13.如圖所示,彈簧測(cè)力計(jì)和細(xì)線的重力及一切摩擦力,物重G=20N,物體處于靜止,則彈簧測(cè)力計(jì)A的示數(shù)為20N,B的示數(shù)為20N.

分析 當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)受到平衡力時(shí)靜止,在掛鉤和拉環(huán)上施加大小相等、方向相反的力時(shí),測(cè)力計(jì)示數(shù)顯示其中一個(gè)力的大;定滑輪的工作特點(diǎn)是只改變力的方向,不改變力的大。

解答 解:A彈簧測(cè)力計(jì)受到向右20N的拉力,靜止,向左受的拉力也是20N,示數(shù)也為20N,同理,B圖中測(cè)力計(jì)兩端受的力都是20N,示數(shù)也應(yīng)為20N.
故答案為:20;20

點(diǎn)評(píng) 此題考查了二力平衡條件的應(yīng)用,根據(jù)物體處于靜止?fàn)顟B(tài),得出物體受平衡力的作用,從而得出測(cè)力計(jì)的示數(shù),同時(shí)涉及到了定滑輪的特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.下列屬于光的反射現(xiàn)象的是(  )
A.黑板的“反光”現(xiàn)象B.斜插入水中的筷子看起來變彎折了
C.激光引導(dǎo)掘進(jìn)機(jī)沿直線前進(jìn)D.陽光下,地面上形成樹影

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4.下列數(shù)據(jù)基本符合實(shí)際情況的是(  )
A.這張?jiān)嚲淼暮穸却蠹s為2cmB.步行上學(xué)的速度約為10m/s
C.洗澡水的溫度大約為45攝氏度D.奧運(yùn)“祥云”火炬質(zhì)量約為975kg

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.1cm3的冰熔化成水后,質(zhì)量是多少?體積是多少?

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8.如圖所示的實(shí)驗(yàn)中吸盤都保持靜止但所掛鉤碼已是吸盤所能提起的最大重物.對(duì)此,下列說法正確的是( 。
A.利用甲圖的實(shí)驗(yàn)可以粗測(cè)大氣壓的值
B.利用乙圖的實(shí)驗(yàn)可以粗測(cè)大氣壓的值
C.甲圖中大氣對(duì)吸盤的壓力等于鉤砝的重力
D.乙圖中大氣對(duì)下面吸盤的壓力等于鉤砝的重力的$\frac{1}{2}$

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.2013年6月18日,我國(guó)首臺(tái)自主研發(fā)的“載人潛水艇蛟龍?zhí)枴保▓D丙)再次完成了7000米深潛.“蛟龍?zhí)枴辈捎玫摹吧顫撈鳠o動(dòng)力下潛上浮技術(shù)”.潛水艇兩側(cè)配備4塊壓載鐵,在下潛過程中,壓載鐵是使?jié)撍О凑找欢ㄋ俣认聺;?dāng)潛水器到達(dá)設(shè)定深度時(shí),可操作拋棄其中2塊壓載鐵,使?jié)撍魈幱趹腋顟B(tài),保持在這個(gè)深度上實(shí)現(xiàn)航行、拍照、取樣等工作;當(dāng)任務(wù)完成,再拋棄另外2塊壓鐵,使?jié)撍г谒猩细≈敝疗。?br />下表是蛟龍?zhí)柕挠嘘P(guān)數(shù)據(jù):(海水的密度為1.0×103kg/m3,g取10N/kg計(jì)算結(jié)果保留2位小數(shù))
規(guī)格約長(zhǎng)8.2米,約寬3.0米,約高3.4米
艇的總質(zhì)量(包括船體、負(fù)載、人員、不包括壓載鐵)22.5t
每塊壓載鐵的體積4.4m3
(1)每塊壓載鐵的質(zhì)量為多少kg?
(2)當(dāng)潛水艇到達(dá)設(shè)定的深度處于懸浮狀態(tài)時(shí),潛艇及剩余的壓載鐵共受到浮力多大?
(3)當(dāng)潛水艇完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)后,摘下剩余的壓載鐵,使艇在水中上浮直至漂浮,問漂浮時(shí),潛水艇排開水的體積多大?
(4)壓載鐵的形狀是個(gè)長(zhǎng)方體,當(dāng)它從如圖甲所示的海面沉入海底的過程中,已知它的下表面到水面的高度為H,水對(duì)它的下表面的壓強(qiáng)為P,它受到的浮力為F、P、E與H的關(guān)系如圖(乙)所示,其中正確的是B
A.①④B.①③C.②③D.②④

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.一名工人用如圖所示的滑輪組提起450N的重物,繩自由端的拉力F為200N,重物在5s內(nèi)勻速上升了1m,不計(jì)繩重與滑輪間摩擦,求:
(1)滑輪組所做的有用功是多少?
(2)滑輪組的機(jī)械效率是多少?
(3)拉力的功率是多少?
(4)動(dòng)滑輪的重是多少?

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2.如圖所示,是某同學(xué)測(cè)量細(xì)銅絲直徑的方法,具體的操作步驟如下,其中必要的步驟和正確的排列順序是( 。
(1)算出銅絲的直徑     
(2)測(cè)出30圈銅線的寬度
(3)測(cè)出銅絲的全長(zhǎng)     
(4)將細(xì)銅絲在鉛筆上緊密纏繞30圈.
A.(3)(2)(1)B.(2)(1)(4)C.(4)(2)(1)D.(3)(4)(1)

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3.如圖是一款可以發(fā)電的足球,每次蹄時(shí),它里面的擺錘都會(huì)擺動(dòng),踢球半小時(shí)可以提供3小時(shí)的電能,選項(xiàng)中的四個(gè)裝置能說明這種“足球發(fā)電”原理的是(  )
A.B.C.D.

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