【題目】小勇在測量小燈泡電功率的實驗中:(已知燈泡的額定電壓是2.5V

1)為完成實驗,請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲連接完整。

2)閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)調(diào)至最________(選填“左”或“右”)端,若開關(guān)閉合后,調(diào)節(jié)滑動變阻器,小燈泡發(fā)光較暗且亮度一直不變,則故障原因為_____________。

3)故障排除后,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,當電壓表示數(shù)為2V時,電流示數(shù)如圖乙所示,此時通過小燈泡的電流為__________A,若要測小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動變阻器的滑片向______(選填“左”或“右”)移動,直到電壓表示數(shù)為2.5V為止。測量多組數(shù)據(jù),畫出如圖丙所示的I-U圖像,由圖像可以算出小燈泡的額定功率為_______W。

4)繼續(xù)調(diào)節(jié)滑動變阻器的過程中,小燈泡突然熄滅,電壓表示數(shù)___________(選填“變大”、“變小”或“不變”),經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)燈絲燒斷。

【答案】 滑動變阻器同時接入兩個下接線柱 0.22 0.625 變大

【解析】(1)測量小燈泡電功率的實驗中,滑動變阻器應(yīng)一上一下串聯(lián)入電路中,電壓表測燈泡兩端電壓,燈泡的額定電壓是2.5V,所以電壓表使用0-3V量程,如圖所示

;

(2)閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)調(diào)至阻值最大處,即最右端;燈泡發(fā)光較暗,電流表有示數(shù)說明電流太小,滑動變阻器的阻值太大,任意移動滑動變阻器的滑片,燈泡亮度不變說明滑動變阻器同時接到下面兩個接線柱上;(3)圖乙電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.22A;電壓表示數(shù)為2V,小于其額定電壓,要測小燈泡的額定功率,應(yīng)減小連入電路的阻值,減小滑動變阻器分得電壓,所以滑片應(yīng)向向左滑,直到電壓表示數(shù)為2.5V為止;由圖象知,燈泡電壓2.5V時,通過的電流為0.25A,所以小燈泡的額定功率:P=UI=2.5V×0.25A=0.625W;(4)實驗中小燈泡的燈絲突然被燒斷,電壓表串聯(lián)在電路中,電壓表示數(shù)約等于電源電壓,所以電壓表的示數(shù)變大.故答案為:(1)見上圖;(2)右;滑動變阻器同時接入兩個下接線柱;(3)0.22;左;0.625;(4)變大.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小夏同學(xué)在實驗室測量了石塊和鹽水的密度,還意猶未盡地想測量其他物體的密度,老師拿出一件圖甲所示的工藝品讓他測量。

小夏采用了如下的測量方法:

①把天平放在水平臺上,并將游碼移至標尺左端零刻線處;調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,發(fā)現(xiàn)指針在分度盤標尺上的位置如圖甲所示,此時應(yīng)將平衡螺母向____(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)

②用天平測量它的質(zhì)量,天平平衡時,右盤中砝碼質(zhì)量及游碼在標尺上的位置如圖乙所示,則它的質(zhì)量m=______g。

③把工藝品浸沒在裝有適量水的大燒杯中,在水面處做好記號。取出工藝品,用裝有50ml水的量筒緩慢向燒杯中加水至記號處。量筒中剩余水的體積如圖丙所示,則工藝品的密度為____g/cm3。

④他測得的工藝品密度偏________。

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【題目】小紅同學(xué)喜歡利用復(fù)讀機進行英語聽力訓(xùn)練,在音量不變的情況下,如果讓復(fù)讀機先正常播放一段錄音,然后再快速播放同一段錄音,則發(fā)出的錄音:( )

A. 響度增大,音調(diào)不變 B. 響度減小,音調(diào)不變

C. 響度不變,音調(diào)升高 D. 響度不變,音調(diào)降低

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【題目】在探究“二力平衡的條件”的實驗中,小剛同學(xué)采用的實驗裝置如圖甲所示,小華同學(xué)采用的實驗裝置如圖乙所示.
(1)這兩個實驗裝置中,你認為裝置(選填“甲”或“乙”)更科學(xué).
(2)在裝置乙中,將小車旋轉(zhuǎn)一定角度,松手后,發(fā)現(xiàn)小車旋轉(zhuǎn)后又恢復(fù)原狀,這說明兩個力必須作用在同一(選填“物體”或“直線”)上,物體才能平衡.
(3)進一步的實驗表明:同時作用在一個物體上的兩個力,如果 , 方向 , 并且在上,這兩個力就彼此平衡.
(4)在第六章“科學(xué)探究:摩擦力”的實驗中,我們讓木塊沿水平方向做運動,根據(jù)二力平衡的條件可知,木塊所受摩擦力的大小彈簧測力計的示數(shù).

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【題目】在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實驗中,小明同學(xué)用一塊海綿、一張小桌子和一個砝碼,做了如圖所示的一系列實驗,請注意觀察、分析,并回答下列問題:

(1)實驗中小明是通過比較海綿的__程度來確定壓力作用效果的大。

(2)分析比較圖甲、乙的實驗現(xiàn)象,乙圖中小桌子上加砝碼的目的是為了__(選填“增大”或“減小”)壓力大。豢梢缘贸鼋Y(jié)論:當__相同時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯;

(3)分析比較圖乙、丙的實驗現(xiàn)象,丙圖中小桌子倒放的目的是為了__(選填“增大”或“減小”)受力面積大;可以得出結(jié)論:當__相同時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.

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【題目】【2016江蘇連云港卷】下列關(guān)于浮力的說法正確的是

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C.阿基米德原理說明物體所受的浮力大小等于物體的重力

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1)閉合開關(guān)前,滑動變阻器應(yīng)處于___(選填“A”或“B”)端;

2)實驗中,所測的數(shù)據(jù)如表一所示,由表一數(shù)據(jù)可得:在___一定時,導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成___比;

表一:

3)探究“電流與電阻的關(guān)系”,所測的數(shù)據(jù)如表二所示:

表二:

①依據(jù)表格和電路圖進行分析,當將電阻R5Ω換成10Ω,閉合開關(guān)進行實驗時,應(yīng)將滑片P_____(選填“A”或“B”)端移動;

②根據(jù)表二數(shù)據(jù)可得:在___一定時,導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成__比.

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