15.關(guān)于力,下列說法正確的是(  )
A.只要力的大小相同,力的作用效果就相同
B.施力物體同時也是受力物體
C.靜止的物體沒有慣性
D.力是維持物體運動的原因

分析 (1)力的三要素是:力的大小、力的方向、力的作用點,它們都影響力的效果;
(2)物體間力的作用是相互的,一個物體既是施力物體,同時也是受力物體;
(3)慣性是物體的固有屬性,一切物體在任何狀態(tài)下都在慣性;
(4)物體的運動不需要力來維持,力是改變物體運動狀態(tài)的原因.

解答 解:A、力的大小相同,如果力的作用點和力的方向不同,力的作用效果也不同,故A錯誤;
B、物體間力的作用是相互的,施力物體同時也是受力物體,故B正確;
C、任何物體在任何情況下都有慣性,靜止的物體也有慣性,故C錯誤;
D、力并不是維持物體運動的原因,而是改變物體運動狀態(tài)的原因,故D錯誤.
故選:B.

點評 此題考查了影響力的作用效果的因素、力的概念、慣性及力與運動的關(guān)系等知識,雖具有一定的綜合性,但難度不大,熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識即可正確解題.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.如圖所示為電熱水器的簡易示意圖.電源電壓為220V,R1、R2是加熱電阻.閉合開關(guān)S,電熱水器處于加熱狀態(tài),此時電熱水器的功率為1100W.開關(guān)S斷開時,電熱水器處于保溫狀態(tài),此時電路中的電流為0.25A.[g取10N/kg,c=4.2×103J/(kg•℃)]
(1)小明在熱水器的蓄水桶中裝水至最高水位時,桶底受到水的壓強多大?
(2)若桶中水的體積為10dm3,求這些水由18℃加熱到98℃時,吸收的熱量.
(3)電阻R1和R2的阻值各為多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.小明同學(xué)利用如圖1(1)所示的電路圖測定定值電阻:

(1)當(dāng)要閉合開關(guān)時,小明發(fā)現(xiàn)如圖1(1)所示電路還沒有連接完整,請你用筆畫線代替導(dǎo)線.將電路連接完整,并將此時的電路圖畫在圖1(2)中.
(2)連接完電路,閉合開關(guān),小明發(fā)現(xiàn),電流表無示數(shù),而電壓表示數(shù)接近3V,則出現(xiàn)故障的原因可能是電阻R斷路.
(3)排除故障后,調(diào)節(jié)滑動變阻器,電流表的示數(shù)電壓表的示數(shù)如圖1(3)所示,由此求出待測電阻為10Ω.至此,小明說已經(jīng)完成實驗,同組的小聰認(rèn)為不妥,因為沒有多次測量求平均值減小誤差.
(4)做完以上實驗后,小明還用該實驗裝置來探究電流與電壓的關(guān)系,計劃測量當(dāng)Rx兩端電壓分別為1V、2V、3V時對應(yīng)的電流,但發(fā)現(xiàn)無論調(diào)節(jié)滑動變阻器都不能使Rx兩端電壓達到1V,原因可能是滑動變阻器的阻值太。
(5)另一組的小玥同學(xué)用如圖2所示的電路測未知電阻Rx的阻值,并將數(shù)據(jù)記錄在表中,則該未知電阻Rx的阻值為10Ω,該電路的電源電壓為6V.
I/A0.10.150.20.250.30.350.4
U/V54.543.532.52

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.對物理量的估量,是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,也是學(xué)好物理的基本功之一,下面是小明對生活中相關(guān)物理知識的估測,最接近實際情況的是( 。
A.一袋普通方便面的質(zhì)量大約是800gB.中學(xué)生課桌高80cm
C.中學(xué)生正常步行的速度約為10m/sD.教室中的一個日光燈的功率為600W

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.小明爸爸新買了一輛小汽車,如圖所示,這輛汽車勻速行駛144km,用時2h,消耗汽油9kg,其發(fā)動機的功率為23kw,請運用所學(xué)的知識解答下列問題.(汽油的熱值為4.6×107J/kg)
(1)汽車發(fā)動機工作時,將汽油燃燒釋放的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能.
(2)汽車勻速行駛時所受的牽引力是多大?
(3)汽車發(fā)動機的效率是多少?
(4)小汽車在水平路面高速行駛時對地面壓強小于(“大于”“等于”或“小于”)靜止時對地面壓強.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.一個人站在勻速上升的電梯上,下列分析正確的是(  )
A.電梯上升過程中,人的機械能不斷增大
B.電梯上升過程中,人的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能
C.電梯上升過程中,電梯對人的支持力做功為零
D.人對電梯的壓力與電梯對人的支持力是一對平衡力

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.(1)如圖1所示,長方體木塊沿斜面滑下,請在圖中畫出木塊所受摩擦力和支持力的示意圖.
(2)在圖2中畫出重物所受重力示意圖和力F的力臂.

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4.小明同學(xué)酷愛滑板運動,在他玩滑板的過程中,關(guān)于幾個力學(xué)問題的思考,下列說法正確的是( 。
A.滑板底部安裝輪子是利用了滾動代替滑動可以減小摩擦力
B.人對滑板的壓力和滑板對人的支持力是一對平衡力
C.玩滑板時盡量降低重心是為了增加板對地面的壓力
D.滑板在地面滑行是因為人和滑板具有慣性,當(dāng)慣性消失,滑板就停下來

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.近日,桂林市推出了便民的無線“掌上公交”服務(wù)平臺,乘客可以利用手機輕松了解到所要乘坐公交車的到站時間和路況,行駛方向等信息,都是利用電磁波(選填“超聲波”、“次聲波”、“電磁波”)來傳遞,該波可以(選填“可以”或“不可以”)在真空中傳播.

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同步練習(xí)冊答案