【題目】按題目要求作圖
(1)如圖所示,插座和電燈(帶開關(guān))是組成家庭電路的常用器件,請你用筆畫線代替導(dǎo)線將各器件正確連入電路中:_________
(2)如圖中兩個螺線管通電后互相排斥,而且電流表的連接正確,請在圖中畫出螺線管B的繞法.____
(3)根據(jù)圖中小磁針靜止時的指向,用筆畫線代替導(dǎo)線將如圖所示的實物連線圖補(bǔ)充完整________(要求:①小磁針的指向滿足如圖所示方向;②滑動變阻器的滑片向A端移動時通電螺線管的磁性減弱.
【答案】 見解析
【解析】(1)燈泡的接法是:火線進(jìn)入開關(guān),再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點;零線直接接入燈泡的螺旋套;三孔插座的接法是:上孔接地線;左孔接零線;右孔接火線,電路連接如圖:
(2)根據(jù)電流表的使用規(guī)則,可以確定電流從左邊螺線管的右端流入,即電源的右端為正極,由安培定則知道,A螺線管的左端為N極,右端為S極,又因為兩個螺線管相互排斥,所以右邊B螺線管的左端為S極,且電流從右邊螺線管的右端流入,左端流出,根據(jù)安培定則可以確定右端螺線管的具體繞法如圖:
(3)根據(jù)小磁針的指向知道,通電螺線管的左側(cè)為S,所以由安培定則可知,電流從通電螺線管的左則接線柱流入,即螺線管左則接電源正極;又因為滑動變阻器的滑片向A端移動時通電螺線管的磁性減弱,即電流變小,變阻器連入電路中的電阻變大,故滑片以右電阻絲連入電路中,即開關(guān)右側(cè)接滑動變阻器的B點,如圖:
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗情景.實驗中小明用到了一個彈簧測力計、一塊木塊、一個砝碼、一塊長木板和一條毛巾.
(1)如圖甲,小明把木塊平放在長木板上,用彈簧測力計沿水平直線勻速拉動木塊,根據(jù) 原理可知,木塊此時受到的摩擦力大小為 N,若拉力增大,摩擦力將 (選填“增大”、“減小”或“不變”).
(2)分析甲、乙兩次實驗數(shù)據(jù)可以得出,滑動摩擦力與 有關(guān).
(3)為探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系,小明用圖丙所示方法實驗時,發(fā)現(xiàn)測力計示數(shù)達(dá)到最大時仍沒拉動木塊,思考后,他改進(jìn)實驗方法,仍用現(xiàn)有器材順利完成了實驗,他采取的措施是: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圣誕前夕,小慧和小偉一同去買蘋果慶祝平安夜,商家按每個蘋果5元售出,夸下豪言說,他家蘋果大,每個蘋果至少半斤.他倆質(zhì)疑地將蘋果帶到學(xué)校,并向老師借了天平(砝碼有100g一個、50g一個、20g兩個、10g一個、5g一個)進(jìn)行了下面的實驗
(1)這臺托盤天平最大稱量值是________g,標(biāo)尺的分度值是________g;
(2)將托盤天平放在水平臺上,取下兩側(cè)的橡膠墊圈,把________
(3)此時指針在如圖甲所示的位置,這時小慧應(yīng)將左邊的平衡螺母向________(選填“左”或“右”)調(diào),使天平橫梁平衡.小偉想檢驗天平是否已經(jīng)平衡,他做出了操作:________.
(4)將一個蘋果放在左盤中,在右盤中加減砝碼,發(fā)現(xiàn)指針在分度盤的中央紅線的右邊一點,這時他們應(yīng)________,待天平平衡后,如圖乙所示,一個蘋果的質(zhì)量是________g.從而證實了商家的假話.
