【題目】天氣晴朗的中午,勤快的小華把臟了的校服洗凈后,如何才能讓濕校服盡快晾干,以便穿著校服參加學(xué)校下午組織的括動,解釋這樣做的道理.

【答案】見解析

【解析】試題分析:影響蒸發(fā)快慢的因素是液體溫度、液體表面積和液體表面的空氣流動情況,據(jù)上分析即可解決.

解:要想使得衣服干的快,即需要加快衣服內(nèi)的水的蒸發(fā)即可,故據(jù)影響蒸發(fā)快慢的因素分析,即采取以下方法即可:

將濕衣服展開,增大濕衣服的表面積

放在陽光下,提高濕衣服的溫度

放在通風(fēng)的地方,加快濕衣服表面的空氣流動速度.這些可加快衣服中水份蒸發(fā),衣服干得更快.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】蝙蝠可以靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲,這說明聲音可以傳遞 .外科醫(yī)生可以利用超聲波振動除去人體內(nèi)的結(jié)石,這說明聲音可以傳遞

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】200931日,嫦娥一號衛(wèi)星進行了深度撞月試驗。地面對衛(wèi)星發(fā)出的撞月指令是通過______傳遞的;已知地球與嫦娥一號衛(wèi)星的距離為3.9×108m,那么地面發(fā)出的指令經(jīng)________s后到達衛(wèi)星。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有兩只外形完全相同且表面涂有相同顏色的實心鐵球和鋁球,請至少寫出一種方法,將它們區(qū)分出來.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】冬天孩子們圍著火爐取暖,這是利用 的方式獲取內(nèi)能;而遠離火爐的孩子同時還要靠雙手反復(fù)摩擦讓手感到溫暖,這是利用 的方式增加了手的內(nèi)能.(以上兩空選填“做功”或“熱傳遞”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是 ( )

A.電動機是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的 B.電磁起重機是利用磁生電現(xiàn)象制成的

C.發(fā)電機工作時將機械能轉(zhuǎn)化為電能 D.通電螺線管的磁性強弱只與電流有關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的問題時,同學(xué)們作了如下的猜想:

猜想1:導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān);

猜想2:導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的長度有關(guān);

猜想3:導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的材料有關(guān).

如圖所示是他們進行實驗探究的器材,演示板上固定了四條金屬電阻絲,a、b、c三條長度均為lm,d的長度是0.5m;a、b的橫截面積相同,材料不同;a、c的材料相同,但c的橫截面積大于a;a、d的材料和橫截面積都相同.

(1)在探究電阻跟橫截面積的關(guān)系時,可依次把M、N跟 的兩端連接,閉合開關(guān),記下電流表的示數(shù),分析比較這兩根金屬絲電阻的大。

(2)依次把M、N跟a、d的兩端連接,閉合開關(guān),記下電流表示數(shù),分析比較a、d兩根金屬絲電阻的大小,可探究電阻跟 的關(guān)系,其具體結(jié)論是:

(3)一般說來,所有物體都有電阻.探究過程中,又有同學(xué)提出猜想4:電阻還可能跟溫度有關(guān).請用一個廢燈泡的燈芯(如圖2所示)設(shè)計一個實驗來研究這個問題,要求:

①說出方法

②畫出電路圖.(金屬線用電阻的符號代替)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小科自制了一盞可調(diào)節(jié)亮度的臺燈,小燈泡規(guī)格是“6V,3W”.請完成以下問題:

1)粗心的小科忘記把燈泡畫上去,你認(rèn)為燈泡應(yīng)該畫在 之間(填“ab”“cd”).

2)小科認(rèn)為臺燈暗時比亮?xí)r省電,但小寧認(rèn)為臺燈光線暗時滑動變阻器消耗的電能卻增多,所以不省電,你認(rèn)為他們誰正確?(填人名)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】安裝在家庭電路中的電能表,測量的是( )

A .電流 B.電壓 C. 電能(電功) D.電功率

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同步練習(xí)冊答案