【題目】在測定額定電壓為“2.5V”小燈泡電功率的分組實驗中:
(1)請用筆畫線代替導線,將圖甲中的實物電路連接完整 ________________.
(2)小明閉合開關后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),則故障可能是___________.排除故障后,移動滑片使小燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡額定功率為___________W.
(3)小華在進行實驗數(shù)據(jù)處理時,算出了小燈泡的平均功率(如下表)你認為這樣處理數(shù)據(jù)是___________(合理/不合理)的,理由:________________.
(4)下列描述小燈泡功率 P 隨滑動變阻器阻值 R 變化情況的圖像中,正確的是(_________)
【答案】 燈泡斷路 0.75 不合理 燈泡在不同電壓下的實際功率不同,因此算出功率的平均值沒有意義 B
【解析】
(1)根據(jù)燈的額定電壓確定電壓表選用的量程與燈并聯(lián),變阻器按一上一上接入電路中;
(2)小明閉合開關前,為保護電路,滑動變阻器滑片應該調到阻值最大處;若電流表示數(shù)為0,燈不亮,說明電路可能斷路;電壓表有示數(shù),說明電壓表與電源連通,則與電壓表并聯(lián)的支路以外的電路是完好的,則與電壓表并聯(lián)的支路斷路了;
根據(jù)如圖乙電流表選用的量程確定分度值讀數(shù),根據(jù) 求小燈泡額定功率;
(3)燈在額定電壓下的功率為額定功率,在不同電壓下的燈的功率不同;
(4)小燈泡功率用 分析解答。
(1)由小燈泡額定電壓為“2.5V”,可選電壓表的量程為“0~3V”,滑動變阻器要“一上一下”連接,小燈泡的右接線柱與滑動變阻器的上接線柱連接,如下圖所示:
(2)小明閉合開關后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表并聯(lián)在燈泡的兩端有示數(shù),說明小燈泡的兩接線柱接觸不良或小燈泡與燈座接觸不良,即燈泡斷路;排除故障后,移動滑片使小燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數(shù)如圖乙所示,電流表量程是0~0.6A,最小分度值是0.02A,電流表的示數(shù)I=0.3A,燈泡的額定 ;
(3)燈泡在額定電壓下的功率是額定功率,小華對燈泡的電功率求出平均值的做法是不合理的;燈泡在不同電壓下的功率不同反映了小燈泡的亮暗程度不同,求平均值沒意義;
(4)燈泡與滑動變阻器串聯(lián),由公式可得,燈泡功率,燈泡的電功率P隨滑動變阻器阻值R增大時,電流減小,功率減小,利用數(shù)學知識對比圖可選B。
故答案為:(1)如上圖;(2)燈泡斷路;0.75;(3)不合理;燈泡在不同電壓下的實際功率不同,因此算出功率的平均值沒有意義;(4)B。
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【題目】小明同學找來一石塊,做“測量固體的密度”實驗。
(1)將天平放在_____上,將游碼移至標尺左端“0”點上,這時指針所指分度盤的位置如圖甲所示,應向_____(填“左”或“右”)調節(jié)平衡螺母,使指針對準分度盤_____。
(2)測量石塊質量時,小明在左盤放置石塊,在右盤放置砝碼,后通過增減砝碼和移動游碼, 并使天平恢復平衡,這時所用砝碼及游碼在標尺上的位置如圖乙所示,則石塊的質量 為_____g。
(3)用細線將石塊系好,輕輕放入裝有適量水的量筒中,后將石塊輕輕拉出。石塊拉出量筒前后水面所在位置如圖丙所示,則石塊的體積為_____cm3。
(4)石塊的密度為_____kg/m3。
(5)本次實驗的誤差主要來自石塊_____的測量,所測石塊的密度應比其真實值_____(選 填“偏大”或“偏小”)。
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【題目】如圖所示,是小明探究“平面鏡成像特點”的實驗情景。
(1)小明在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點,便于_________。
(2)在玻璃板前放一支點燃的蠟燭A,眼睛應該在蠟燭A這一側觀察,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像,小明拿另一支大小相同的未點燃的蠟燭B在玻璃板后面移動,直到________完全重合,由此可以得出的結論是___________。
(3)實驗過程中,如果將玻璃板繞右側邊在水平桌面上順時針轉動,發(fā)現(xiàn)蠟燭A的像相對原來的位置________移動(均選填“向左”“向右”或“不”)。
(4)移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏________(選填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像。
(5)改變蠟燭A的位置,重復再做至少3次試驗,試驗做三次的目的是_____________。
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【題目】小喬和同學假期游玩,乘坐汽艇遙對一座高崖,他向高崖大喊一聲,5 s后聽到回聲。求:(已知聲音在空氣中的速度為340 m/s)
(1)若汽艇靜泊水面,他離高崖多遠?
