A. | B. | C. | D. |
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在“測量平均速度”的實驗中,斜面的坡度不應太大,以便減小時間測量的誤差 | |
B. | 長度測量結果的最后一位代表所用刻度尺的分度值 | |
C. | 如果砝碼磨損,會使托盤天平測量的結果偏小 | |
D. | 彈簧測力計必須沿豎直向下方向使用,否則會增大彈簧與外殼的摩擦力,導致誤差偏大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗步驟 | 實驗方法 | 圖示 |
1 | 把木塊平放在長木板上,用彈簧測力計水平拉動木塊,使木塊做勻速直線運動,記下彈簧測力計的示數(shù)F1 | |
2 | 把鐵塊側放在長木板上,用彈簧測力計水平拉動鐵塊,使鐵塊做勻速直線運動,記下彈簧測力計的示數(shù)F2 | |
3 | 木塊在下、鐵塊在上疊放在一起后放到長木板上,用彈簧測力計水平拉動木塊,使它們做勻速直線運動,記下彈簧測力計的示數(shù)F3 | |
4 | 請在答題卡上書寫答案 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電功率是表示電流做功多少的物理量 | |
B. | 電功率是表示電流做功的效率高低的物理量 | |
C. | 電功率是表示消耗電能的快慢的物理量 | |
D. | 電功率是表示電能轉化為其它形式能的多少的物理量 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1000J 80% | B. | 1000J 83.3% | C. | 2000J 85% | D. | 1800J 83.3% |
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