【題目】學會測量是科學探究的基本技能,下列測量儀器你“會認”、“會讀”嗎?
(1)如圖1所示,刻度尺的分度值為 , 用它測得物體A的長度是cm.
(2)家庭和實驗室常用溫度計是根據(jù)液體的性質制成的.圖2中溫度計的示數(shù)為℃.它(選填“可能”或“不可能”)是北方冬天的氣溫.
(3)如圖3所示,秒表的讀數(shù)為mins.
【答案】
(1)1mm;1.50
(2)熱脹冷縮;25;不可能
(3)3;48.7
【解析】解:由圖知:(1)刻度尺上1cm之間有10個小格,所以一個小格代表1mm,即刻度尺的分度值為1mm;物體A左側與5.00cm對齊,右側與6.5cm對齊,估讀為6.50cm,所以物體的長度為L=6.50cm﹣5.00cm=1.50cm;(2)常用溫度計是利用液體的熱脹冷縮性質工作的,在溫度計上,10℃之間有10個小格,一個小格代表1℃,所以此溫度計的分度值為1℃;“20”在“30”的左側,液柱最末端在兩者之間,說明溫度高于0℃,為25℃;是北方冬天的氣溫低于0℃,所以不可能是北方的氣溫;(3)在秒表的中間表盤上,1min中間有兩個小格,所以一個小格代表0.5min,指針在“3”和“4”之間,偏向“4”一側,所以分針指示的時間為3min;在秒表的大表盤上,1s之間有10個小格,所以一個小格代表0.1s,指針在48.7s處,所以秒針指示的時間為48.7s,即秒表的讀數(shù)為3.min48.7s. 所以答案是:(1)1mm;1.50;(2)熱脹冷縮;25;不可能;(3)3;48.7.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解液體溫度計的構造與工作原理的相關知識,掌握溫度計的原理:是根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質制成的,以及對溫度計的使用方法的理解,了解溫度計的使用: ⑴讓溫度計與被測物長時間充分接觸,直到溫度計液面穩(wěn)定不再變化時再讀數(shù), ⑵讀數(shù)時,不能將溫度計拿離被測物體, ⑶讀數(shù)時,視線應與溫度計標尺垂直,與液面相平,不能仰視也不能俯視. ⑷測量液體時,玻璃泡不要碰到容器壁或容器底.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將兩只額定電壓相同的燈泡L1、L2串聯(lián)在電路中,閉合開關S后,發(fā)現(xiàn)燈泡L1較亮,燈泡L2較暗,此現(xiàn)象說明( )
A.燈泡L1的阻值大于燈泡L2的阻值
B.燈泡L1的額定功率大于燈泡L2的額定功率
C.燈泡L1兩端的電壓小于燈炮L2兩端的電壓
D.通過燈泡L1的電流大于通過燈炮L2的電流
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【題目】如圖是甲、乙兩輛同時從同一地點出發(fā)的小車的s-t圖像,由圖像可知( )
A. 7~20秒鐘乙車做勻速直線運動
B. 在0~5秒時間內,乙車的速度比甲車的速度大
C. 第10秒鐘時,甲、乙兩車速度相同
D. 經過5秒鐘,甲車通過的路程比乙車大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小梓用形管壓強計探究液體內部壓強的規(guī)律.
()他發(fā)現(xiàn):按與不按探頭的橡皮膜,形管兩邊液面均處在同一水平線上,如圖所示.則這套實驗裝置可能出現(xiàn)的問題是:____________________________.
()小梓選用了另一個能正常使用的壓強計后,用一大燒杯的水進行了三次實驗,如圖所示.此時,他是想探究液體內部壓強與__________的關系.實驗過程中是通過觀察壓強計形管的__________來判斷液體壓強的大。
()小梓探究“液體內部壓強與液體密度的關系”時,他把同一壓強計的探頭先后放入水和某種液體中,如圖所示.他通過觀察、分析,得到的結論是:“液體內部壓強大小與液體密度大小無關”.
①你認為小梓的結論是否正確?__________(選填“是”或“否”),依據(jù)是____________.
②由本實驗可知,__________.(選填:“”或“”或“”)
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【題目】如圖所示,傾斜燒杯中裝滿某種液體,用細線吊著一質量為的銅制工藝品慢慢浸入到液體中,當銅制工藝品浸沒時,溢出的液體到量筒中,讀出量筒中液體的體積為 g取.求:
()銅制工藝品浸沒在液體中時受到的浮力.
()溢出液體的質量為多少克.
()液體的密度.
()銅制工藝品的體積.
()已知銅的密度為,請通過計算判斷該銅制工藝品是實心還是空心的.
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【題目】木塊與小車向右做勻速直線運動,遇到一障礙物時,小車停下,木塊從車上的a點滑至b點(如圖甲),是因為木塊具有;木塊能停在b點,說明木塊在滑動過程中受到向(填“左”或“右”)的摩擦力作用.為測量摩擦力的大小,小明在障礙物上固定了彈簧測力計拉住木塊,用手拉著小車向左運動(如圖乙).則木塊受到的摩擦力方向向(選填“左”或“右”),大小是N.
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【題目】如圖所示,總質量為1500kg的小汽車每個輪胎與地面的接觸面積為0.03m2 , 已知汽車在行駛過程中受到的阻力恒為車重的0.05倍(g=10N/kg)求:
(1)汽車靜止時對水平地面的壓強;
(2)若該車勻速行駛了10km,在此過程中汽車牽引力做的功是多少?
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【題目】小宇乘坐他爸爸駕駛的一輛功率為24KW的私家車,在一段平直的公路上勻速行駛了2min,行駛的路程為3.6km,這段時間內汽車受到的牽引力為N;小宇聞到了一股股清香的氣味,是因為車內放置的“固體清新劑”發(fā)生了(填物態(tài)變化)現(xiàn)象.
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【題目】隨著經濟水平的不斷提高,小汽車越來越多地走進了我市普通百姓人家.如表為小明同學家小汽車的有關數(shù)據(jù):求:
小汽車的總質量1500kg | 小汽車的額定功率50kW |
汽車輪胎與地面接觸的總面積0.1m2 | 100km耗油量8L |
水箱中裝滿水質量2.5kg | 汽油的密度0.71×103kg/m3 |
(1)某次行駛中,若水箱中水溫度升高20℃,則水吸收多少熱量?
(2)假若小汽車發(fā)動機的效率為30%,該小汽車在水平路面上以額定功率勻速直線行駛0.5h,此過程中小汽車消耗的汽油質量是多少?(汽油的熱值為4.6×107J/kg,g=10N/kg)
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