(2)若汽艇向距離875 m的高崖駛去,汽艇駛的速度為多少?
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【題目】某小組同學在探究光的折射規(guī)律時,意外發(fā)現(xiàn):當光沿某個方向從半圓玻璃磚射向空氣時,折射光消失而反射光卻變得更亮,如圖所示,老師告訴他們這是光的全反射現(xiàn)象。課后,他們查到光從玻璃射向空氣時的一些數(shù)據(jù)如下表。
入射角α | 0° | 10° | 20° | 30° | 40° | 41.2° | 41.8° | 42° |
折射角β | 0° | 15.2° | 30.9° | 48.6° | 74.6° | 81° | 90° | / |
反射能量 | 5% | 7% | 26% | 43% | 77% | 84% | 100% | 100% |
①分析上表中的光從玻璃斜射向空氣時,反射能量與入射角大小的關系可知:光從玻璃斜射向空氣時,___________;當入射角≥________時,就發(fā)生了全反射現(xiàn)象;
②根據(jù)光的折射規(guī)律,請猜想當光從空氣斜射向玻璃時,________(選填“能”或“不能”)發(fā)生全反射現(xiàn)象,理由是___________。
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【題目】江濤想探究凸透鏡成像規(guī)律.實驗桌上有兩個凸透鏡,焦距分別為10cm和20cm.
(1)江濤將其中一塊凸透鏡放在光具座上,當燭焰、透鏡及光屏的位置如圖所示時,恰能在光屏上得到一個清晰的像,則他選擇的凸透鏡的焦距為 cm;
(2)江濤將蠟燭和光屏的位置對換,發(fā)現(xiàn)在光屏上仍能成一清晰的像,此時像的性質是倒立、 的實像;
(3)實驗(2)中,不改變各元件的位置,江濤換了另一塊凸透鏡,調節(jié)光屏的位置,此時 (填“能”或“不能”)在光屏上找到燭焰的像,這是因為 .
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【題目】如圖所示,對于圖片中所描述的物理過程,下列分析中正確的是( )
A.圖甲,厚玻璃內(nèi)的空氣被壓縮時,空氣的內(nèi)能減少
B.圖乙,瓶子內(nèi)的空氣推動塞子跳起時,空氣的內(nèi)能增大
C.圖丙,試管內(nèi)的水蒸氣推動了塞子沖出時,水蒸氣的內(nèi)能減少
D.圖丁,汽缸內(nèi)的氣體推動活塞向下運動時,氣體的內(nèi)能增大
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【題目】甲、乙兩位同學從同一地點,同時向相同方向做直線運動,他們通過的路程s隨時間 t變化的圖象如圖所示,下列說法不正確的是( )
A.兩同學出發(fā)后在第 10s 時相遇
B.在0~10s內(nèi),乙同學的速度為10m/s
C.在10s~20s內(nèi),乙同學靜止不動
D.在0~10s內(nèi),乙同學比甲同學運動的快
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【題目】如圖所示,小杜同學用與絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗電器的金屬球,看到驗電器的金屬箔片張開,在這個過程中
A. 玻璃棒和驗電器都帶負電 B. 玻璃棒帶正電,驗電器帶負電
C. 用絲綢摩擦過的玻璃棒產(chǎn)生了電荷 D. 金屬箔片上有電子轉移到了玻璃棒上
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