【題目】小明發(fā)現(xiàn)小孔成像時像的大小會變化,于是他設(shè)計實(shí)驗探究小孔所成像的大小與哪些因素有關(guān)。如圖1所示,他猜想:小孔所成像的大小可能與發(fā)光體AB到小孔的的距離、發(fā)光體AB的高度以及像到小孔的距離有關(guān)。

(1)他用同一個發(fā)光體AB實(shí)驗,且保持發(fā)光體AB到小孔的距離為8 cm不變,多次改變小孔到半透明紙之間的距離時,他測出了像的高度如下表所示;

實(shí)驗次數(shù)

小孔到半透明紙的距離s/cm

2.0

4.0

6.0

8.0

10.0

像的高度h/cm

1.0

2.0

3.0

4.0

5.0

(2)小明把小孔正對著發(fā)光體AB(如圖1所示),則在半透明紙上會看到發(fā)光體AB________(選填“正立”或“倒立”)的像;

(3)下列與小孔成像的原理不相同的現(xiàn)象是________

A.林間筆直的光柱 B.月食

C.彩虹的形成 D.手影的形成

(4)請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖2中畫出hs的關(guān)系圖像;

______

(5)從圖像中可以看出;當(dāng)發(fā)光體AB和小孔的距離保持不變時,半透明紙離小孔越遠(yuǎn),所成的像越________;當(dāng)半透明紙距小孔12 cm時,像的高度是________cm

(6)在第④次實(shí)驗時,半透明紙上像的高度與發(fā)光體AB的高度________(選填“相等”或“不相等”)。

【答案】倒立 C 6.0 相等

【解析】

(2)[1]由光的直線傳播可知小孔成的像是倒立的縮小的實(shí)像。

(3) [2]小孔成像是由光的直線傳播形成的;

A.林間筆直的光柱是由光沿直線傳播形成的,故A不符合題意;

B 月食是太陽、地球、月球轉(zhuǎn)在同一條直線上,并且地球轉(zhuǎn)到太陽和月球之間,地球遮擋了太陽光射向月球的光線形成的,所以月食的形成是光的直線傳播,故B不符合題意;

C.彩虹是太陽光通過懸浮在空氣中細(xì)小的水珠折射而成的,這種現(xiàn)象叫做光的色散現(xiàn)象,故C符合題意;

D.影子的形成說明光是沿直線傳播的,由于光的直線傳播,被物體擋住后,物體后面就會呈現(xiàn)出陰影區(qū)域,就是影子,故D不符合題意。

故選C。

(4)[3]根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙中的對應(yīng)點(diǎn),然后連接成平滑的曲線,如圖:

(5)[4]從圖像中可以看出;當(dāng)發(fā)光體AB和小孔的距離保持不變時,半透明紙離小孔越遠(yuǎn),光線傳播距離越遠(yuǎn),光線變得越分散,所成的像越大。

[5]由表中數(shù)據(jù)可以得出,在蠟燭到小孔的距離不變時,小孔到半透明紙之間的距離是像的高度的二倍,因此當(dāng)半透明紙距小孔12cm時,像的高度是6.0cm。

(6)[6]在第④次實(shí)驗時,AB到小孔的距離為8cm,像距是8.0cm,則物像是等大的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明、小紅和小亮在做探究影響導(dǎo)體的電阻大小因素實(shí)驗時,做出了如下猜想.

猜想一:導(dǎo)體電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān).

猜想二:導(dǎo)體電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān).

猜想三:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān).

實(shí)驗室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如下表所示

(1)實(shí)驗時選取A、B兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗,可以探究電阻大小與_____的關(guān)系.

(2)為了探究電阻大小與橫截面積的關(guān)系,實(shí)驗時應(yīng)選取_____兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗.

