17.晚上我們經(jīng)過(guò)路燈時(shí),在地面上會(huì)形成影子,其原因是光的直線傳播,并且影長(zhǎng)會(huì)變化,接近路燈時(shí)影子變短(填“變長(zhǎng)”或“變短”,下同),過(guò)了路燈后變長(zhǎng).

分析 (1)影子是由于光的直線傳播形成的,當(dāng)光遇到不透明物體時(shí),便會(huì)在物體后面形成一個(gè)黑暗的區(qū)域,即是影子;
(2)人由遠(yuǎn)而近經(jīng)過(guò)路燈時(shí),人的身高和路燈的高度都是不變的,但因?yàn)槿撕凸饩的角度發(fā)生了變化,所以影子的長(zhǎng)度也會(huì)發(fā)生變化;影子的變化可分為兩個(gè)部分來(lái)分析.一個(gè)是走向路燈的過(guò)程,一個(gè)是遠(yuǎn)離路燈的過(guò)程.

解答 解:(1)由于光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的,所以晚上我們經(jīng)過(guò)路燈時(shí),在地面上會(huì)形成影子;
(2)當(dāng)人在遠(yuǎn)處時(shí),人與燈光的夾角較小,形成的影子較長(zhǎng);當(dāng)人逐漸走近路燈時(shí),人與燈光的夾角逐漸變大,此時(shí)形成的影子逐漸變短;當(dāng)人經(jīng)過(guò)路燈逐漸遠(yuǎn)離時(shí),人與燈光的夾角逐漸變小,形成的影子逐漸變長(zhǎng).
故答案為:光的直線傳播;變短;變長(zhǎng).

