18.某同學(xué)做“測定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)器材有:電源(電壓為1.5伏的整數(shù)倍)、小燈(標(biāo)有“0.3安”字樣)、一個(gè)電流表、兩個(gè)電壓表、兩滑動變阻器(分別標(biāo)有“20歐 2安”和“5歐 3安”字樣)、電鍵及導(dǎo)線若干.他選擇其中某個(gè)滑動變阻器與小燈連成串聯(lián)電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),電路圖如圖1所示.在實(shí)驗(yàn)中,他調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片至中點(diǎn)位置時(shí),小燈正常發(fā)光.此時(shí)在電路中的不同位置正確連入兩電壓表,示數(shù)分別如圖2(a)、(b)所示.則

(1)該同學(xué)所用的電源電壓為4.5或7.5伏.
(2)請根據(jù)相關(guān)信息計(jì)算小燈的額定功率(需寫出計(jì)算過程).因兩滑動變阻器分別標(biāo)有“20歐 2安”和“5歐 3安”字樣,所以連入電路中的電阻可能為
R1=$\frac{1}{2}$×20Ω=10Ω,R2=$\frac{1}{2}$×5Ω=2.5Ω,根據(jù)歐姆定律,若電路中接入R1,變阻器的電壓U1=R1I=10Ω×0.3A=3V;若接入
R2,則變阻器的電壓U2=R2I=2.5Ω×0.3A=0.75V,與電壓表可能讀數(shù)均不吻合,說明電壓表沒有接在變阻器的兩端,由此可判斷出一個(gè)電壓表連接在燈的兩端,另一個(gè)電壓連接在電源的兩端;
①若使用的電源電壓U總1=4.5V,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn),另一個(gè)測燈的電壓的電壓表的示數(shù)一定小于4.5V,則讀數(shù)只能為1.5V,即燈的額定電壓UL1=1.5V,則燈的額定功率P額1=UL1I=1.5V×0.3A=0.45W;
②在①中,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn),滑動變阻器的電壓U=4.5V-1.5V=3.0V,所以變阻器連入電路中的電阻大小R=$\frac{{U}_{滑}}{I}=\frac{3.0V}{0.3A}$=10Ω;
若使用的電源電壓U總2=7.5V,則此時(shí)變阻器的電壓U=RI=10Ω×0.3A=3V,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn),燈的電壓UL2=7.5V-3V=4.5V(即電壓表可能的讀數(shù)),即燈的額定電壓UL2=4.5V,則燈的額定功率
P額2=UL2I=4.5V×0.3A=1.35W;.

分析 讀出電壓表可能的讀數(shù),根據(jù)已知條件,確定電源電壓可能的值;根據(jù)變阻器連入電路中的電阻大小求出燈正常發(fā)光時(shí)的電壓,與電壓表可能示數(shù)比較,確定兩電壓表連接的位置;
分別根據(jù)電源電壓可能的值進(jìn)行討論,結(jié)合串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn),根據(jù)歐姆定律求出變阻器連入電路中的電阻大小,求出燈的可能的額定功率.

