12．小明同學對物理課本進行了測量，記錄如下：長為25.91cm，寬為18.35cm，那么他所用的刻度尺的分度值為（　�。�
A．1 mmB．1 cmC．1 dmD．1 m

分析 用刻度尺測長度，要求估讀到分度值的下一位，在記錄的數(shù)據(jù)上分析，最后一位是估讀的，倒數(shù)第二位是刻度尺的分度值．

解答 解：
由記錄結(jié)果25.91cm和18.35cm可知，倒數(shù)第二位的數(shù)字9和3所對應的毫米單位為刻度尺的最小分度值，即1mm，故A正確．
故選A．

點評 本題考查了根據(jù)記錄數(shù)據(jù)確定刻度尺的分度值，熟練掌握基礎(chǔ)知識即可正確解題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．每一次物理學的重大發(fā)現(xiàn)都會影響人類社會的進步和發(fā)展．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，才有了今天的通訊衛(wèi)星；德國物理學家歐姆最先通過實驗歸納出一段導體中電流跟電壓和電阻之間的定量關(guān)系，即：I=$\frac{U}{R}$為了紀念他作出的杰出貢獻，人們將他的名字命名為電阻的單位；繼奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應之后法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象，從此進入了電氣化時代．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．學好物理要重視觀察與實驗，你會使用以下實驗儀器嗎？
（1）要較準確地測量一杯約60℃熱水的溫度，應選用圖1中（選填“甲”、“乙”或“丙”）進行測量，該溫度計的分度值為2℃，其測溫原理是液體熱脹冷縮的性質(zhì)．
（2）電流表和電壓表使用前都要先弄淸分度值，并把指針調(diào)到零刻度線處，使用時要選擇合適的量程，正確連接它們的正負接線柱．
（3）如圖2所示，彈簧測力汁是測量力的儀器．若測量過程中，測力計在上端端點附近斷裂，把斷裂的那一小段取下，將剩余部分彈簧重新安裝好，并校準零點，用這個新測力計測量出的結(jié)果為M，斷裂前對同一物理量的測量結(jié)果為N，則M小于N （選填“大于”、“小于”或“等于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．下列數(shù)據(jù)，符合事實的是（　�。�
A．物理課本中一張紙的厚度約為1 mm
B．家用電冰箱正常工作時的電流約為10 A
C．人的正常體溫為38℃
D．人正常步行的速度約為5 km/h

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

7．如圖所示是我國新型氣墊登陸船，該船滿載后的總質(zhì)量為160t．
（1）-艘滿載的氣墊船停在水平地面上時，與地面間的總接觸面積為80m2，那么它對地面的壓強為多少Pa？（g=10N/kg）
（2）氣墊船以30m/s的速度在湖面上做勻速直線運動時，若受到的阻力始終為7.2×104N，那么推力的功率為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

17．電吹風機是現(xiàn)代家庭的常用電器．如圖所示是電吹風機的電路原理圖，R是電熱絲，M是帶動風扇轉(zhuǎn)動的電動機，三角牌電吹風機的主要技術(shù)參數(shù)如下表所示．求：
三角牌電吹風ZJQF003
額定電壓220V
頻率50Hz
吹熱風時功率880W
吹冷風時功率110W
（1）只閉合S1時，通過電路中的電流；
（2）若電吹風機正常工作且吹熱風時，工作0.5小時消耗的電能；
（3）電熱絲R的阻值（結(jié)果保留整數(shù)）．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

4．如圖所示，一輕質(zhì)杠桿支在支架上，OA=20cm，OC=l0cm，G1為邊長是5cm的正方體，G2重為20N，杠桿水平平衡．求：
（1）繩子的拉力大��；
（2）若G1對地面的壓強為2×104Pa，則G1的重力；
（3）現(xiàn)用一水平拉力，使G2以5cm/s的速度從C點向右勻速運動，經(jīng)過10s后，可使G1對地面的壓力恰好為零．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．押加是我國少數(shù)民族體育項目之一，又稱大象拔河．比賽中甲、乙兩人通過腿、肩等部位用力拖動布帶奮力互拉．在如圖中，甲、乙兩人僵持不動，若布帶的重力不計，下列說法正確的是（　�。�
A．甲對布帶的拉力和乙對布帶的拉力是一對平衡力
B．甲受到的拉力和乙受到的拉力是一對相互作用力
C．甲對地面的壓力和甲所受的摩擦力是一對平衡力
D．若甲、乙兩人體重相同就一定不能決出勝負

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．如表是研究某物質(zhì)熔化過程的實驗記錄：
時間/分0246810121416182022…
溫度/℃323640444848484850525456 
（1）在圖中作出該物質(zhì)的熔化圖象；
（2）根據(jù)熔化圖象可以判斷該物質(zhì)屬于晶體（“晶體”、“非晶體”）；
（3）從熔化圖象還可以看出該物質(zhì)固態(tài)（“固”、“液”）時吸熱溫度升高得快．

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