5．材料和形狀相同，額定電壓都是220V，額定功率分別為800W和1000W的兩個(gè)電水壺在額定電壓下燒開同樣多初溫相同的一壺水，哪個(gè)壺更省電？為什么？

分析 電熱壺在工作過程中將電能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能．質(zhì)量相同的水升高相同的溫度，需要的熱量相同．
①如果不考慮熱量的損失，電能全部轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能，使水溫升高，已知水需要的熱量相同，所以消耗的電能相同，電熱壺省電與否與功率沒有關(guān)系；
②考慮熱量的散失水在加熱過程中，時(shí)間越長(zhǎng)，熱量損失越多，在水升溫需要的熱量一定的前提下，電熱壺功率越低，加熱時(shí)間越長(zhǎng)，熱量的損失越多，也就是此電熱壺要費(fèi)電．

解答 答：功率為1000W的電水壺?zé)畷r(shí)省電，原因是燒開相同一壺水時(shí)水吸熱相同，根據(jù)Q=W=Pt可知，功率大的加熱時(shí)間短，熱散失少，所以省電．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是電熱器在工作過程中的省電問題，一般地，因?yàn)橛秒娖鞴ぷ鬟^程中不可避免地存在熱損失，所以實(shí)際功率大的用電器更省電．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”時(shí)，使用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小車．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)要固定斜面，并讓小車從斜面上同一（選填“同一”或“不同”）位置由靜止滑下，目的是使小車到達(dá)水平面時(shí)的速度大小相同（選填“相同”或“不相同”）；
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出結(jié)論，水平面越光滑，小車受到的阻力越小，在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)；
（3）如果水平面絕對(duì)光滑，對(duì)小車沒有阻力，則小車將做勻速直線運(yùn)動(dòng)；
（4）小車在毛巾、棉布表面上克服阻力做功分別為W1、W2，則W1=W2（選填“＞”、“=”或“＜”）；
（5）如果要測(cè)小車在毛巾表面上運(yùn)動(dòng)時(shí)所受阻力的大小，正確做法是：用測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著小車在毛巾表面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，讀出測(cè)力計(jì)示數(shù)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．跳傘運(yùn)動(dòng)員受平衡力作用，在空中勻速降落，關(guān)于他在下降過程中其機(jī)械能的變化，下列說法中正確的是（　�。�
A．動(dòng)能減少，重力勢(shì)能減少，機(jī)械能減少
B．動(dòng)能不變，重力勢(shì)能減少，機(jī)械能不變
C．動(dòng)能減少，重力勢(shì)能不變，機(jī)械能減少
D．動(dòng)能不變，重力勢(shì)能減少，機(jī)械能減少

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．如圖（a）所示，水平地面上有一實(shí)心長(zhǎng)方體A，重為G3，體積為V．如圖（b）所示，水平地面上有一個(gè)重為G1、底面積為S的薄壁圓柱形容器，容器足夠高，容器內(nèi)盛有重為G2的水．
（1）用繩子吊著物體A，將一半體積浸入水中，水對(duì)容器底壓強(qiáng)的增加量△p水與容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)增加量△p桌比值為1：1．
（2）若剪斷繩子后，物體A下沉至容器底部且完全浸沒在水中，此時(shí)水對(duì)容器底壓強(qiáng)的p水與容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)p桌比值為$\frac{{G}_{2}+{ρ}_{水}gV}{{G}_{1}+{G}_{2}+{G}_{3}}$．（用題目中提供的字母表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．將一重100N、棱長(zhǎng)為20cm的均勻立方體放置在水平正方形桌面正中間．若桌面的邊長(zhǎng)為10cm，則立方體對(duì)桌面的壓強(qiáng)是104Pa；若桌面邊長(zhǎng)為30cm，則立方體對(duì)桌面的壓強(qiáng)是2.5×103Pa．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．汽車導(dǎo)航系統(tǒng)即車載GPS導(dǎo)航系統(tǒng)，其內(nèi)置的GPS天線會(huì)通過電磁波（選填“聲波”或“電磁波”）接收到來自環(huán)繞地球的24顆GPS衛(wèi)星中的至少3顆所傳遞的數(shù)據(jù)信息準(zhǔn)確位置，以行駛的汽車為參照物，路旁的樹木是的運(yùn)動(dòng)（填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．如圖所示是小韓同學(xué)測(cè)量一顆李子的密度的實(shí)驗(yàn)過程．

（1）調(diào)節(jié)天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針向左偏（如圖甲所示），此時(shí)應(yīng)將右端的平衡螺母向右調(diào)（選填“左”或“右”），使天平平衡．他在測(cè)量李子的質(zhì)量時(shí)，天平右盤內(nèi)砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖乙所示，則李子的質(zhì)量是21g．然后往量筒中注入60mL的水，將李子浸沒在水中后，水面位置如圖丙所示，則李子的體積是20cm3，密度是1.05g/cm3．
（2）接著他采用“替代法”來測(cè)量該顆李子的密度．
①將李子放入裝有適量水的燒杯中，發(fā)現(xiàn)李子沉入水底，此時(shí)，該顆李子受到的浮力小于（選填“大于”、“等于”或“小于”）它的重力；
②往燒杯中逐漸加鹽并攪拌，直至觀察到李子懸浮時(shí)，便立即停止加鹽，如圖丁所示，此時(shí)，李子的密度等于鹽水的密度（選填“大于”、“等于”或“小于”）．
③從實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)：李子受到的浮力與液體的密度有關(guān)；李子露出液面后繼續(xù)上浮，直至漂浮在液面上，說明浮力隨排開液體的體積的減小而減�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，用同一滑輪組進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：
次數(shù)鉤碼重力
/N		鉤碼上升高度/cm彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離/cm
12100.840
2551.520
（1）實(shí)驗(yàn)原理是η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{Fs}$×100%．
（2）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用的測(cè)量工具是彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺．
（3）第一次實(shí)驗(yàn)測(cè)得滑輪組的機(jī)械效率為62.5%，兩次相比較，第二次實(shí)驗(yàn)測(cè)得滑輪組的機(jī)械效率大于第一次實(shí)驗(yàn)測(cè)得滑輪組的機(jī)械效率．（選填“大于”、“小于”或“等于”）．
（4）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，能否得出“滑輪組的機(jī)械效率與所掛鉤碼重量有關(guān)，鉤碼越重其效率越高”的結(jié)論？答：不能；請(qǐng)簡(jiǎn)要說出其中一條理由：只有一次對(duì)比實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論有偶然性．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．在水平桌面上有甲乙兩個(gè)完全相同的燒杯，兩個(gè)燒杯內(nèi)分別盛滿不同液體，把兩個(gè)完全相同的小球分別放入甲乙燒杯內(nèi)，靜止時(shí)如圖，若液體對(duì)甲、乙兩燒杯底部壓強(qiáng)分別是P甲和P乙，液體對(duì)兩物體的浮力分別為F甲和F乙，則對(duì)它們的判斷正確的是（　　）
A．P甲=P乙 F甲＜F乙B．P甲=P乙 F甲＞F乙C．P甲＜P乙 F甲=F乙D．P甲＞P乙 F甲=F乙

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