【題目】比較不同物質(zhì)吸熱的情況的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,相同的燒杯內(nèi)分別裝有等質(zhì)量的不同種類液體,現(xiàn)用相同的兩個(gè)電加熱器正常工作,給液體加熱.以下判斷正確的是(

A. 實(shí)驗(yàn)中兩種液體的初溫必須相同 B. 通電相同的時(shí)間,兩種液體吸收的熱量不同

C. 通電相同的時(shí)間,升溫較低的那種液體比熱容較小 D. 液體升高相同的溫度,所需通電時(shí)間越短的液體,比熱容越小

【答案】D

【解析】

A. 實(shí)驗(yàn)中兩種液體的初溫可以不同,只要比較出兩物質(zhì)升高的溫度便可,A錯(cuò)誤;B. 通電相同的時(shí)間,則兩種物質(zhì)吸收的熱量相同,故B錯(cuò)誤;C. 通電相同的時(shí)間,兩物質(zhì)吸收相同的熱量,根據(jù)c=,質(zhì)量相同,升溫較高的比熱容較小,故C錯(cuò)誤;D. 根據(jù)c=,液體升高相同的溫度,所需通電時(shí)間越短的液體,吸收的熱量較少,說明比熱容較小,故D正確。故選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,重300N的物體在20N的水平拉力F的作用下,以0.2m/s的速度沿水平地面向左勻速直線運(yùn)動(dòng)了l0s,滑輪組的機(jī)械效率為80%,則在此過程中,下列說法正確的是(
A.繩子自由端移動(dòng)的距離為2m
B.物體與地面間的滑動(dòng)摩擦力為48N
C.拉力F的功率為12W
D.有用功為120J

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】我國(guó)自主研發(fā)的“蛟龍4500”深海潛水器的質(zhì)量是2×104kg,長(zhǎng)度有8米,高為3.5米,寬度是3米.潛水器被輪船上的機(jī)械牽引出水面時(shí)的情景如圖所示.(g=10N/kg)問:潛水器離開水面沿豎直方向勻速上升12米.
(1)牽引機(jī)械對(duì)潛水器的拉力有多大?
(2)牽引機(jī)械對(duì)潛水器所做的功是多少?
(3)假如牽引機(jī)械提升時(shí)間為2分鐘,牽引機(jī)械的功率應(yīng)為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用焦距為10cm的凸透鏡探究“凸透鏡成像的規(guī)律”.
(1)實(shí)驗(yàn)前,讓平行光束垂直鏡面射入杯中(如圖甲),從煙霧中可以觀察到凸透鏡對(duì)光有(選填“會(huì)聚”或“發(fā)散”)作用.
(2)實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離如圖乙所示,在光屏上可得到一個(gè)清晰倒立、(選填“放大”、“等大”或“縮小”)的實(shí)像.
(3)若蠟燭逐漸靠近凸透鏡,所成的像會(huì)逐漸變(選填“大“、“小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小紅同學(xué)在做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直架在水平臺(tái)上,再取兩段完全相同的蠟燭AB,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,進(jìn)行觀察,如圖所示

(1)選擇玻璃板代替鏡子的目的是__________________________

(2)所用刻度尺的作用是________________________________;

(3)選用兩段完全相同的蠟燭是為了____________________________

(4)移去后面的蠟燭B,并在器所在位置放上一光屏,則光屏上______(能/不能)接收到燭焰的像,所以平面鏡成的是______像;

(5)將蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板,它的像的大小將_______(填“變大”“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】選擇合適的測(cè)量工具,請(qǐng)同學(xué)們和你一起合作:

量出自己立定跳遠(yuǎn)的成績(jī);

量量你正常行走時(shí)的步長(zhǎng);

任意測(cè)量關(guān)于自己手掌的有關(guān)長(zhǎng)度.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2017年4月22日“天宮二號(hào)”與“天舟一號(hào)”成功對(duì)接.我國(guó)航空航天技術(shù)又上升到一個(gè)新的臺(tái)階.如圖所示是在對(duì)接前從天宮看天舟的圖片,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是(
A.發(fā)射“天舟一號(hào)”的火箭上要用液態(tài)氫作為燃料,選擇該燃料的原因是它的比熱容大
B.“天舟一號(hào)”所使用的供電裝置,最可行的是太陽(yáng)能電池
C.“天宮二號(hào)”與“天舟一號(hào)”成功對(duì)接后,以“天宮二號(hào)”為參照物,“天舟一號(hào)“是靜止的
D.航天員在飛船外共同作業(yè)時(shí)需要借助電子設(shè)備對(duì)話,是因?yàn)槁曇舨荒茉谡婵罩袀鞑?/span>

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖中所示是測(cè)量額定電壓為2.5V小燈泡額定功率的電路實(shí)物圖.

(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將電路補(bǔ)充完整,要求:滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值最大,導(dǎo)線不允許交叉;
(2)正確連接好電路后,閉合開關(guān)S,移動(dòng)變阻器滑片P,小燈泡始終不發(fā)光,電壓表有明顯示數(shù),電流表無示數(shù),導(dǎo)致這種情況出現(xiàn)的可能原因是小燈泡(選填“短路”或“斷路”);
(3)排除故障后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表示數(shù)達(dá)到額定電壓時(shí),電流表指針的位置如圖乙所示,則通過小燈泡的電流是 A,小燈泡的額定功率是 W;

(4)利用測(cè)出的幾組數(shù)據(jù),算出小燈泡的電阻,發(fā)現(xiàn)燈泡電阻有較明顯的變化,說明燈絲的電阻與有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“神舟十號(hào)”飛船為了與“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器成功對(duì)接,在太空中借助燃?xì)獾耐屏砀淖冞\(yùn)動(dòng)軌道,說明力可以改變物體的 . 對(duì)接成功后(如圖所示),以“天宮一號(hào)”為參照物,飛船是的(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”).

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