Question

3．同學(xué)們利用如圖所示的裝置探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”
（1）實(shí)驗(yàn)器材有：火柴、酒精燈、相同的兩個(gè)試管、鐵砂、水、溫度計(jì)、攪拌棒、鐵架臺(tái)、鐵板除此之外，還需要的實(shí)驗(yàn)器材是：天平、停表，并指出你所添加的實(shí)驗(yàn)器材的作用：測(cè)量物體的質(zhì)量、測(cè)量加熱時(shí)間
（2）本實(shí)驗(yàn)中通過(guò)加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)反映水和鐵砂吸收熱量的多少．
（3）寫(xiě)出一種該實(shí)驗(yàn)的探究思路
（4）設(shè)計(jì)此種方案的數(shù)據(jù)記錄表格：
（5）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：（針對(duì)以上探究思路提出）
（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：水的吸熱能力比鐵砂強(qiáng)．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)Q=cm△t可知該實(shí)驗(yàn)中需要的實(shí)驗(yàn)器材以及作用；
（2）在探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中，加熱時(shí)間的長(zhǎng)短反應(yīng)物質(zhì)吸收熱量的多少；
（3）根據(jù)Q=cm△t設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案；
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要測(cè)量的物理量以及涉及的量設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)表格；
（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案得出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．

解答 解：（1）由Q=cm△t可知，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要測(cè)量物質(zhì)的質(zhì)量，通過(guò)需要通過(guò)加熱時(shí)間反應(yīng)物質(zhì)吸收熱量的多少，因此實(shí)驗(yàn)中還需要的器材為天平和停表，天平的作用：測(cè)量物體的質(zhì)量；停表的作用：用來(lái)測(cè)量加熱時(shí)間；
（2）在探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中，加熱時(shí)間的長(zhǎng)短反應(yīng)水和鐵砂吸收熱量的多少；
（3）由Q=cm△t可知，方案一：取質(zhì)量相等水和鐵砂，裝入相同的試管，用相同的酒精燈使它們升高相同的溫度，觀察它們的加熱時(shí)間的長(zhǎng)短．
方案二：取質(zhì)量相等水和鐵砂，裝入相同的試管，用相同的酒精燈加熱相同的時(shí)間，觀察它們的溫度變化的多少．
（4）表格內(nèi)容包括材料、升高5℃所需時(shí)間、升高10℃所需時(shí)間、升高15℃所需時(shí)間，如下表所示：

材料	升高5℃所需時(shí)間t/s	升高10℃所需時(shí)間t/s	升高15℃所需時(shí)間t/s
水
鐵砂

（5）采用方案一進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：質(zhì)量相等水和鐵砂，升高相同的溫度，水加熱的時(shí)間比鐵砂長(zhǎng)；
采用方案二進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：質(zhì)量相等水和鐵砂，加熱相同的時(shí)間，鐵砂升高溫度比水多．
故答案為：（1）天平；停表；測(cè)量物體的質(zhì)量；測(cè)量加熱時(shí)間；（2）加熱時(shí)間的長(zhǎng)短；
（3）方案一：取質(zhì)量相等水和鐵砂，裝入相同的試管，用相同的酒精燈使它們升高相同的溫度，觀察它們的加熱時(shí)間的長(zhǎng)短．
方案二：取質(zhì)量相等水和鐵砂，裝入相同的試管，用相同的酒精燈加熱相同的時(shí)間，觀察它們的溫度變化的多少．
（4）表格同上；
（5）質(zhì)量相等水和鐵砂，升高相同的溫度，水加熱的時(shí)間比鐵砂長(zhǎng)（質(zhì)量相等水和鐵砂，加熱相同的時(shí)間，鐵砂升高溫度比水多）．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查如何用轉(zhuǎn)換法和控制變量法來(lái)比較不同物質(zhì)吸熱能力的大小以及實(shí)驗(yàn)操作順序，本題有一定的難度，解題時(shí)要注意控制變量法的應(yīng)用．