(5)他們一起把蘋果切成了多片,擺出了蘋果拼盤,和同學(xué)們一起分享,切開了的蘋果質(zhì)量將________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在研究摩擦力的實驗中,用彈簧測力計拉一放在水平桌面上的木塊, 木塊運動狀態(tài)及彈簧測力計的讀數(shù)如下表所示(每次實驗時,木塊與桌面的接觸面相同),則由此表分析可知
A. 第1次實驗中木塊靜止是因為彈簧測力計拉力小于木塊摩擦力
B. 木塊靜止時摩擦力大小是相同的,運動時摩擦力大小是不同的
C. 在這五次實驗中,木塊每次受到的摩擦力的大小都不相同
D. 在這五次實驗中,木塊受到的摩擦力的大小有三次是相同的
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【題目】小強(qiáng)同學(xué)要測量額定電壓為2.5 V小燈泡的功率:
(1)連接的不完整實物電路如圖甲所示.請用筆畫線代替導(dǎo)線,完成實物電路的連接____.
(2)檢查電路連接無誤,閉合開關(guān)后,燈泡不亮,電壓表有示數(shù)且接近電源電壓,電流表指針幾乎不動,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是_______.
(3)排除故障后,移動滑片P到某一位置時,電壓表示數(shù)如圖乙所示,若要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向_______(填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數(shù)為_______V.
(4)移動滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I-U圖像,根據(jù)圖像信息,可計算出小燈泡的額定功率是_______W.觀察圖丙所示的,I-U圖像不是直線的原因是_______.
(5)若想接著探究電流與電壓的關(guān)系,需要補(bǔ)充的實驗器材是_______.
(6)整理器材時發(fā)現(xiàn)滑動變阻器的PB部分比PC部分熱,原因是_____________________.
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【題目】在“探究二力平衡的條件”實驗中,小明選擇了如圖的裝置,將系于小卡片兩角的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪,在細(xì)線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個拉力方向相反,并通過調(diào)整鉤碼的數(shù)量來改變拉力的大。
(1) 實驗中小卡片實際上受到重力和兩個拉力的作用,由于小卡片的重力遠(yuǎn)小于受到的拉力,所以可以__(選填“考慮”或“不考慮”)小卡片的重力對實驗的影響,而小卡片受到拉力的施力物體是_____________。(選填“鉤碼”或“細(xì)線”)
(2) 實驗中當(dāng)兩邊掛___________(選填“相同”或“不同”)數(shù)量的鉤碼時,卡片才能靜止。
(3) 當(dāng)小卡片靜止時,小明將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,松手后小卡片________(選填“能”或“不能”)保持平衡。設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究______________________的兩個力能否平衡。
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【題目】小明用天平、量筒和燒杯測量某種食用油的密度,圖中表示了他的主要操作過程,幾位同學(xué)對他的實驗提出了如下看法,你認(rèn)為正確的是
A. 甲認(rèn)為他測出的油的質(zhì)量是62g
B. 乙認(rèn)為他的測量值比真實值偏大
C. 丙認(rèn)為他的測量值比真實值偏小
D. 丁認(rèn)為他的實驗操作簡捷,結(jié)果準(zhǔn)確
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】測量一個陶瓷小酒杯的密度(指圖中小酒杯材料的密度).小明實驗步驟如下:
(1)用調(diào)節(jié)好的天平測量小酒杯的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡后,右盤中砝碼和游碼的位置如圖甲所示,小酒杯的質(zhì)量m為___________g.
(2)在量筒中放入適量的水,如圖乙所示,讀出水面所到的刻度值V1;
(3)將小酒杯浸沒在量筒的水中,如圖丙所示,讀出水面所到的刻度值V2;
(4)小酒杯的密度為ρ酒杯=___________kg/m3.
(5)小華在測量過程中,不用天平,只用量筒也測出小酒杯的密度.去掉步驟(1),在步驟(3)之前加上一個步驟:將小酒杯___________在量筒的水中,讀出水面所到的刻度值V3.則小酒杯的密度為ρ酒杯=___________(用V1、V2、V3來表示,水的密度為ρ水).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖電路,電源電壓保持不變,開關(guān)S閉合,將滑片向左移動,則電表中示數(shù)變大的是______,示數(shù)不發(fā)生變化的是______。若過了一會兒,兩電壓表的示數(shù)相同,除R1和R2外,其他原件均完好,則故障可能是____________(寫出所有可能的故障)。(前兩空選填:電流表/電壓表V1/電壓表V2)
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