16.如圖所示,水平桌面上有三個(gè)物體A、B、C疊放在一起,在水平力F1=F2=5N的作用下,以共同的速度在水平桌面上勻速滑動(dòng),那么,此時(shí)物體B作用于A的摩擦力大小和B作用于C的摩擦力大小分別為(  )
A.5N、10NB.5N、0NC.10N、5ND.10N、0N

分析 (1)摩擦力產(chǎn)生的條件是兩個(gè)物體相互接觸,已經(jīng)發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或者有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì);
(2)分別對(duì)A、B、C三個(gè)物體在水平方向進(jìn)行受力分析,根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),結(jié)合二力平衡的知識(shí)進(jìn)行分析,判斷出摩擦力的大。

解答 解:由圖知,物體A受到水平向左、大小為5N的拉力,因?yàn)樘幱趧蛩僦本(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài),所以A受平衡力,A受到B的水平向右、大小為5N的摩擦力作用;
因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ模虼薃對(duì)B一個(gè)水平向左、大小也為5N摩擦力作用;
由于B做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),因此C對(duì)B的摩擦力大小為零,即B對(duì)C的摩擦力大小也為零.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了平衡力的應(yīng)用,根據(jù)物體的狀態(tài)可分析出物體的受力情況;然后結(jié)合物體的具體受力,根據(jù)平衡力的大小相等知識(shí),可解決此題.

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4.同種電荷相互靠近時(shí),會(huì)發(fā)生相互排斥作用.(選填“吸引”或“排斥”)

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5.以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,能說(shuō)明聲音產(chǎn)生原因的是( 。
A.吹笛子時(shí),手指按住不同的孔會(huì)發(fā)出不同的聲音
B.拉小提琴時(shí),琴弦的松緊程度不同,發(fā)出的聲音也不同
C.撥動(dòng)吉他的琴弦發(fā)出聲音時(shí),放在琴弦上的小紙片會(huì)被琴弦彈開(kāi)
D.用大力氣敲擊桌面,桌面發(fā)出的聲音大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.人類(lèi)正積極開(kāi)發(fā)和利用太陽(yáng)能,如太陽(yáng)能熱水器、太陽(yáng)能電池等.
(1)天氣晴朗時(shí),小穎測(cè)得太陽(yáng)能熱水器1h內(nèi)平均能使質(zhì)量為36kg的水從20℃升高到30℃,則水吸收了多少熱量?[c=4.2×103 J/(kg•℃)]
(2)小穎查得熱水器接收太陽(yáng)能的總有效面積為1.2m2,熱水器能把接收到的太陽(yáng)能的50%轉(zhuǎn)變?yōu)樗膬?nèi)能,則這臺(tái)熱水器每平方米的面積上接收太陽(yáng)能的平均功率是多少?
(3)設(shè)每天太陽(yáng)平均照射時(shí)間為8h.則小穎家每天可節(jié)約多少煤炭?(爐子效率為30%,煤的熱值為3.0×107J/kg)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

11.如圖,物體m靜止在斜面體M上,再用平行于斜面的力F推物體m,當(dāng)F由零逐漸增大,但m仍靜止時(shí),則(  )
A.物體m受到的合外力不變
B.物體m對(duì)斜面體M的靜摩擦力一定增大
C.物體m受到靜摩擦力的方向始終沿斜面斜向下
D.斜面體M受到地面對(duì)它的靜摩擦力一定增大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖所示,是海邊的鹽田,在曬鹽的過(guò)程中,引入鹽田后的海水質(zhì)量和密度會(huì)(  )
A.都不變B.海水的質(zhì)量和密度都變小
C.海水的質(zhì)量和密度都變大D.海水的質(zhì)量減小,海水的密度增大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.通過(guò)甲乙兩個(gè)電熱器的電流之比為1:2,通電時(shí)間之比為2:3,產(chǎn)生的熱量之比為2:9,則甲乙的電阻之比為( 。
A.3:4B.4:3C.2:3D.3:2

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.兩電阻串聯(lián)如圖.R1=5歐,R2=10歐,電源電壓為3伏,則10min內(nèi)電流通過(guò)R1所作的功是多少焦?電流通過(guò)電路兩個(gè)電阻做的總功是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下面是我們經(jīng)常遇到的一些物理現(xiàn)象,其中不屬于有悖于文明的現(xiàn)象是( 。
A.晚上,鄰居家裝修房子發(fā)出刺耳的電鋸聲音
B.自習(xí)課上,兩位同學(xué)大聲討論問(wèn)題
C.上課時(shí),教室外樓道中的老師躡腳走路
D.課間時(shí),同學(xué)們蜂擁進(jìn)入辦公室

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