分析 (1)高溫物體放出熱量,溫度降低,低溫物體吸收熱量,溫度升高,直到二者溫度相等,熱傳遞停止.
(2)知道水的質(zhì)量、水的比熱容,由圖知水的初溫和末溫,利用吸熱公式求水吸收的熱量.
解答 解:
(1)因?yàn)槭怯盟畞砝鋮s熱牛奶,所以牛奶的溫度下降,所以“I”是表示熱牛奶溫度隨時(shí)間變化的曲線;
熱牛奶放入水中,牛奶的溫度降低,水的溫度升高,這是通過熱傳遞的方法改變物體內(nèi)能的,直到二者溫度相等時(shí),即18℃溫度不再變化,A點(diǎn)是指熱牛奶與水最后的共同溫度為18℃;
(2)因?yàn)椴豢紤]熱損失,則牛奶放出的熱量等于水吸收的熱量:
Q放=Q吸=c水m水(t-t0)=4.2×103J/(kg•℃)×1.5kg×(18℃-10℃)=5.04×104J;
故答案為:Ⅰ;熱牛奶與水最后的共同溫度為18℃;5.04×104.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了學(xué)生對(duì)于圖象的一個(gè)分析能力,學(xué)生要能從圖象上找到我們所需要的信息,另外就是吸熱公式的應(yīng)用.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 3.5×105 W | B. | 4×105W | C. | 2×103 W | D. | 7000 W |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 氦氣 | B. | 氮?dú)?/td> | ||
C. | 氫氣 | D. | 三種液體同時(shí)汽化無法分離 |
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