10．質(zhì)量均為1kg的銅塊和鉛塊，如吸收了相等的熱量，則銅塊與鉛塊升高的溫度之比為1：3；若銅塊溫度升高了100℃，則它吸收了3.9×104J的熱[c銅=0.39×103J/（kg•℃），c鉛=0.13×103J/（kg•℃）]．

分析 根據(jù)公式Q=cm△t可計(jì)算銅塊與鉛塊升高的溫度之比和塊溫度升高了100℃吸收的熱量．

解答 解：（1）因?yàn)殂~和鉛的質(zhì)量相等，又吸收了相等的熱量，由Q=cm△t可得：△t與c成反比，
故△t銅：△t鉛=c鉛：c銅=1.3×102J/（ kg•℃）：3.9×102J/（kg•℃）=1：3．
（2）銅塊吸收的熱量：
Q吸=cm△t=3.9×102J/（kg•℃）×1kg×100℃=3.9×104J．
故答案為：1：3；3.9×104．

點(diǎn)評 本題考查學(xué)生對吸熱公式Q吸=cm△t的掌握，求比值時，m、Q相同，由Q=cm△t可得△t與c成反比．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．請?jiān)谙旅娴臄?shù)字后面填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?br />（1）一瓶“雪碧”的體積大約為1.25dm3；
（2）鐵的密度是7.9g/cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，將質(zhì)量相同的三種液體，分別裝入放在水平桌面上質(zhì)量和底面積都相同的a、b、c三個容器中，發(fā)現(xiàn)三容器中液面相平，用pa、pb、pc分別表示杯內(nèi)液體對容器底的壓強(qiáng)，用pA、pB、pC分別表示容器對桌面的壓強(qiáng)（容器重忽略不計(jì)），則下列說法正確的是（　�。�
A．pa＞pb＞pc，pA=pB=pCB．pa=pb=pc，pA＜pB＜pC
C．pa=pb=pc，pA＞pB＞pCD．pa＜pb＜pc，pA=pB=pC

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

18．以下幾種關(guān)于摩擦力利弊的說法中正確的是（　�。�
A．人走路時，腳與地面間摩擦是有益摩擦，方向向前
B．皮帶傳動中，皮帶與皮帶輪間的摩擦是滑動摩擦
C．拔河比賽主要利用人的鞋子與地面的摩擦來取勝的
D．機(jī)車啟動時車輪與鋼軌間的摩擦是有害的

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

5．慣性有時要利用，有時要防止其危害．下列事例中屬于利用慣性的是（　�。�
A．拍打衣服，把灰塵拍去B．將足球射入球門
C．公路上汽車限速行駛D．汽車司機(jī)和前排乘客要系安全帶

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．浸沒在液體中的物體受到的向上壓力大于它受到的向下的壓力（填“大于”、“小于”或“等于”），如果一個正方體浸沒在水中所受的浮力為5N，上表面受到水的壓力為3N，則下表面受到的水的壓力是8N．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖示各實(shí)驗(yàn)裝置中：

（1）圖A是用來測量大氣壓的水銀氣壓計(jì)，首次測定標(biāo)準(zhǔn)大氣值的是意大利科學(xué)家托里拆利，一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓約為1.01×105Pa．
（2）圖B是用來探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)的壓強(qiáng)計(jì)，在同種液體中，隨著深度的增加，壓強(qiáng)計(jì)“U”型管左右管液面的高度差變大，說明：液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大．
（3）圖C中的連通器左右管中的液體靜止時，液面總保持相平．請你寫出一個日常生活或社會生產(chǎn)中應(yīng)用連通器的例子：茶壺．（寫出名稱即可，如“衛(wèi)生間的地漏”）
（4）圖D中的密度計(jì)是用來測量液體密度的工具，它是利用漂浮原理來工作的；往如圖D量筒中的鹽水里注入一些清水，密度計(jì)將上浮些（填“上浮些”、“下沉些”或“停留在原處”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．小明同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．請你根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問題．

（1）在C與E兩圖中，保持了排開液體的體積不變，研究浮力與液體密度的關(guān)系；根據(jù)A與E兩圖所標(biāo)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知物體浸沒在鹽水中所受的浮力為2.4N．
（2）小明對ABCD四個步驟進(jìn)行了觀察研究，發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時與深度有關(guān)，有時與深度又無關(guān)．對此正確的解釋是浮力的大小隨著排開水的體積的增大而增大，當(dāng)物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同，浮力的大小與深度無關(guān)．
（3）上述所設(shè)計(jì)的方案，采用的方法是A
A．控制變量法 B．轉(zhuǎn)換法 C．模型法 D．等效法
（4）小明想探究“物體受到的浮力與其形狀是否有關(guān)”，他找來薄鐵片、燒杯和水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
驟一：將鐵片放入盛水的燒杯中，鐵片下沉至杯底；
步驟二：將鐵片彎成“碗狀”再放入水中，它漂浮在水面上．
①通過分析可知，第一次鐵片受到的浮力小于第二次鐵片受到的浮力（選填“大于”、“等于”或“小于”）；
②小明得出：物體受到的浮力與其形狀有關(guān)．小明得出錯誤結(jié)論的原因是：他只關(guān)注了鐵片形狀的改變，忽視了鐵片排開水的體積對浮力大小的影響．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．每年端午節(jié)，全國不少地方都會舉辦“賽龍舟”．若甲船戰(zhàn)勝乙船，則甲船的動力大于乙船的動力，甲船拉乙船的大小等于乙船拉甲船的力．（均選填“大于”“小于”或“等于”）

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同步練習(xí)冊答案