實驗步驟 | 臺式測力計示數(shù)F/N | 金屬盒重力G/N | 彈簧測力計示數(shù)f/N | |
① | 把金屬盒放在質(zhì)量不計的白紙上,在拉動白紙的過程中讀出測力計的示數(shù) | 4.8 | 4.8 | 1.9 |
② | 將質(zhì)量不計的氫氣球系在金屬盒上,重復步驟① | 3.2 | 4.8 | 1.2 |
③ | 往金屬盒注入適量的沙子,使臺式測力計的示數(shù)為4.8N,重復步驟① | 4.8 | 6.4 | 1.9 |
分析 (1)探究滑動摩擦力跟受力面積的關(guān)系時,控制接觸面粗糙程度和壓力都不變,改變受力面積大小,可以使長方體木塊平放、側(cè)放、豎放在水平長木板上,用彈簧測力計勻速直線拉動.
(2)探究滑動摩擦力跟接觸面積大小的關(guān)系時,要控制壓力大小和接觸面粗糙程度不變.
(3)在探究摩擦力與哪些因素有關(guān)的實驗中,利用二力平衡條件來測量摩擦力的大。
此題探究摩擦力與重力、壓力的關(guān)系,所以在探究過程中,要注意控制變量法的應(yīng)用.
解答 解:
(1)滑動摩擦力跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān),探究“滑動摩擦力的大小與接觸面積是否有關(guān)”,保證壓力大小和接觸面粗糙程度都不變,可以使長方體木塊平放、側(cè)放、豎放在水平長木板上來改變受力面積大小,用彈簧測力計勻速直線拉動.
(2)探究滑動摩擦力跟接觸面積大小的關(guān)系,要控制壓力大小和接觸面粗糙程度不變,實驗時沒有控制好壓力大小不變,得出的結(jié)論是不可信的.
(3)a、在實驗中拉動白紙運動時,金屬盒始終處于靜止狀態(tài),根據(jù)二力平衡條件,金屬盒受到的摩擦力與拉力是一對平衡力,所以拉力與摩擦力的大小相等;
b、實驗步驟②使用氫氣球,由于氫氣球向上拉金屬盒,所以金屬盒對白紙的壓力變小,但其本身的重力不變;
c、實驗步驟②、③的數(shù)據(jù),物體的重力和壓力都不相同,沒有控制重力不變,所以不能說明摩擦力大小與壓力有關(guān);
d、由于摩擦力大小與物體運動速度無關(guān),所以在實驗中,若拉動白紙時,操作比較方便,可以不做勻速直線運動,而金屬盒始終處于靜止狀態(tài),拉力與摩擦力平衡,測力計示數(shù)會很穩(wěn)定便于讀數(shù),但無論是抽動白紙還是拉動金屬盒做勻速直線運動,都是根據(jù)二力平衡條件來測量摩擦力的.
故答案為:
(1)ace;(2)未控制壓力一定;(3)a、二力平衡;b、壓力;c、不能;d、臺式測力計處于靜止狀態(tài),方便讀數(shù).
點評 掌握滑動摩擦力大小的影響因素,利用控制變量法探究滑動摩擦力大小的影響因素.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
次數(shù) | 接觸面 | 壓力(N) | 滑動摩擦力(N) |
1 | 木塊和木板 | 2 | 0.4 |
2 | 木塊和木板 | 4 | 0.8 |
3 | 木塊和棉布 | 2 | 0.6 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 它對桌面的壓力與桌面對它的支持力是平衡力 | |
B. | 桌面對它的支持力和它所受重力是平衡力 | |
C. | 桌面對它的支持力和它所受重力是相互作用力 | |
D. | 它對桌面的壓力與它所受重力是相互作用力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 液體分子有擴散現(xiàn)象 | B. | 液體分子之間有引力 | ||
C. | 液體分子之間有斥力 | D. | 液體分子之間有空隙 |
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科目:初中物理 來源:2016-2017學年陜西省八年級下學期第一次月考(3月)物理試卷(解析版) 題型:選擇題
今年“父親節(jié)”恰逢星期天,小莉給爸爸煮了兩個雞蛋。通常兩個雞蛋的總質(zhì)量約為
A.10g B.20g C.100g D.200g
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 將被毛皮摩擦過的塑料棒靠近碎紙屑,紙屑被吸起 | |
B. | 干燥的天氣,用塑料梳子梳頭,頭發(fā)會越梳越蓬松 | |
C. | 用干燥的毛刷刷毛料衣服時,毛刷上吸附有許多細微的臟物 | |
D. | 兩塊表面削平的鉛塊壓緊了能吸在一起 |
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