4.小紅同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)小車(chē)的平均速度.他用刻度尺測(cè)得斜面長(zhǎng)為S=1.2m,小車(chē)通過(guò)前一半路程S1的時(shí)間為1s,通過(guò)全程S所用的時(shí)間是1.5s.那么,小車(chē)通過(guò)后一半路程S2的平均速度1.2m/s,小車(chē)通過(guò)全程的平均速度是0.8 m/s.

分析 根據(jù)題意求出小車(chē)通過(guò)后一半路程的時(shí)間,根據(jù)v=$\frac{s}{t}$求出其平均速度;小車(chē)通過(guò)全程的平均速度等于總路程和總時(shí)間的比值.

解答 解:小車(chē)通過(guò)后一半路程s2=$\frac{s}{2}$=$\frac{1.2m}{2}$=0.6m時(shí),所用的時(shí)間t2=t-t1=1.5s-1s=0.5s,
則小車(chē)通過(guò)后一半路程s2的平均速度:
v2=$\frac{{s}_{2}}{{t}_{2}}$=$\frac{0.6m}{0.5s}$=1.2m/s;
小車(chē)通過(guò)全程的平均速度:
v=$\frac{s}{t}$=$\frac{1.2m}{1.5s}$=0.8s.
故答案為:1.2;0.8.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了平均速度的計(jì)算,要注意平均速度等于總路程和總時(shí)間的比值.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

14.關(guān)于下列物理概念或規(guī)律的說(shuō)法不正確的是( 。
A.物質(zhì)由氣態(tài)到固態(tài)的過(guò)程叫凝華
B.固體熔化時(shí)都有固定的熔點(diǎn)
C.路程一定時(shí),物體的速度越大,所需的運(yùn)動(dòng)時(shí)間就越短
D.聲音在真空中的傳播速度為340m/s

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

15.聲音在海水中的傳播速度是1530m/s,為了開(kāi)辟新航道,某科學(xué)探測(cè)船裝有回聲探測(cè)儀器,探測(cè)水下有無(wú)暗礁,如圖,探測(cè)船發(fā)出的聲音信號(hào)經(jīng)過(guò)0.6s被探測(cè)儀器接收到.
(1)探測(cè)船發(fā)出的聲音為了有更好的回收效果,最好用超聲波;因?yàn)槌暡ň哂卸ㄏ蛐院、穿透能力?qiáng)的特點(diǎn).
(2)海底障礙物到探測(cè)船艙底的距離是459m.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.在人的視覺(jué)之外,有兩種光不能看見(jiàn),稱(chēng)之為紅外線(xiàn)和紫外線(xiàn).關(guān)于這兩種光線(xiàn),正確的說(shuō)法是( 。
A.紅外線(xiàn)不能被我們看見(jiàn),是一種不存在的光線(xiàn)
B.驗(yàn)鈔機(jī)運(yùn)用了紫外線(xiàn)使熒光物質(zhì)發(fā)光的特點(diǎn)
C.電視機(jī)的遙控器就是用紫外線(xiàn)來(lái)實(shí)現(xiàn)遙控的
D.紅外線(xiàn)具有消毒殺菌的作用

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.2016年10月17日,“神舟十一號(hào)”飛船在火箭的推動(dòng)下成功發(fā)射,這標(biāo)志著我國(guó)空間交會(huì)對(duì)接技術(shù)向前邁出了重要一步.請(qǐng)你結(jié)合物理知識(shí)解釋下列問(wèn)題:
(1)火箭剛發(fā)射時(shí),高溫火焰向下噴射到發(fā)射臺(tái)的地面,很多物體遇到這樣的高溫將會(huì)熔化.為了保護(hù)發(fā)射臺(tái),在發(fā)射臺(tái)底建了一個(gè)大水池,讓火焰噴射到水中,利用水的汽化(填物態(tài)變化名稱(chēng))來(lái)吸收巨大的熱量,我們?cè)陔娨暽峡吹交鸺账查g,伴有迅速擴(kuò)展的龐大的白色氣團(tuán)主要是水蒸氣液化(填物態(tài)變化名稱(chēng))形成的.在發(fā)射過(guò)程中引起巨大轟鳴聲,轟鳴聲是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的,而遠(yuǎn)在北京的地震監(jiān)測(cè)站可以監(jiān)測(cè)到振動(dòng)波,這是因?yàn)榘l(fā)射過(guò)程中產(chǎn)生了次聲波(超聲波/次聲波).
(2)宇航員在天宮二號(hào)空間站內(nèi)可以直接對(duì)話(huà),聲音是通過(guò)電磁波傳播的.
(3)為防止返回艙與大氣劇烈摩擦導(dǎo)致殼體溫度過(guò)高,返回艙外衣的里層是厚厚的劃分成網(wǎng)格狀的防燒蝕材料,在外表面再?lài)娡刻厥庠O(shè)計(jì)的有機(jī)熱控涂層,通過(guò)這些材料在高溫下會(huì)熔化、汽化和升華來(lái)吸熱(吸熱/放熱),保證艙內(nèi)溫度穩(wěn)定.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.小明聞到煙味,對(duì)爸爸說(shuō):“你一吸煙,我和媽媽都跟著被動(dòng)吸煙.”小明的科學(xué)依據(jù)是( 。
A.分子在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)
B.一切物體都是由分子組成的
C.分子之間存在相互作用力
D.有的分子之間只有引力,有的分子之間只有斥力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.如圖所示是盒裝牛奶,它的體積為250cm3,若該牛奶的密度是1.2×103kg/m3,合1.2g/cm3,則牛奶的質(zhì)量為300g.

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13.吳霞一家搬進(jìn)了“陽(yáng)光”住宅小區(qū),夜晚吳霞走進(jìn)樓道,燈自動(dòng)亮了,媽媽告訴她這是“聲控?zé)簟保瑓窍荚跇堑览锿O履_步一會(huì),燈自動(dòng)熄滅了,當(dāng)吳霞拍一下手,燈又亮了,吳霞非常興奮,第二天早晨上學(xué)前,吳霞想起了昨晚之事,忍不住又拍拍手,可看到的電燈并沒(méi)有亮,吳霞心想,這產(chǎn)品質(zhì)量太差了,燈泡只用了一夜就壞了,請(qǐng)你告訴吳霞這是怎么一回事?

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14.在“探究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中.如圖,a、b、c是鎳鉻合金線(xiàn),d是錳銅合金線(xiàn);a、b長(zhǎng)度相同粗細(xì)不同;a、c粗細(xì)相同長(zhǎng)度不同; c、d長(zhǎng)度粗細(xì)都相同.
小明的猜想是:①電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān);②電阻可能與導(dǎo)體的溫度有關(guān);③電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān);④電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān).
如圖是小明同學(xué)為上述探究活動(dòng)準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材,他已經(jīng)完成了部分實(shí)物的連接.若電阻受溫度的影響可以忽略,要探究猜想①,應(yīng)該控制導(dǎo)體的長(zhǎng)度和橫截面積不變;要探究猜想③,應(yīng)該選用兩根導(dǎo)線(xiàn)ac(填導(dǎo)線(xiàn)的代號(hào)字母)進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn).

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