【題目】某小組同學(xué)在探究光的折射規(guī)律時,意外發(fā)現(xiàn):當(dāng)光沿某個方向從半圓玻璃磚射向空氣時,折射光消失而反射光卻變得更亮,如圖所示,老師告訴他們這是光的全反射現(xiàn)象。課后,他們查到光從玻璃射向空氣時的一些數(shù)據(jù)如下表。

入射角α

0°

10°

20°

30°

40°

41.2°

41.8°

42°

折射角β

0°

15.2°

30.9°

48.6°

74.6°

81°

90°

/

反射能量

5%

7%

26%

43%

77%

84%

100%

100%

①分析上表中的光從玻璃斜射向空氣時,反射能量與入射角大小的關(guān)系可知:光從玻璃斜射向空氣時,___________;當(dāng)入射角≥________時,就發(fā)生了全反射現(xiàn)象;

②根據(jù)光的折射規(guī)律,請猜想當(dāng)光從空氣斜射向玻璃時,________(選填“能”或“不能”)發(fā)生全反射現(xiàn)象,理由是___________。

【答案】反射能量隨入射角的增大而增大 41.8° 不能 入射角大于折射角,折射角小于90°, 折射光線不能消失

【解析】

[1]由表中的數(shù)據(jù)知:光從玻璃斜射向空氣時,反射能量隨著入射角的增大而增大。

[2]當(dāng)入射角達(dá)到41.8°時,反射能量達(dá)到100%,就發(fā)生了全反射現(xiàn)象。

[3][4]根據(jù)光路可逆,當(dāng)光從空氣斜射向玻璃時,折射角小于入射角,折射角小于90°,因此折射光線不能消失,則不能發(fā)生全反射現(xiàn)象。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小晶在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,將焦距f=15cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處,,將點燃的蠟燭移動到光具座上20cm刻度線處,此時蠟燭、光屏的位置如圖所示,需要將光屏向_____(選填“左”或“右”)移動,才能在光屏上觀察到燭焰清晰_____(選填“立正”或“倒立”)的像A;然后將蠟燭向左移動到光具座上10cm刻度線處,將光屏向_____(選填“左”或“右”)移動,在光屏上觀察到燭焰清晰的像B,像B比像A_____(選填“大”或“小”)。應(yīng)用這一成像特點可制成_____(選填“放大鏡”、“幻燈機”或“照相機”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小強同學(xué)利用如圖所示的滑輪組將貨物運送到樓上,圖中每個滑輪等重,不計繩子重和摩擦。如果所送貨物重G從200N開始逐漸增加,直到繩子被拉斷,每次均勻速拉動繩子,圖乙記錄了在整個過程中滑輪組的機械效率隨貨物的重力的增加而變化的圖象。請根據(jù)有關(guān)信息完成以下問題:

(1)每個滑輪的重是多少?

(2)當(dāng)繩子的拉力最大時,滑輪組的機械效率是多少?

(3)如果使用這個滑輪組提起重物時,剛好不省力時,提起的物重為多少N?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明發(fā)現(xiàn)小孔成像時像的大小會變化,于是他設(shè)計實驗探究小孔所成像的大小與哪些因素有關(guān)。如圖1所示,他猜想:小孔所成像的大小可能與發(fā)光體AB到小孔的的距離、發(fā)光體AB的高度以及像到小孔的距離有關(guān)。

(1)他用同一個發(fā)光體AB實驗,且保持發(fā)光體AB到小孔的距離為8 cm不變,多次改變小孔到半透明紙之間的距離時,他測出了像的高度如下表所示;

實驗次數(shù)

小孔到半透明紙的距離s/cm

2.0

4.0

6.0

8.0

10.0

像的高度h/cm

1.0

2.0

3.0

4.0

5.0

(2)小明把小孔正對著發(fā)光體AB(如圖1所示),則在半透明紙上會看到發(fā)光體AB________(選填“正立”或“倒立”)的像;

(3)下列與小孔成像的原理不相同的現(xiàn)象是________;

A.林間筆直的光柱 B.月食

C.彩虹的形成 D.手影的形成

(4)請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖2中畫出hs的關(guān)系圖像;

______

(5)從圖像中可以看出;當(dāng)發(fā)光體AB和小孔的距離保持不變時,半透明紙離小孔越遠(yuǎn),所成的像越________;當(dāng)半透明紙距小孔12 cm時,像的高度是________cm;

(6)在第④次實驗時,半透明紙上像的高度與發(fā)光體AB的高度________(選填“相等”或“不相等”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某一小組用圖甲所示裝置“比較不同液體吸熱升溫特點”.在兩個相同燒杯中分別加入質(zhì)量、初溫相同的水和食鹽水,用相同酒精燈加熱直到沸騰.

(1)分別測量出水和食鹽水的沸點,發(fā)現(xiàn)食鹽水的沸點比水高.其中水沸騰時溫度計的局部放大圖如乙圖所示,水的沸點為 _______℃.

(2)實驗中加熱食鹽水到沸騰需要的時間長,說明食鹽水吸收的熱量比水_______(選填“多”或“少”).

(3)能否僅由“加熱食鹽水到沸騰需要的時間長”得出食鹽水比熱容大的結(jié)論?答:_________ ;

其原因是:_____________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在測定額定電壓為“2.5V”小燈泡電功率的分組實驗中:

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實物電路連接完整 ________________

(2)小明閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),則故障可能是___________.排除故障后,移動滑片使小燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡額定功率為___________W.

(3)小華在進行實驗數(shù)據(jù)處理時,算出了小燈泡的平均功率(如下表)你認(rèn)為這樣處理數(shù)據(jù)是___________(合理/不合理)的,理由:________________

(4)下列描述小燈泡功率 P 隨滑動變阻器阻值 R 變化情況的圖像中,正確的是_________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明根據(jù)下表提供的幾種物質(zhì)的比熱容得出以下四個結(jié)論,其中正確的是:

A.液體的比熱容一定比固體的大

B.同一物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化后,比熱容不變

C.汽車發(fā)動機常常用水來冷卻是因為水是一種常見的物質(zhì)

D.質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊,吸收相同的熱量,銅塊溫度升高得多

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,在四川邛徠窯遺址中出土了一種唐朝“省油燈”。這種省油燈的燈盞是銅質(zhì)的,在燈盞下增加了一層夾層,又叫夾層燈。夾層留一小孔,可以從小孔向夾層中加水。燈點燃后,熱會由燈盞通過______方式使油的內(nèi)能增加,溫度升高,加快油的蒸發(fā),增加耗油量。在夾層中加水,降低油溫,達(dá)到省油的目的。為了更省油,請對這種燈提出一個合理的改進意見:______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】、兩個燈泡串聯(lián)的電路中,流入第一個燈泡的電流用表示,流出第二個燈泡的電流用表示.實驗室中有電流表兩個,小燈泡兩個,滑動變阻器一個,開關(guān)一個,導(dǎo)線若干,請使用上述實驗器材設(shè)計實驗證明:在串聯(lián)電路中,等于

)畫出實驗電路圖__________;

)實驗步驟:

①將電流表調(diào)零,滑動變阻器阻值調(diào)至最大,斷開開關(guān),按照電路圖連接電路.

②閉合開關(guān),將滑動變阻器滑片調(diào)到適當(dāng)位置,觀察電流表、的示數(shù),分別用表示,并將的數(shù)據(jù)記錄在表格中.

__________________________________________________

④仿照步驟③,進行四次實驗,并將對應(yīng)的電流表、的示數(shù)記在表格中.

)畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格_________

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