將燈L1接在電壓為6V的電路中，功率為6W，若保持電路電壓不變，再在電路中連入電燈L2，其燈泡上標(biāo)示的數(shù)字如圖所示，使電路的總功率為9W，在下圖所示的電路中，連接正確的是（　�。�

　 A．  B．  C．  D．

 


 A、由R=得：R1=6Ω，R2=3Ω，則兩燈串聯(lián)后，由歐姆定律得：I==A，則功率P=UI=6V×A=4W，A錯(cuò)．

B、兩燈并聯(lián)在6V的電源上，則兩燈都達(dá)到了額定電壓，功率也達(dá)到額定功率，故P=6W+3W=9W，B正確．

C、兩燈并聯(lián)，電壓為6V，L1正常發(fā)光，L2電壓大于額定電壓，實(shí)際功率大于3W，故總功率大于9W，C錯(cuò)．

D、兩燈串聯(lián)，R1=6Ω，R2=12Ω，總功率P==2.4W．

故選B．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖4所示裝置可以用來(lái)演示物理現(xiàn)象，則下列表述正確的是（ ）

A．圖甲用來(lái)演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象

B．圖乙用來(lái)演示磁場(chǎng)對(duì)電流的作用

C．圖丙用來(lái)演示電流的磁效應(yīng)

D．圖丁用來(lái)演示電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明將試劑瓶中的部分蒸餾水倒入量筒后（如圖），試劑瓶中剩余的蒸餾水和量筒中的蒸餾水相比，一定相同的是（　�。�

　 A． 體積 B． 質(zhì)量 C． 重力 D． 密度

　

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于簡(jiǎn)單機(jī)械的說(shuō)法中正確的是（　�。�

　 A． 使用杠桿，就是為了省力

　 B． 吃飯時(shí)，筷子是個(gè)省力杠桿

　 C． 使用定滑輪不省力，但可以省距離

　 D． 用滑輪組豎直吊起貨物的機(jī)械效率與動(dòng)滑輪的重力有關(guān)

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖是甲、乙兩個(gè)相同質(zhì)量的物體吸熱后溫度升高的情況，圖中橫坐標(biāo)是物體溫度的變化，縱坐標(biāo)是物體吸收的熱量．關(guān)于甲乙兩種物質(zhì)的比熱容的大小下列判斷正確的是（　�。�

　 A． c甲＞c乙 B． c甲＜c乙 C． c甲=c乙 D． 無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖甲所示，兩個(gè)重20N的相同的物塊A、B疊放在一起，受到10N的水平推力F1的作用，在水平地面上一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則此時(shí)物體B受到摩擦力大小是　　　　　　　　N；若將B與A并列，并讓它們一起在同一水平地面上勻速前進(jìn)，那么需要的水平推力F2　　　　　　　　F1（填“＞”“=”或“＜”）．

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在初中物理的科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)要研究的物理量與多個(gè)因素有關(guān)時(shí)，通常要采用　　　　　　　法．例如：在如圖所示探究物體動(dòng)能大小與物體的質(zhì)量、速度關(guān)系時(shí)．

（1）在探究動(dòng)能與速度的關(guān)系時(shí)，要保持小球的　　　　　不變，讓小球從　不同　（選填“相同”或“不同”）的高度滾下，以不同的速度推動(dòng)木塊移動(dòng)．

（2）在探究動(dòng)能與物體質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，要保持　　　　　相同，就是讓　　　　　不同的小球從　　　　　滾下．

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


圖5是條形磁體的磁感線分布，圖中的E、F、P、Q四點(diǎn)，磁場(chǎng)最強(qiáng)的是

A．E點(diǎn)            B．F點(diǎn)            C．P點(diǎn)            D．Q點(diǎn)

 


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


 如圖13所示，把20Ω的電阻R1和30Ω的電阻R2­串聯(lián)起來(lái)，接在電壓為6V的電源上。閉合開關(guān)后，求：（1）電流表的示數(shù)；（2）電路消耗的總功率。

 


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