(3)實(shí)驗中通過觀察_____來比較電阻大小,燈泡在電路中起到_____作用.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】水上救援往往需要打撈沉沒的貨物,我們將該情景簡化為如圖所示的物理過程,假設(shè)物體浸沒在水深h=0.5m的容器底部(非密合),現(xiàn)利用彈簧測力計將物體從水中勻速提出,當(dāng)物體有一半體積露出水面時,彈簧測力計示數(shù)為3N,當(dāng)物體全部離開水面后,彈簧測力計示數(shù)為5N,已知水的密度ρ=1.0×103kg/m3.取g=10N/kg。則(

A. 物體在水面下上升的過程中所受浮力逐漸減小

B. 物體在容器底部時,受到的浮力為2N

C. 物體在容器底部時,水對其底部的壓強(qiáng)為5×104Pa

D. 物體的密度為1.25×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是小明探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗情景。

(1)小明在實(shí)驗中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點(diǎn),便于_________。

(2)在玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭A,眼睛應(yīng)該在蠟燭A這一側(cè)觀察,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像,小明拿另一支大小相同的未點(diǎn)燃的蠟燭B在玻璃板后面移動,直到________完全重合,由此可以得出的結(jié)論是___________。

(3)實(shí)驗過程中,如果將玻璃板繞右側(cè)邊在水平桌面上順時針轉(zhuǎn)動,發(fā)現(xiàn)蠟燭A的像相對原來的位置________移動(均選填“向左”“向右”或“不”)。

(4)移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏________(選填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像。

(5)改變蠟燭A的位置,重復(fù)再做至少3次試驗,試驗做三次的目的是_____________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為舞臺上的架子鼓,用大小不同的力敲擊同一鼓面時,發(fā)出聲音的________不同。當(dāng)其他條件相同時,繃緊鼓皮可以使音調(diào)________(選填“升高”或“降低”)。舞臺上綠色追光燈照到穿白色上衣、藍(lán)色褲子的鼓手身上,觀眾看他上衣呈________色,褲子呈________色。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小喬和同學(xué)假期游玩,乘坐汽艇遙對一座高崖,他向高崖大喊一聲,5 s后聽到回聲。求:(已知聲音在空氣中的速度為340 m/s

(1)若汽艇靜泊水面,他離高崖多遠(yuǎn)?

(2)若汽艇向距離875 m的高崖駛?cè),汽艇駛的速度為多少?/span>

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某小組同學(xué)在探究光的折射規(guī)律時,意外發(fā)現(xiàn):當(dāng)光沿某個方向從半圓玻璃磚射向空氣時,折射光消失而反射光卻變得更亮,如圖所示,老師告訴他們這是光的全反射現(xiàn)象。課后,他們查到光從玻璃射向空氣時的一些數(shù)據(jù)如下表。

入射角α

0°

10°

20°

30°

40°

41.2°

41.8°

42°

折射角β

0°

15.2°

30.9°

48.6°

74.6°

81°

90°

/

反射能量

5%

7%

26%

43%

77%

84%

100%

100%

①分析上表中的光從玻璃斜射向空氣時,反射能量與入射角大小的關(guān)系可知:光從玻璃斜射向空氣時,___________;當(dāng)入射角≥________時,就發(fā)生了全反射現(xiàn)象;

②根據(jù)光的折射規(guī)律,請猜想當(dāng)光從空氣斜射向玻璃時,________(選填“能”或“不能”)發(fā)生全反射現(xiàn)象,理由是___________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,對于圖片中所描述的物理過程,下列分析中正確的是

A圖甲,厚玻璃內(nèi)的空氣被壓縮時,空氣的內(nèi)能減少

B圖乙,瓶子內(nèi)的空氣推動塞子跳起時,空氣的內(nèi)能增大

C圖丙,試管內(nèi)的水蒸氣推動了塞子沖出時,水蒸氣的內(nèi)能減少

D圖丁,汽缸內(nèi)的氣體推動活塞向下運(yùn)動時,氣體的內(nèi)能增大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,學(xué)校有前后兩個門和值班室。在前、后門各裝一個按鈕開關(guān),學(xué)校值班室有電池組、電鈴和紅、綠兩盞燈。要求:前門來人按下開關(guān)時,紅燈亮且電鈴響;后門來人按下開關(guān)時,綠燈亮且電鈴響。以下電路設(shè)計符合要求的是

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊答案