解答 解:(1)兩電壓表沒有說明使用的量程,所以可能存在使用大、小量程的兩種情況;(a)圖中電壓表的讀數(shù)為4.5V或0.9V;(b)圖中電壓表的讀數(shù)為7.5V或1.5V.因4.5V、7.5V均為1.5V的整數(shù)倍,所以電源電壓可能為4.5V或7.5V;
(2)因兩滑動變阻器分別標(biāo)有“20歐 2安”和“5歐 3安”字樣,所以連入電路中的電阻可能為
R1=$\frac{1}{2}$×20Ω=10Ω,R2=$\frac{1}{2}$×5Ω=2.5Ω,根據(jù)歐姆定律,若電路中接入R1,變阻器的電壓U1=R1I=10Ω×0.3A=3V;若接入R2,則變阻器的電壓U2=R2I=2.5Ω×0.3A=0.75V,與電壓表可能讀數(shù)均不吻合,說明電壓表沒有接在變阻器的兩端,由此可判斷出一個(gè)電壓表連接在燈的兩端,另一個(gè)電壓連接在電源的兩端;
①若使用的電源電壓U總1=4.5V,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn),另一個(gè)測燈的電壓的電壓表的示數(shù)一定小于4.5V,則讀數(shù)只能為1.5V,即燈的額定電壓UL1=1.5V,則燈的額定功率P額1=UL1I=1.5V×0.3A=0.45W;
②在①中,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn),滑動變阻器的電壓U=4.5V-1.5V=3.0V,所以變阻器連入電路中的電阻大小R=$\frac{{U}_{滑}}{I}=\frac{3.0V}{0.3A}$=10Ω;
若使用的電源電壓U總2=7.5V,則此時(shí)變阻器的電壓U=RI=10Ω×0.3A=3V,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn),燈的電壓UL2=7.5V-3V=4.5V(即電壓表可能的讀數(shù)),即燈的額定電壓UL2=4.5V,則燈的額定功率
P額2=UL2I=4.5V×0.3A=1.35W;
故答案為:(1)4.5或7.5;
(2)因兩滑動變阻器分別標(biāo)有“20歐 2安”和“5歐 3安”字樣,所以連入電路中的電阻可能為
R1=$\frac{1}{2}$×20Ω=10Ω,R2=$\frac{1}{2}$×5Ω=2.5Ω,根據(jù)歐姆定律,若電路中接入R1,變阻器的電壓U1=R1I=10Ω×0.3A=3V;若接入R2,則變阻器的電壓U2=R2I=2.5Ω×0.3A=0.75V,與電壓表可能讀數(shù)均不吻合,說明電壓表沒有接在變阻器的兩端,由此可判斷出一個(gè)電壓表連接在燈的兩端,另一個(gè)電壓連接在電源的兩端;
①若使用的電源電壓U總1=4.5V,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn),另一個(gè)測燈的電壓的電壓表的示數(shù)一定小于4.5V,則讀數(shù)只能為1.5V,即燈的額定電壓UL1=1.5V,則燈的額定功率P額1=UL1I=1.5V×0.3A=0.45W;
②在①中,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn),滑動變阻器的電壓U=4.5V-1.5V=3.0V,所以變阻器連入電路中的電阻大小R=$\frac{{U}_{滑}}{I}=\frac{3.0V}{0.3A}$=10Ω;
若使用的電源電壓U總2=7.5V,則此時(shí)變阻器的電壓U=RI=10Ω×0.3A=3V,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn),燈的電壓UL2=7.5V-3V=4.5V(即電壓表可能的讀數(shù)),即燈的額定電壓UL2=4.5V,則燈的額定功率
P額2=UL2I=4.5V×0.3A=1.35W.

點(diǎn)評 本題簡化計(jì)算,根據(jù)題目條件和所學(xué)知識,重在運(yùn)用分類討論和演繹推理的方法去解決問題,難度大,對能力要求高.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.甲乙兩個(gè)實(shí)心圓柱體的密度比為ρ:ρ=2:1,兩個(gè)圓柱體的質(zhì)量比m:m=2:3,兩圓柱體高度比為h:h=3:1,將它們豎直立于水平桌面上,則 ( 。
A.甲乙對桌面的壓力之比為2:1B.甲乙對桌面的壓力之比為3:2
C.甲乙對桌面的壓強(qiáng)之比為6:1D.甲乙對桌面的壓強(qiáng)之比為1:6

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.如圖所示是小燈泡L和電阻R中電流隨電壓變化的圖象,由圖象可知,電阻R的阻值為20Ω.若將它們并聯(lián)接在電壓為2V的電源兩端電路的總電流為0.35A,總功率為0.7W.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.在下列數(shù)字后面添上恰當(dāng)?shù)膯挝缓瓦M(jìn)行正確的單位換算:
一位中學(xué)生的質(zhì)量約為0.05t       空氣的密度為1.29kg/m3
5mL=5cm3=5×10-6 m3          一片藥片的質(zhì)量約為100mg.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.(改編)小科在“測定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,選用如圖甲所示的器材,其中電源電壓為12V恒定不變,小燈泡額定電壓為2.5V(燈絲電阻約為10Ω).

(1)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲所示的實(shí)物電路連接完整.
(2)實(shí)驗(yàn)過程,小科發(fā)現(xiàn)電壓表的0~3V量程出現(xiàn)了故障,不能正常測量,在不更換電壓表的情況下,小科該如何操作來完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)小科應(yīng)將電壓表大量程并聯(lián)在變阻器的兩端,移動變阻器滑片,使電壓表示數(shù)為9.5V,記下此時(shí)電流表的示數(shù)I.
(3)多次實(shí)驗(yàn),通過小燈泡的電流隨它兩端電壓變化的關(guān)系如圖乙所示.分析圖象可知,該小燈泡的額定功率為0.5W.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.小明用電壓表、電流表、滑動變阻器、導(dǎo)線、開關(guān)、及新的干電池等實(shí)驗(yàn)器材,測量額定電壓為2.5V小燈泡L的額定功率.

