1.如圖所示,將質(zhì)量相同的三種液體,分別裝入放在水平桌面上質(zhì)量和底面積都相同的a、b、c三個(gè)容器中,發(fā)現(xiàn)三容器中液面相平,用pa、pb、pc分別表示杯內(nèi)液體對(duì)容器底的壓強(qiáng),用pA、pB、pC分別表示容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)(容器重忽略不計(jì)),則下列說法正確的是( 。
A.pa>pb>pc,pA=pB=pCB.pa=pb=pc,pA<pB<pC
C.pa=pb=pc,pA>pB>pCD.pa<pb<pc,pA=pB=pC

分析 (1)首先根據(jù)三種液體的體積、質(zhì)量關(guān)系比較得出它們的密度關(guān)系,再根據(jù)液體壓強(qiáng)公式p=ρgh比較三容器底部所受液體的壓強(qiáng)pa、pb、pc的關(guān)系;
(2)首先明確,三個(gè)容器以及所裝液體的總質(zhì)量相同,即重力相同,可判斷出它們對(duì)于水平面的壓力的大小關(guān)系,再根據(jù)已知的容器底面積大小關(guān)系,結(jié)合壓強(qiáng)公式p=$\frac{F}{S}$比較出三個(gè)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)大。

解答 解:(1)三個(gè)容器底面積相同,形狀不同,在液面等高的情況下,
三個(gè)容器內(nèi)液體的體積關(guān)系為:Va>Vb>Vc;
由于三種液體質(zhì)量相同,由ρ=$\frac{m}{V}$得:ρa<ρb<ρc;
已知液面高度相同:ha=hb=hc,由液體壓強(qiáng)公式p=ρgh得:
三容器底部所受液體的壓強(qiáng)關(guān)系是pa<pb<pc;
(2)三個(gè)容器的質(zhì)量以及所裝液體的質(zhì)量相同,即三個(gè)容器的總質(zhì)量相同:ma=mb=mc
所以三個(gè)容器對(duì)桌面的壓力F=G=mg相同,又已知三個(gè)容器底面積相等,即Sa=Sb=Sc;
由P=$\frac{F}{S}$得:三個(gè)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)關(guān)系是pA=pB=pC
由以上分析可知:pa<pb<pc;pA=pB=pC
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)密度公式、液體壓強(qiáng)公式的掌握和運(yùn)用,根據(jù)容器形狀確定液體密度的大小關(guān)系是本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.質(zhì)量為50kg的木箱放在水平地面上,當(dāng)木箱受到10N的水平推力時(shí),木箱未被推動(dòng),此時(shí)推力等于(選填“大于”、“等于”或“小于”)摩擦力.當(dāng)水平推力增大到15N時(shí),木箱恰好作勻速直線運(yùn)動(dòng),則當(dāng)水平推力增大到20N時(shí),木箱受到的摩擦力為15N.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.畫出圖中小球所受浮力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.壓強(qiáng)的單位是帕,液體壓強(qiáng)的公式是p=ρgh.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

16.如圖所示,兩個(gè)形狀、大小都相同的容器放在水平桌面上,A、B均為上端開口并裝滿水.比較可得到( 。
A.水對(duì)容器的底部的壓強(qiáng) pA=pBB.水對(duì)容器的底部的壓力FA>FB
C.容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)p′A>pBD.容器對(duì)桌面的壓力F′A=F′B

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖所示,在探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中:

(1)若探究浮力的大小與物體浸沒的深度的關(guān)系,應(yīng)選用的操作是③⑥(填序號(hào)).
(2)若選用的操作是②④⑥,可探究浮力的大小與液體密度的關(guān)系.
(3)若選用的操作是①⑤⑥,可探究浮力大小與物體排開液體的體積關(guān)系.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.下列事例中采取了哪些增大或減小壓強(qiáng)的辦法?
(1)載重汽車的輪子裝得很多在壓力一定時(shí),通過增大受力面積來減小壓強(qiáng).
(2)刀的刃要磨得很薄在壓力一定時(shí),通過減小受力面積來增大壓強(qiáng).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.質(zhì)量均為1kg的銅塊和鉛塊,如吸收了相等的熱量,則銅塊與鉛塊升高的溫度之比為1:3;若銅塊溫度升高了100℃,則它吸收了3.9×104J的熱[c=0.39×103J/(kg•℃),c=0.13×103J/(kg•℃)].

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.如圖所示,在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中,讓小車以相同速度分別滑上三種“路面”,記下小車停下的位置,測(cè)出小車在水平“路面”上運(yùn)動(dòng)的路程,并記入表中.
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
“路面”
材料
小車運(yùn)動(dòng)
的路程(cm)
1毛巾40
2棉布70
3木板110
(1)要想讓小車以相同速度滑上“路面”,需控制小車從斜面上同一高度由靜止滑下.
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可判斷,如果有一種“路面”材料比木板更光滑,則小車運(yùn)動(dòng)的路程將大于(選填“大于”、“小于”或“等于”)在木板“路面”上運(yùn)動(dòng)的路程,小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變更慢(選填“快”或“慢”).
(3)設(shè)想小車在絕對(duì)光滑的水平“路面”上運(yùn)動(dòng),即不受阻力作用,小車將做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(4)圖①②③④中的情景,屬于實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是①②③,屬于實(shí)驗(yàn)推論的是④.(填寫序號(hào))
(5)通過該實(shí)驗(yàn)可以B(填寫序號(hào))
A.說明物體的運(yùn)動(dòng)需要力來維持   B.說明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因  C.直接得出牛頓第一定律.

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