖甲把玻璃板沒入水面以下一定深度處，再慢慢提起玻璃板，整個(gè)過程中彈簧秤的示數(shù)F與玻璃板上表面上升的高度h的關(guān)系圖象如圖乙所示。（大氣壓強(qiáng)p0＝105Pa）

（1）玻璃板即將離開水面時(shí)，彈簧秤的示數(shù)最大，可推測玻璃板此時(shí)除了受到重力外還受到一個(gè)大小約______N、方向_____的力。

（2）關(guān)于這個(gè)力的來歷，小明開展了探究：一開始小明猜想所受的力是大氣壓力，但他很快否定了自己的想法，這是因?yàn)閾?jù)計(jì)算玻璃板上表面所受的大氣壓力約為______N，且上、下表面受到的大氣壓力相互抵消。那么，這個(gè)力是______________________________。

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