17.小紅在長(zhǎng)鐵管的一端敲一下,小明在鐵管的另一端聽(tīng)到兩次聲音,若聽(tīng)到兩次聲音的間隔時(shí)間為1.4s,
問(wèn):
(1)小明聽(tīng)到的第一次是通過(guò)什么傳來(lái)的?
(2)長(zhǎng)鐵管的長(zhǎng)度是多少?(已知聲音在空氣中的傳播速度為340/s,在鋼鐵中的傳播速度為5100m/s)

分析 (1)聲音在固體中的傳播速度要比在氣體中的傳播速度快,所以第一次聽(tīng)到的聲音是由鐵管傳來(lái)的,第二次是由空氣傳來(lái)的;
(2)聲音在鐵管中和空氣中傳播的距離是相同的,根據(jù)公式s=vt求出鐵管的長(zhǎng)度.

解答 解:
(1)因?yàn)槁曇粼诠腆w中的傳播速度要比在氣體中的傳播速度快,所以第一次聽(tīng)到的聲音是由鐵管傳來(lái)的,第二次是由空氣傳來(lái)的;
(2)設(shè)聲音在鐵管中的傳播時(shí)間為t1,則在空氣中的傳播時(shí)間為t2=t1+△t,
因?yàn)関=$\frac{s}{t}$,且聲音在鐵管中和空氣中傳播的距離相等,
所以聲音傳播的距離:
s=v1t1=v2(t1+△t),
所以聲音在鐵管中的傳播時(shí)間:
t1=$\frac{{v}_{2}△t}{{v}_{1}-{v}_{2}}$=$\frac{340m/s×1.4s}{5100m/s-340m/s}$=0.1s,
所以鐵管的長(zhǎng)度:
s=v1t1=5100m/s×0.1s=510m.
答:(1)第一次聽(tīng)到的聲音是由鐵管傳來(lái)的,第二次是由空氣傳來(lái)的;
(2)這段鐵管的長(zhǎng)度為510m.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查的是學(xué)生對(duì)速度計(jì)算公式的理解和掌握,知道聲音在鐵管中和空氣中傳播的距離相等是解決此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.“西氣東輸”工程已全線竣工,輸送的燃料為天然氣,這是利用了燃?xì)鉄嶂荡蟮奶匦,而且使用天然氣時(shí)對(duì)環(huán)境沒(méi)有(填“有”或“沒(méi)有”)污染.使用天然氣做飯,要想把2kg、20℃的水燒到70℃,水吸收的熱為4.2×105J,天然氣用掉一部分后,剩余天然氣的熱值不變.(選填“變大”、“變小”或者“不變”)(已知c=4.2×103J/(kg℃) )

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.為了“比較不同物質(zhì)吸熱情況”,實(shí)驗(yàn)室中準(zhǔn)備了以下儀器:兩個(gè)規(guī)格相同的電加熱器,兩個(gè)相同的酒精燈,兩個(gè)相同的燒杯,兩支溫度計(jì),手表,鐵架臺(tái),火柴,適量的水和煤油.
(1)為了完成實(shí)驗(yàn),還需要的儀器有天平.為了準(zhǔn)確地控制物體吸收熱量的多少,在上述提供的熱源中,選兩個(gè)規(guī)格相同的電加熱器比較合理.
(2)小明實(shí)驗(yàn)后,記錄數(shù)據(jù)如表所示:
物質(zhì)次數(shù)質(zhì)量m/kg升高的溫度△t/℃加熱的時(shí)間t/min
10.1102
20.2104
煤油30.1101
40.2102
分析第1、3(或2、4)次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:物體吸收熱量的多少還與物質(zhì)種類(lèi)有關(guān).物理學(xué)中用比熱容來(lái)表示物質(zhì)的“吸熱本領(lǐng)”這一特性.
(3)關(guān)于該實(shí)驗(yàn)下列說(shuō)法正確的是B
A.燒杯中水和食用油的體積相等
B.燒杯中液體內(nèi)能增加是通過(guò)熱傳遞方式
C. 實(shí)驗(yàn)表明質(zhì)量相同的不同物質(zhì),升溫時(shí)吸收熱量不同,加熱時(shí)間不同
D.只能通過(guò)比較加熱時(shí)間來(lái)比較吸熱能力.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列對(duì)有關(guān)物理量的估計(jì),最接近實(shí)際的是( 。
A.普通家用節(jié)能燈的工作電流約2AB.教室中日光燈的正常電壓為220V
C.手機(jī)電池的電壓約為1.5VD.人體是導(dǎo)體,人體的電阻約十幾歐

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列實(shí)驗(yàn)和實(shí)例是為了研究聲音的音調(diào)與頻率有關(guān)的是(  )
A.用大小不同力量敲鼓,比較兩次的不同
B.手機(jī)放在真空罩里,來(lái)電時(shí),只見(jiàn)指示燈閃爍,聽(tīng)不見(jiàn)鈴聲
C.拿一張硬紙片,將它在木梳齒上劃過(guò),一次快些,一次慢些,兩次所發(fā)出聲音是不同的
D.鑼發(fā)聲時(shí)用手按住鑼?zhuān)屄暰拖Я?/td>

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列是李紅測(cè)量一塊橡皮密度的實(shí)驗(yàn)方案:
①把托盤(pán)天平放在水平桌面上,游碼移到標(biāo)尺刻度線處,調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡;
②將橡皮浸沒(méi)在量筒內(nèi)的水中,記下此時(shí)液面示數(shù);
③用調(diào)好的天平測(cè)量出橡皮的質(zhì)量;
④在量筒內(nèi)倒入適量的水,記下此時(shí)液面示數(shù);
⑤根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算橡皮的密度.
則上面實(shí)驗(yàn)方案的合理操作順序是( 。
A.①③④②⑤B.①④②③⑤C.①②③④⑤D.④②③①⑤

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.小明利用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行“探究光的反射定律”的實(shí)驗(yàn).

(1)讓一細(xì)光束沿平面E射到鏡面O點(diǎn),在平面E上可看到入射光線AO,若無(wú)論如何調(diào)整紙板F的位置,在紙板F上不能看到反射光線,可能的原因是:紙板未與鏡面垂直.
(2)小明還想探究反射角和入射角的關(guān)系.具體做法是改變?nèi)肷涔饩的方向,觀察反射光線的方向是否改變,用量角器測(cè)量入射角和反射角,把測(cè)量結(jié)果記錄在表格中,請(qǐng)你在圖2中設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)表格.
(3)若將一束光貼著紙板F沿BO射到O點(diǎn),光將沿圖中的OA方向射出,因?yàn)樵诠獾姆瓷洮F(xiàn)象中光路是可逆的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列事例中屬于減小有害摩擦的是( 。
A.體操運(yùn)動(dòng)員在上器械前,常常在手上涂些鎂粉
B.在飲料瓶蓋上刻有凹凸不平的條紋
C.為車(chē)軸加潤(rùn)滑油
D.冬天路面結(jié)冰后,常常在冰上撒些渣土,以免發(fā)生交通事故

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.煮雞蛋、玉米棒子等用水煮,而炸油條、麻花等用菜油炸,原因是因?yàn)橛秃退姆悬c(diǎn)不同.液化石油氣是在常溫下通過(guò)壓縮體積的方法使氣體液化的.

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同步練習(xí)冊(cè)答案