10．九年級的王平同學(xué)身高172cm（請?zhí)顚懞线m的單位），他的家到學(xué)校的路程是3km，他騎自行車的平均速度是15km/h，則他騎自行車上學(xué)上所需的時間為12分鐘．

分析 ①根據(jù)對自己身高的了解填上正確的單位；
②已知騎自行車的速度和通過的路程，可以得到所用時間．

解答 解：
成年男子的身高在175cm左右，中學(xué)生的身高略小于成年人，在172cm左右；
因為v=$\frac{s}{t}$，
所以騎自行車的時間為t=$\frac{3km}{15km/h}$=0.2h=12min．
故答案為：cm；12．

點評 物理學(xué)中，對各種物理量的估算能力，是我們應(yīng)該加強鍛煉的重要能力之一，這種能力的提高，對我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實意義．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．用帶電體去吸引輕小紙屑，紙屑會飛向帶電體，有的接觸后又很快彈開．紙屑很快彈開的原因是同種電荷相互排斥；電荷間是通過電場發(fā)生相互作用的．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．某同學(xué)為了測量食用油的密度，進行以下實驗：
（1）把天平放在水平，將游碼移到稱量標尺的零刻度線處，在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度標尺中央刻度線的右側(cè)，此時應(yīng)將平衡螺母向左（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平平衡．
（2）用調(diào)節(jié)好的天平測量食用油和燒杯的總質(zhì)量，操作情景如圖甲所示，錯誤之處是：測量時調(diào)節(jié)平衡螺母．
（3）重新調(diào)節(jié)好天平，稱得食用油和燒杯的總質(zhì)量為60g，然后將一部份茶油倒入量筒中，如圖乙所示；再將燒杯放在天平上，稱得剩余食用油和燒杯的總質(zhì)量如圖丙所示，由此可知：量筒中食用油的體積是32cm3，量筒中食用油的質(zhì)量是28.8g，食用油的密度是0.9g/cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．2016年10月19日，我國的神州11號宇宙飛船與早先發(fā)射的天宮二號空間實驗室實現(xiàn)交會對接，走出我國自主建立空間站的第一步．神州11號宇宙飛船與天宮二號對接時有120米、30米“保持位置”，為緩解靠近并實現(xiàn)準確對接做準備．“保持”時，二者的相對速度為零，靠近時，飛船小發(fā)動機點火，通過向后噴射燃氣實現(xiàn)，說明力的作用是相互的．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．物理課上，同學(xué)們分組做“探究水的沸騰”的實驗：

（1）實驗室常用的溫度計是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)進行測量的．
（2）“超越組”實驗裝置安轉(zhuǎn)如圖甲所示，這樣測出的溫度會比實際溫度偏高（選填“高”或“低”）
（3）“先鋒組”加熱一定時間后，溫度計的示數(shù)如圖乙所示，此時水的溫度為94℃，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，他們描繪了水的溫度隨時間變化的圖象（如圖丙所示），由圖象可知，水的沸點是98℃；如果操作及實驗器材均無問題，可知此時大氣壓小于（選填“大于”、“等于”或“小于”）標準大氣壓，根據(jù)水沸騰時間的特點，家里煮雞蛋時，當水沸騰時可以改用�。ㄟx填“大”或“小”）火繼續(xù)煮較好．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．圖所示的四個物態(tài)變化的實例中，屬于液化的是（　�。�
A．
初春，湖面上冰化成“水”		B．
盛夏，草葉上形成“露珠”
C．
深秋，楓葉上形成“霜”		D．
嚴冬，樹枝上形成“霧凇”

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．我省信陽毛尖又稱豫毛峰，屬綠茶類，是中國十大名茶之一．沏上一杯，清香撲鼻，這是因為分子在做永不停息地?zé)o規(guī)則運動，“清香撲鼻”是擴散現(xiàn)象；在沏茶過程中，茶葉的內(nèi)能增大．（選填“增大”、“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．學(xué)習(xí)電動機和發(fā)電機時，課本上安排了三個活動．

（1）圖（甲）是觀察磁場對通電線圈的作用的實驗裝置，將線圈兩端的漆全部刮去后放入磁場，閉合開關(guān)，會觀察到線圈將不能（能/不能）持續(xù)轉(zhuǎn)動，原因是當線圈平面與磁感線垂直時，線圈受到磁場作用力相互平衡．
（2）圖（乙）是自制簡易電動機模型．刮漆部位及方法見放大圖．按這種方法刮漆，目的是使線圈轉(zhuǎn)到平衡位置時，線圈中沒有（有/沒有）電流，從而能夠按原方向持續(xù)轉(zhuǎn)動，因此這一部位就相當于直流電動機中的換向器 （填某一部件的名稱）．通電后線圈能轉(zhuǎn)動，如要加快轉(zhuǎn)動速度，可采取的做法是：增大電流（或增強磁場）（寫出一種即可）．
（3）將圖甲的裝置改裝成圖丙所示的發(fā)電機，在風(fēng)車持續(xù)轉(zhuǎn)動時線圈中產(chǎn)生的是交流 （直流/交流）電．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．甲、乙兩個燈分別標有“2.5V 0.3A”和“3.8V 0.3A”的字樣，將它們串聯(lián)接入同一電路中，若甲燈正常發(fā)光，則下列說法中正確的是（　�。�
A．乙燈也一定能正常發(fā)光，甲燈比乙燈亮
B．乙燈也一定能正常發(fā)光，乙燈比甲燈亮
C．乙燈不能正常發(fā)光，甲燈比乙燈亮
D．乙燈不能正常發(fā)光，乙燈比甲燈亮

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同步練習(xí)冊答案