點(diǎn)評(píng) 本題考查了光沿直線傳播的知識(shí),解題關(guān)鍵是了解人從路燈下走過(guò)的過(guò)程中,光線與地面的夾角如何變化.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.小宇到旅游圣地五大連池游玩,如圖是他所住賓館內(nèi)使用的一臺(tái)電熱水器及電路圖和銘牌,這些引起了小宇的極大興趣,他發(fā)現(xiàn)當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后時(shí),電熱水器處于加熱狀態(tài),功率為4400W;當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí),電熱水器處于恒溫狀態(tài),整個(gè)電路的功率為2200W.
電源電壓220V型號(hào)HBK-J2
額定功率2200~4400W溫度范圍0~55℃
電源頻率50Hz加熱時(shí)間3min
(1)當(dāng)S閉合時(shí),電熱水器工作5min,電流做功為多少?
(2)當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí),R2的阻值多大?
(3)小宇親自使用該電加熱器1min流出3L水,并且水是由20℃加熱到40℃,請(qǐng)幫小宇計(jì)算電熱水器1min流出的水吸收的熱量和該熱水器的效率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.物理活動(dòng)小組在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小可能跟哪些因素有關(guān)”的過(guò)程中,分別提到以下猜想:
猜想一:滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān).
猜想二:滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面間的壓力大小有關(guān).
猜想三:滑動(dòng)摩擦力的大小可能與產(chǎn)生摩擦力的兩個(gè)接觸面的接觸面積的大小有關(guān).
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,小明選用了一塊底面與各個(gè)側(cè)面粗糙程度相同的長(zhǎng)方體木塊,并設(shè)計(jì)了以下的探究方案:
步驟1:把長(zhǎng)方形木塊平放在長(zhǎng)木板上,用彈簧秤水平拉住木塊并固定在右側(cè)不動(dòng),向左拉動(dòng)木板做直線運(yùn)動(dòng),讀出此時(shí)彈簧秤的示數(shù).(如圖甲所示)
步驟2:在長(zhǎng)方形木塊上面放上砝碼,(如圖乙所示)用彈簧秤水平拉住木塊并固定在右側(cè)不動(dòng),向左拉動(dòng)木板做直線運(yùn)動(dòng),讀出此時(shí)彈簧秤的示數(shù).
步驟3:在水平長(zhǎng)木板上鋪上棉布固定住,把木塊平放在棉布上(不加砝碼),用彈簧秤水平拉住木塊并固定在右側(cè)不動(dòng),向左拉動(dòng)帶棉布的木板做直線運(yùn)動(dòng),讀出此時(shí)彈簧秤的示數(shù).(如圖丙所示).比較“步驟3”與“步驟1”中彈簧秤的示數(shù)的大。
(1)由水平向右勻速拉木塊改為“用彈簧秤水平拉住木塊并固定不動(dòng),向左拉動(dòng)木板做直線運(yùn)動(dòng)”,此時(shí)摩擦力等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)(選填“大于”、“小于”、“等于”、“不一定等于”),這樣做的目的是便于讀取彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),減小誤差.
(2)步驟2的設(shè)計(jì)目的是為了驗(yàn)證猜想二的正確性.
(3)為了驗(yàn)證猜想三是否正確,可在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上再加一個(gè)步驟4:在水平長(zhǎng)木板上鋪上棉布固定,把木塊側(cè)放在棉布上(不加砝碼),用彈簧秤水平拉木塊固定不動(dòng),拉動(dòng)帶有棉布的木板,讀出此時(shí)彈簧秤的示數(shù).比較“步驟3”與“步驟4”中彈簧秤的示數(shù)的大小,通過(guò)在八年級(jí)時(shí)做過(guò)的實(shí)驗(yàn)知道,摩擦力的大小與接觸面積的大小無(wú)關(guān).
(4)在步驟2的基礎(chǔ)上,若木塊上的砝碼為0.5N,當(dāng)拉動(dòng)木板直線運(yùn)動(dòng)時(shí),砝碼與木塊間的摩擦力是:D
A.大于0.5N    B.大于零且小于0.5N
C.等于0.5N    D.等于零.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.液體的沸點(diǎn)與液面上的氣壓有關(guān),氣壓減小時(shí)沸點(diǎn)降低,氣壓增大時(shí)沸點(diǎn)升高.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.在如圖所示電路中,小燈泡L上標(biāo)有“4V 1.6W”字樣,滑動(dòng)變阻器的最大阻值為20Ω,當(dāng)變阻器接入電路的電阻為其最大值的$\frac{1}{4}$時(shí),小燈泡正常發(fā)光,求:
(1)電源電壓.
(2)滑片P滑到中點(diǎn)時(shí)小燈泡的實(shí)際功率;
(3)若電壓表的量程為0~3V,電流表的量程為0~0.6A,為了保證兩表均不超過(guò)量程,且小燈泡兩端的電壓不超過(guò)其額定電壓,求滑動(dòng)變阻器的阻值的可調(diào)范圍.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.篆刻刀的刀口做得鋒利是為了減小壓強(qiáng)
B.輪船通過(guò)船閘是利用了連通器的原理
C.伽利略最早測(cè)出了標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值為760mm汞柱
D.風(fēng)沿著窗外的墻面吹過(guò)時(shí),窗口懸掛的窗簾會(huì)向內(nèi)飄

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.在圖(a)所示的電路中,電源電壓為24伏保持不變,電阻R1的阻值為20歐,滑動(dòng)變阻器R2的阻的標(biāo)有“20Ω 2A”字樣,閉合電鍵S,電流表的示數(shù)為0.8A.
①求電阻R1兩端的電壓U1;
②求滑動(dòng)變阻器R2的電功率P2
③若用定值電阻R0代替電阻R1,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)的最小值如圖(b)所示,電壓表盤如圖(c)所示,請(qǐng)通過(guò)計(jì)算判斷所用定值電阻R0的可能阻值.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

6.如圖所示,容器中裝有水,容器上端橫截面積為40cm2,底面面積80cm2.物體A浸沒(méi)水中,物體A上表面到水面距離為5cm,物體A的底面積為20cm2,高10cm,密度為2.7g/cm3.繩子拉著物體緩慢提升6cm,提升前后容器底面壓力變化了0.5N.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖所示,從斜面底端被彈簧彈出的木塊,在沿光滑斜面上滑過(guò)程中受到的作用力有( 。
A.重力、支持力、推力B.重力、摩擦力、沖力
C.重力、支持力D.重力,摩擦力、推力、支持力

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同步練習(xí)冊(cè)答案