【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了一種測(cè)定風(fēng)力的裝置,其原理如圖甲所示.迎風(fēng)板與一輕質(zhì)彈簧一端相連,穿在光滑的金屬桿上,彈簧由絕緣材料制成,均勻金屬桿的阻值隨長(zhǎng)度均勻變化,工作時(shí)迎風(fēng)板總是正對(duì)風(fēng)吹來(lái)的方向,電路中左端導(dǎo)線與金屬桿M端相連,右端導(dǎo)線接在迎風(fēng)板上N點(diǎn)并可隨迎風(fēng)板在金屬桿上滑動(dòng),兩端導(dǎo)線與金屬桿均接觸良好.已知電源電壓恒為4.5V,定值電阻R=1Ω,金屬桿接入電路中的電阻Rx與迎風(fēng)板所承受風(fēng)力F的關(guān)系如圖乙所示.

1)若迎風(fēng)板的面積為100cm2,當(dāng)Rx=2.5Ω時(shí),求迎風(fēng)板所受的壓強(qiáng).

2)無(wú)風(fēng)時(shí),求定值電阻R消耗的電功率;

3)如果電壓表的量程為03V,求該裝置所能測(cè)量的最大風(fēng)力.若只將電壓表的表盤上數(shù)值修改,可改裝為能夠直接讀出風(fēng)力大的小風(fēng)力表,試說(shuō)明改裝后的風(fēng)力表刻度是否均勻.

【答案】1)當(dāng)Rx=2.5Ω時(shí),迎風(fēng)板所受的壓強(qiáng)為2.4×104Pa;

2)無(wú)風(fēng)時(shí),定值電阻R消耗的電功率為1W;

3)該裝置所能測(cè)量的最大風(fēng)力為720N;改裝后的風(fēng)力表刻度不均勻

【解析】試題分析:(1)由圖乙可知,當(dāng)Rx=2.5Ω時(shí),迎風(fēng)板所承受風(fēng)力F=240N

則迎風(fēng)板所受的壓強(qiáng):

p===2.4×104Pa;

2)由圖乙可知,無(wú)風(fēng)時(shí)金屬桿接入電路中的電阻Rx′=3.5Ω,

因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,

所以,電路中的電流:

I===1A

定值電阻R消耗的電功率:

PR=I2R=1A2×1Ω=1W;

3)由圖乙可知,RxF的關(guān)系是一次函數(shù),設(shè)為Rx=kF+b,

Rx=3.5Ω、F=0Rx=2.5Ω、F=240N代入可得:

3.5Ω=k×0+b,2.5Ω=k×240N+b

解得:b=3.5Ω,k=﹣Ω/N,

Rx=﹣Ω/N×F+3.5Ω,

電路中的電流:

I===,

電壓表的示數(shù):

UR=IR=×1Ω,

由表達(dá)式可知,URF不成正比,則改裝后的風(fēng)力表刻度不均勻;

F越大時(shí),UR越小,

所以,當(dāng)電壓表的示數(shù)為3V時(shí),該裝置所能測(cè)量的風(fēng)力最大,

則有3V=×1Ω,

解得:F=720N

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在做“研究海波熔化”的實(shí)驗(yàn).

(1)他用溫度計(jì)測(cè)量海波在加熱過(guò)程中的溫度,主要步驟有:

A、將溫度計(jì)的玻璃泡與海波充分接觸,不要碰到容器底或容器壁

B、了解海波熔化時(shí)的溫度,選擇一支量程合適的溫度計(jì)

C、讀取溫度.讀數(shù)時(shí),溫度計(jì)玻璃泡仍和海波接觸

D、觀察溫度計(jì)的量程和分度值

上述步驟合理的順序是____________________.(只填寫(xiě)序號(hào))

(2)該同學(xué)測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表所示

①在圖中,畫(huà)出它的熔化圖象________ 。

②從圖像中可以看出,海波的熔點(diǎn)為________,熔化過(guò)程用的時(shí)間為_________min。

③第6分鐘時(shí),它處于___________狀態(tài),第11min時(shí)它處于__________狀態(tài)