(1)小明連接好圖甲所示電路,閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)小燈泡L發(fā)光暗淡,觀察電壓表、電流表均有示數(shù),移動滑動變阻器的滑片P,電壓表、電流表示數(shù)均不變,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是將變阻器的下面兩個(gè)接線柱連入電路中了.
(2)小明改正實(shí)驗(yàn)錯(cuò)誤后,移動滑動變阻器的滑片P,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)如圖乙所示,由此可知,此時(shí)通過小燈泡L的電流為0.3A;小燈泡L的額定功率為0.75W.
(3)小明又做了用滑動變阻器改變燈泡亮度的實(shí)驗(yàn),連接了如圖丙所示的電路.他閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)燈泡L不亮,他將滑動變阻器的滑片P從右端滑動到左端,再滑動到右端的過程中,燈泡L始終不發(fā)光.為了排除電路故障,小明用量程為0~3V的電壓表進(jìn)行檢查判斷.他將電壓表的負(fù)接線柱與A接線柱連接,電壓表正接線柱依次與其他接線柱連接,對應(yīng)出現(xiàn)的電壓表示數(shù)如表所示.
電壓表正接線柱與其他
接線柱連接情況
電壓表示數(shù)/V
與B接線柱連接3
與C接線柱連接3
與D接線柱連接3
與E接線柱連接3
與F接線柱連接0
根據(jù)以上信息,可判斷EF段電路一定出現(xiàn)了故障.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.如圖為探究“磁生電”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)閉合開關(guān),讓懸著的導(dǎo)體AB左右(選填“左右”、“上下”、“沿A向B”或“沿B向A”)運(yùn)動時(shí),電流表會發(fā)生偏轉(zhuǎn).
(2)若保持導(dǎo)體AB不動,要產(chǎn)生感應(yīng)電流,正確的操作是左右移動磁鐵.
(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)不明顯,為了使指針偏轉(zhuǎn)明顯,請你從實(shí)驗(yàn)裝置和操作上各提一條改進(jìn)建議.裝置改進(jìn):換用磁性更強(qiáng)的磁鐵,操作改進(jìn):快速移動導(dǎo)體.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.下列知識結(jié)構(gòu)中,正確的是( 。
A.
熔液相同點(diǎn)不同點(diǎn)
溫度是否降低有無凝固點(diǎn)
晶體吸熱
非晶體
晶體和非晶體在凝固過程的區(qū)別
B.
固體相同點(diǎn)不同點(diǎn)
溫度是否升高有無熔點(diǎn)
晶體放熱
非晶體
晶體和非晶體在熔化過程的區(qū)別
C.
物態(tài)變化過程吸放熱舉例
汽化液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)吸熱濕衣服變干
液化氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)放熱冰棒冒“白氣”
物態(tài)變化比較
D.
異同點(diǎn)蒸發(fā)沸騰
相同點(diǎn)汽化、吸熱
不同點(diǎn)只在表面內(nèi)部和表面
在一定的溫度在任何溫度
平和劇烈
關(guān)于蒸發(fā)和沸騰的區(qū)別

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.過山車  
當(dāng)你在游樂場乘過山車奔馳之際,你是否會想到:過山車為什么不需要引擎來推動就能“翻山越嶺”呢?過山車在開始旅行時(shí),是靠一個(gè)機(jī)械裝置推上最高點(diǎn)的,但在第一次下行后,就再沒有任何裝置為它提供動力了,從這時(shí)起帶動它沿軌道行駛的唯一“發(fā)動機(jī)”就是重力勢能.過山車的重力勢能在處于最高點(diǎn)時(shí)達(dá)到最大值,當(dāng)它開始下行時(shí),它的勢能不斷減小,動能不斷增大;由于摩擦,損耗了少量的機(jī)械能,所以隨后的“小山丘”設(shè)計(jì)的比開始時(shí)的“小山丘”低(如圖所示).
像所有列車一樣,過山車也安裝了機(jī)械制動裝置,使它在結(jié)束行程或在緊急情況下能夠準(zhǔn)確地停下來.
(1)過山車通過A點(diǎn)向上運(yùn)動過程中,動能變小(選填“變大”、“變小”或“不變”);
(2)后面的“小山丘”設(shè)計(jì)的比開始時(shí)的“小山丘”低,是由于過山車運(yùn)動過程中,將部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;
(3)過山車旅行過程中,遇到緊急情況能夠準(zhǔn)確停下來,是由于安裝了機(jī)械制動裝置.

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同步練習(xí)冊答案