2．超聲波在海水中的傳播速度是1500m/s，若將超聲波垂直向海底發(fā)射出信號，經過4s后收到反射回來的波信號，則海底深度是多少？

分析 利用回聲計算海水深度：先找到超聲波從水面?zhèn)鞯胶５椎臅r間，再利用公式v=$\frac{s}{t}$計算海水的深度．

解答 解：超聲波在海水中的傳播速度是v=1500m/s，超聲波傳到海底的時間t=$\frac{1}{2}$×4s=2s
因為v=$\frac{s}{t}$，所以此處海水的深度：
s=vt=1500m/s×2s=3000m．
答：此處海水的深度為3000m．

點評 此題主要考查的是學生對速度計算公式的理解和掌握，知道超聲波傳到海底的時間是總時間的一半是解決此題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

12．小明家為了改善居住條件，計劃建一座房子．他設計的地基和房體的總質量為4×105kg，地基總的底面積為32m2．（g=10N/kg）求：
（1）地基和房體的總重力是多少牛？
（2）地基和房體對地的壓強是多少Pa？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．在寒冷的冬天，要使手變得暖和起來，可以兩手相互摩擦取暖，也可以用熱水袋捂手取暖，第一種方法是通過做功改變手的內能，第二種方法是通過熱傳遞來改變手的內能．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．關于電磁波及其應用，下列說法中不正確的是（　　）
A．用三顆地球同步衛(wèi)星就可以實現(xiàn)全球通信
B．無線電波中，長波的頻率小于短波的頻率
C．電磁波在真空中傳播的速度與光速相同
D．光纖通信是利用激光能在光導纖維里沿直線傳播的道理

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

17．潘某駕駛小船在河中逆流而上，經過一處激流時，船上的一只木箱落入水中，此處小船不能調頭，逆流航行1分鐘后立即調轉船頭追趕，在距掉落處480米的下游追上木箱，試求河水的流速？（小船在靜水中的航行速度v=18km/h，逆流航行速度=靜水中的航行速度-水流速度，順流航行速度=靜水中的航行速度+水流速度）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．小燕同學通過電學知識的學習，既學會了用電流表測量導體中的電流、用電壓表測量導體兩端的電壓，還學會了用“伏安法”測量導體的電阻．她又有了一個新的想法，有沒有一個“電阻表”可以直接測量導體的電阻呢？于是，她找來了兩節(jié)新干電池、一個量程為0～3A的電流表、一個量程為0～15V的電壓表、一個旋鈕式變阻箱、幾個待測電阻、電鍵和導線若干．經過思考，小燕設計了一個由電流表、電源和變阻箱組成的“電阻表”，如圖所示（A、B之間接待測電阻）．

（l）小燕設計的電路中接有一個旋鈕式變阻箱，你認為這樣做有必要（有必要/沒必要）；若有，在測量前，應調成1Ω； 
（2）小燕打算把電流表的表頭改裝成能直接讀出電阻值的“電阻表”表頭．她把0Ω刻度標在原電流標0A刻度線上，你認為她這樣做錯誤（正確/錯誤），應該標在右端處．
（3）按照你的要求調整電路后，在A、B間接入待測電阻R1閉合開關后，電表的指針指向2A．則R1=0.5Ω；接入待測電阻R2，指針指向1A，R2=2Ω；
（4）從第（3）題中可以看出，改裝后的“電阻表”表頭刻度不均勻（均勻/不均勻）；
（5）電流表的表頭中心有一個“A”字，電壓表的表頭中心有一個“V”字，你認為“電阻表”的表頭中心應該標一個字母Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．在“伏安法測電阻”的實驗中，老師給曉彤和小雪一個“神秘”的電子盒子（外露兩根導線），讓他們測量其電阻，曉彤和小雪的實驗思路是：根據(jù)I=$\frac{U}{R}$，只要測量電阻兩端的電壓和電流，就可以計算出電阻．為此曉彤找來了實驗器材如圖甲所示進行測量．

實驗次數(shù)電壓U/V電流I/A電阻R/Ω
11.00.129.1
22.00.2010.0
33.00.2810.7
（1）請你用筆畫線代替導線，將電路連接完整．
（2）曉彤按照自己設計的電路進行實驗，得到的實驗數(shù)據(jù)如表所示．由曉彤的實驗數(shù)據(jù)得到的結論是9.9Ω．
（3）曉彤打開“神秘”盒子后，發(fā)現(xiàn)盒子內的電路如圖乙所示，結合曉彤的實驗結論，你的新發(fā)現(xiàn)是串聯(lián)電路的總電阻等于各電阻之和．
（4）小雪回想自己設計的實驗電路如圖丙所示，請你對小雪設計的電路進行合理的評價．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．現(xiàn)要做探究“電阻一定時，電流與電壓的關系”的實驗，實驗中可供使用的器材有：
A．電流表（量程0～0.6A，0～3A）
B．電壓表（量程0～3V，0～15V）
C．定值電阻R1（阻值為6Ω）
D．定值電阻R2（阻值為10Ω）
E．滑動變阻器R1′（10Ω，2A）
F．滑動變阻器R2′（100Ω，1A）
G．干電池二節(jié) （一節(jié)干電池的電壓為1.5V）
H．開關S一個，導線若干．
則：現(xiàn)利用以上部分器材，探究“電阻一定時，電流與電壓的關系”，要求實驗過程中電表的最大示數(shù)能超過電表量程的一半，同時又考慮操作的方便．則：
（1）用來探究的定值電阻R應選C，滑動變阻器R′應選E（選填實驗器材前的字母代號）；
（2）根據(jù)實驗要求，用筆畫線代替導線將實物圖連接起來，要求滑動變阻器的滑片P向左移動阻值變小，使之成為符合實驗要求的電路．
（3）某小組的同學還想通過此連接好的電路測量所選定值電阻的阻值．如果要比較精確測量所選定值電阻的阻值，要求電表的指針至少達到量程的三分之一，同時又要防止損壞電表，那么滑動變阻器連入電路中的阻值變化范圍是0～9Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．閱讀下面這段文字，在文中空白部分填上物態(tài)變化的名稱．
糖畫，又稱糖影，是以糖為材料來進行繪畫．它亦糖亦畫，可觀可食，制作糖畫的工具只有一勺一鏟，原料是紅、白糖加上少許麥芽糖，將這些糖料放在煤油爐上用小火熬制，熬到可以牽絲時，以銅勺為筆，以糖液作墨，在一塊已經涂上花生油的漢白玉石板上繪制各種造型，由于糖料經小火加熱熔化后，一旦冷卻就凝固了，所以要求糖畫藝人要眼到手亦到，以求一氣呵成．造型完成后，隨即用小鏟刀將糖畫鏟起，粘上竹簽．等糖完全凝固后，一件可觀可食的精美糖畫便可執(zhí)握在手．

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