平推杠鈴架是一種健身器材，結構如圖所示，其中直桿ABCD是質量分布均勻的圓柱體狀杠鈴桿。訓練時人平躺在長凳上，雙手將杠鈴桿反復向上推起，起到鍛煉身體的作用。

(1)請在圖中畫出杠鈴桿的重力的示意圖。
(2)杠鈴桿兩側可以裝配杠鈴片，杠鈴片按質量可分為5kg、15kg、20kg、25kg共5種型號。往空的杠鈴桿上安裝杠鈴片時，先將一個杠鈴片套在杠鈴桿的一端，再將這個杠鈴片水平向里推到圖示位置，然后在杠鈴桿的另一側安裝一個相同的杠鈴片。試通過計算說明，在上述安裝過程中，為了不使杠鈴桿翻轉，杠鈴桿的質量至少應為多大?
(3)某人在一次健身時，20s內向上推舉了l0次杠鈴桿，已知杠鈴桿和杠鈴片的總質量為80kg，如果每次推舉時手斜向上移動了50cm，杠鈴桿上升的高度為40cm，那么他在這次健身時推舉做功的功率約為多少?


 （1）杠桿的重力的示意圖如下：

（2）20kg （3）160W

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


在“生活處處有物理”的觀察實踐活動中，小明同學細心觀察了廚房里的設備。在他所觀察到的現(xiàn)象和對現(xiàn)象的解釋中，正確的是：

A．打開醋瓶能聞到酸味是因為分子在不停地做無規(guī)則運動

B．用高壓鍋煮食物容易熟，是因為鍋內氣體壓強越大，液體沸點越低

C．不慎滴入幾滴水到鍋內熱油中會發(fā)出“吱吱”聲，這是發(fā)生了升華現(xiàn)象

D．用煤氣爐煲湯，在沸騰時調大火焰能提高湯水的溫度

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科目：初中物理 來源： 題型：


裝水的密閉小瓶放在大燒杯里的水中間，把燒杯放在電冰箱的冷凍室內，過一段時間取出燒杯，發(fā)現(xiàn)燒杯中有一半的水結成了冰，此時小瓶中的水（　�。�

　 A．只有表面的水結冰 B．有一半的水結成冰

　 C．都沒結冰 D．都已結冰

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如圖7是一個階梯形的光滑臺面，小球以一定的速度V沿上一級水平臺面向右運動。在你看來，此后小球經(jīng)斜面和下一級水平臺面的運動路線是甲或乙中的哪一種情況?回答后簡要說明理由。

      

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科目：初中物理 來源： 題型：


圖6所示為一名消防隊員正在進行模擬演習訓練。當消防隊員沿著豎立在地面上的鋼管勻速下滑時，他的動能  （13）     （選填“減小”、“不變”或“增大”），他與鋼管之間的摩擦是   （14）     摩擦（選填“滾動”或“滑動”）。在下滑過程中，他感到手心發(fā)燙，這是通過     （15）     的方法使其內能增加的，為了安全，他應該戴手套訓練。

      

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如圖所示（滑輪組的繞繩未畫出），人以600N的力向下拉動繞在滑輪組的繩子一端10秒，使繩端向下移動了1.5m，重物勻速上升了0.5m，已知滑輪組的機械效率為70%（g=10N/kg）．

（1）按題意畫出滑輪組的繞繩．

（2）人所做功的功率多大？

（3）被吊起的重物質量多大？

  

  

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為了營救落入井中的葉子姐姐，小雨通過如圖滑輪組將一只底面積為0.2m2的圓柱形空木桶勻速緩慢地放入井中，在這一過程中他施加在繩子上的拉力為65N（不計繩重和摩擦）。

（1）請在方框中畫出此時小雨的受力示意圖。

（2）空木桶放入水中漂浮時，桶底所受水的壓強為500Pa。則木桶浸入水中的深度多大？

（3）動滑輪多重？

（4）葉子姐姐爬進木桶中，為了安全起見，小雨用75N的力拉著繩子使木桶保持靜止，此時木桶浸入水中的深度為0.25m。小雨用力將木桶拉出水面，又經(jīng)過65s使木桶在空中勻速上升10m到達井口，將葉子姐姐救上來。在這65s中，小雨做功的功率多大?

      

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科目：初中物理 來源： 題型：


在我位日常生活中有許多不科學的說法，比如：①鐵比棉花“重”；②將質量不同的鉤碼分別掛在已調平的杠桿兩端，“重”的那端將下降．通過學習物理，我們知道：說法①中的“重”應改成________，說法②中的“重”應改成________________________．


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科目：初中物理 來源： 題型：


小明用如圖甲所示的實驗器材探究焦耳定律：在質量相同的兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲，甲燒瓶中的金屬絲是銅絲，電阻比較小，乙燒瓶中的金屬絲是鎳鉻合金絲，電阻比較大．溫度計顯示煤油的溫度．

⑴電路中將兩金屬絲串聯(lián)的目的是_______________________________________。閉合開關后，觀察到乙燒瓶中溫度計的示數(shù)升高快．這表明：____________________________________________________________。

⑵在探究電熱與電流大小的關系時，可以通過______________________來改變電流的大小，通電相同時間，觀察比較_________(選填“不同的電阻絲”或“同一根電阻絲”）所在瓶中煤油溫度的變化。

⑶小聰覺得以上的實驗操作太繁，為此他設計了如圖乙所示的電路(三個瓶中裝有質量相同的煤油，三個金屬絲電阻大小關系是：R甲=R丙>R乙），這樣只要連接一次電路就能完成實驗探究。在小聰?shù)脑O計中，探究電熱的多少與電流的關系，應該對比__________兩個燒瓶中的煤油上升的溫度，探究電熱的多少與電阻的關系，應該對比_________兩個燒瓶中的煤油柱上升的溫度。若閉合開關通電一段時間后，三個瓶中煤油的溫度從高到低依次是___________。

⑷在他們倆設計的實驗中都運用了__________________________的物理研究方法(至少寫出一個）。

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