④這種物質(zhì)熔化時(shí)的特點(diǎn)是:_______熱,溫度________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】質(zhì)量為1kg的柱形薄壁容器放在水平面上,底面積為0.01m2,高為0.6m,裝有0.5m深的酒精(ρ酒精=0.8×103 kg/m3),如圖所示,則容器對(duì)水平面的壓強(qiáng)是 Pa,若在酒精中放入一個(gè)固體,保持酒精不溢出,使酒精對(duì)容器底部壓強(qiáng)的增加量最大的情況下,同時(shí)使容器對(duì)水平面壓強(qiáng)的增加量最小,則固體的質(zhì)量是 kg.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于功率,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 力對(duì)物體做的功越多,功率就越大

B. 做功時(shí)間短的機(jī)械功率大

C. 完成相同的功,用的時(shí)間越長(zhǎng),功率越大

D. 功率大的機(jī)械在單位時(shí)間里做的功多

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列情況中,機(jī)械能不發(fā)生變化的是( )

A. 從山坡上滾落下去的石頭

B. 人用手提著鉛球爬樓梯

C. 蘋(píng)果從樹(shù)上自由落下

D. 用滑輪組把物體勻速提高

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中,屬于升華現(xiàn)象的是:

A. 燒開(kāi)水時(shí),壺嘴冒白氣

B. 灑在地面上的水過(guò)一會(huì)兒變干了

C. 秋天的早晨,樹(shù)葉上出現(xiàn)了小水珠

D. 放在衣柜里的樟腦球,過(guò)一段時(shí)間變小了

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】研究水的沸騰實(shí)驗(yàn)中:

1所用的液體溫度計(jì)是利用液體的____________性質(zhì)制成的,為了完成本次實(shí)驗(yàn),由表格知,應(yīng)選用測(cè)溫物質(zhì)為_____________的溫度計(jì).

2)如圖甲所示,剛倒入熱水時(shí)發(fā)現(xiàn)在溫度計(jì)管壁上出現(xiàn)了一層小水珠,使管壁模糊,很難看清示數(shù),這層小水珠是熱水中的水蒸氣遇到冷的溫度計(jì)管壁時(shí)_______(填物態(tài)變化名稱)而產(chǎn)生的。

3)燒杯上方加一紙蓋后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖乙所示.每隔1min記錄溫度計(jì)示數(shù)(見(jiàn)下表),4min時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖丙所示,此時(shí)溫度為__,直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù),由表可知水的沸點(diǎn)為_______

4)實(shí)驗(yàn)中給一定質(zhì)量的水加熱,其溫度與時(shí)間的關(guān)系如下圖中a圖線所示,若其他條件不變,僅將水的質(zhì)量增加,則溫度與時(shí)間的關(guān)系圖線正確的是___________

A、 a圖線 Bb圖線 C、 c圖線 D、 d圖線

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小華所在的實(shí)驗(yàn)小組做測(cè)量某種柱形金屬零件密度的實(shí)驗(yàn),已知其橫截面積為2cm2

1)小明用刻度測(cè)得物體的長(zhǎng)度,如圖1所示,其長(zhǎng)度是 cm

2)小英把托盤天平放在臺(tái)面上,游碼移至零刻度線,指針?lè)(wěn)定時(shí)的位置如圖2所示.這時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)節(jié),使天平橫梁平衡.

3)測(cè)量零件的質(zhì)量,天平平衡時(shí),右盤內(nèi)砝碼及游碼的位置如圖3所示,金屬零件的質(zhì)量是 g

4)該零件的密度是 g/cm3(結(jié)果保留一位小數(shù)).

5)實(shí)驗(yàn)完成后,另一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)用天測(cè)量的其中一只砝碼是缺損的,經(jīng)過(guò)思考,小華組所測(cè)的金屬密度是 (選填偏大偏小).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,選用了焦距未知的凸透鏡。

1如圖甲所示,該凸透鏡的焦距為_(kāi)______cm。

2如圖乙所示,想在光屏上得到燭焰清晰的像,需將蠟燭向______移動(dòng),此時(shí)光屏上能得到一個(gè)倒立________放大縮小的實(shí)像,________照相機(jī)放大鏡投影儀就是根據(jù)此原理工作的。

3在光屏上得到清晰的像后,該同學(xué)把他的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間,光屏上燭焰的像變模糊了,在不改變凸透鏡和光屏位置的情況下,若想在光屏上再一次得到燭焰清晰的像,他應(yīng)該將蠟燭向______移動(dòng)。

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