如圖是甲、乙兩個相同質(zhì)量的物體吸熱后溫度升高的情況,圖中橫坐標是物體溫度的變化,縱坐標是物體吸收的熱量.關于甲乙兩種物質(zhì)的比熱容的大小下列判斷正確的是( )
A. c甲>c乙 B. c甲<c乙 C. c甲=c乙 D. 無法判斷
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電熱膜是一種新型的電熱器件,如圖17甲所示是一種常見的電熱膜。
電熱膜是在絕緣的聚酯薄膜表面,經(jīng)過特殊工藝加工形成的一條條薄的導電墨線,導電墨線兩端與金屬導線相連,形成網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),其內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖17乙所示。
電熱膜通電工作時沒有發(fā)紅、熾熱現(xiàn)象產(chǎn)生,它與被加熱物體直接接觸,產(chǎn)生的熱量很快傳給被加熱物體,所以電熱膜本身溫度并不太高,不易氧化,使用壽命長。在制造電熱膜時,會出現(xiàn)不同區(qū)域?qū)щ娔厚度不均勻的現(xiàn)象,厚的導電墨線電阻小。導電墨線電阻隨溫度變化的關系如圖丙所示,這種溫度特性的優(yōu)點是:它不會因厚度不均勻而出現(xiàn)嚴重發(fā)熱不均、局部過熱的現(xiàn)象,這是電熱絲所不具備的,它保證了電熱膜各處的溫度均勻。
(1)電熱膜取暖器工作時,室內(nèi)空氣溫度升高是通過 方式增加空氣內(nèi)能的。
(2)某根導電墨線的局部導電材料脫落,如圖17丁中A部分,這根導電墨線的電阻( )
A.變大 B.變小
C.不變 D.以上三種情況均有可能
(3)與傳統(tǒng)的電熱絲加熱器相比,電熱膜取暖器的發(fā)熱效率高,原因是
。
(4)將圖17戊中一塊電熱膜接入電路,正常工作時金屬導線中A、B處電流分別為IA和IB,則( )
A.IA > IB B.IA < IB C.IA = IB D.IA ≤ IB
(5)電熱膜不會因厚度不均而出現(xiàn)局部過熱的現(xiàn)象,原因是
。(2分)
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為了比較水和食用油的某種特性,小明用兩個相同的裝置做了如圖7所示的實驗.用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時間.實驗數(shù)據(jù)記錄如下表.
物質(zhì) | 質(zhì)量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時間/min | 最后溫度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
(1)在實驗過程中控制加熱時間相同,是為了使兩種液體 ,通過比較 來研究水和食用油吸熱能力的差異.
(2)在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給 加熱更長的時間,此時水吸收的熱量 (選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
(3)通過實驗可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同,物質(zhì)的這種特性用 這個物理量來描述.
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科目:初中物理 來源: 題型:
我市泰順盛產(chǎn)板栗,板栗加工廠通常采用“低壓法”去殼:在2千帕低壓條件下,將板栗加熱到一定溫度,板栗內(nèi)的水分汽化,短時間內(nèi)無法逸出,致使殼內(nèi)外存在很大的氣壓差,使外殼爆裂實現(xiàn)去殼.某科研小組想研究板栗用“低壓法”爆殼時,爆殼率與溫度的關系.圖甲是實驗裝置示意圖,實驗過程如下:
①準備實驗板栗若干份,每份2千克.
②設置爆殼箱內(nèi)氣壓恒為2千帕,分別在60℃、65℃、70℃、75℃和80℃的溫度下對5份實驗板栗進行爆殼,每次爆殼時間均為60分鐘,記錄爆殼數(shù)并計算爆殼率.
③重復步驟②進行多次實驗,并計算各溫度下爆殼率平均值,實驗結(jié)果如圖乙所示.
(1)實驗板栗除了品種相同外,還需控制哪些因素相同? _________ (寫出2點).
(2)分析圖乙可以得出的結(jié)論是 _________ .
(3)查閱資料得知:板栗殼內(nèi)外氣壓差越大爆殼率越高,同時殼內(nèi)氣體更容易逸出,科研小組又進行如下實驗:取2千克實驗板栗,先在氣壓恒為101千帕、溫度恒為80℃的條件下預熱30分鐘,然后立刻放入氣壓恒為2千帕、溫度恒為80℃的爆殼箱中進行30分鐘爆殼,多次實驗發(fā)現(xiàn)平均爆殼率上升為90%,請解釋其原因: _________ .
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有一同學用電壓表測L2兩端的電壓,如圖所示,閉合開關后,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)接近電源電壓,而L1、L2兩燈均不亮,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是( 。
A. 電壓表壞了 B. L2的燈絲斷了 C. L1的燈絲斷了 D. L1處發(fā)生短路
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科目:初中物理 來源: 題型:
將燈L1接在電壓為6V的電路中,功率為6W,若保持電路電壓不變,再在電路中連入電燈L2,其燈泡上標示的數(shù)字如圖所示,使電路的總功率為9W,在下圖所示的電路中,連接正確的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖9,某同學用電流表測電流時,使用了 “+”和“0.6”接線柱接入電路,電流表的指針偏轉(zhuǎn)超出刻度范圍,則他應該選擇的量程為 ,如果電流表的指針反向偏轉(zhuǎn),這是因為 。
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