A. | 只要力的大小相同,力的作用效果就相同 | |
B. | 施力物體同時也是受力物體 | |
C. | 靜止的物體沒有慣性 | |
D. | 力是維持物體運動的原因 |
分析 (1)力的三要素是:力的大小、力的方向、力的作用點,它們都影響力的效果;
(2)物體間力的作用是相互的,一個物體既是施力物體,同時也是受力物體;
(3)慣性是物體的固有屬性,一切物體在任何狀態(tài)下都在慣性;
(4)物體的運動不需要力來維持,力是改變物體運動狀態(tài)的原因.
解答 解:A、力的大小相同,如果力的作用點和力的方向不同,力的作用效果也不同,故A錯誤;
B、物體間力的作用是相互的,施力物體同時也是受力物體,故B正確;
C、任何物體在任何情況下都有慣性,靜止的物體也有慣性,故C錯誤;
D、力并不是維持物體運動的原因,而是改變物體運動狀態(tài)的原因,故D錯誤.
故選:B.
點評 此題考查了影響力的作用效果的因素、力的概念、慣性及力與運動的關(guān)系等知識,雖具有一定的綜合性,但難度不大,熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識即可正確解題.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
I/A | 0.1 | 0.15 | 0.2 | 0.25 | 0.3 | 0.35 | 0.4 |
U/V | 5 | 4.5 | 4 | 3.5 | 3 | 2.5 | 2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一袋普通方便面的質(zhì)量大約是800g | B. | 中學(xué)生課桌高80cm | ||
C. | 中學(xué)生正常步行的速度約為10m/s | D. | 教室中的一個日光燈的功率為600W |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電梯上升過程中,人的機械能不斷增大 | |
B. | 電梯上升過程中,人的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能 | |
C. | 電梯上升過程中,電梯對人的支持力做功為零 | |
D. | 人對電梯的壓力與電梯對人的支持力是一對平衡力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 滑板底部安裝輪子是利用了滾動代替滑動可以減小摩擦力 | |
B. | 人對滑板的壓力和滑板對人的支持力是一對平衡力 | |
C. | 玩滑板時盡量降低重心是為了增加板對地面的壓力 | |
D. | 滑板在地面滑行是因為人和滑板具有慣性,當(dāng)慣性消失,滑板就停下來 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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