A. | 原子序數(shù)大于或等于83的元素具有放射性 | |
B. | 盧瑟福根據(jù)α粒子散射實(shí)驗(yàn)估測(cè)出了原子直徑的數(shù)量級(jí) | |
C. | 用某種單色光照射鋁板發(fā)生光電效應(yīng),其遏止電壓與入射光的頻率成正比 | |
D. | 大量處于第5能級(jí)(即量子數(shù)n=5)的氫原子,在向低能級(jí)躍遷時(shí),最多可輻射出10種不同頻率的光子 | |
E. | 比結(jié)合能越大的原子核,結(jié)合能不一定越大,但是原子核越穩(wěn)定,核子的平均質(zhì)量一定越小 |
分析 原子序數(shù)大于等于83的元素都具有放射性,α粒子散射實(shí)驗(yàn)估測(cè)出了原子核直徑的數(shù)量級(jí),由光電效應(yīng)方程可知,
遏止電壓與入射光的頻率成線性關(guān)系,根據(jù)數(shù)學(xué)組合公式${C}_{n}^{2}$求出一群氫原子處于量子數(shù)n=3的激發(fā)態(tài),
可能發(fā)出的光譜線條數(shù),原子核中核子結(jié)合得越牢固,原子核越穩(wěn)定.
解答 解:A、原子序數(shù)大于或等于83的元素,都能自發(fā)地放出射線,故A正確;
B、盧瑟福根據(jù)α粒子散射實(shí)驗(yàn)估測(cè)出了原子核直徑的數(shù)量級(jí),不是原子的,故B錯(cuò)誤;
C、根據(jù)光電效應(yīng)方程Ekm=eUc=hγ-W0可知,遏止電壓與入射光的頻率與逸出功有關(guān),
與入射光的頻率成線性關(guān)系,不是成正比,故C錯(cuò)誤;
D、大量處于n=5激發(fā)態(tài)的氫原子向低能級(jí)躍遷時(shí),根據(jù)數(shù)學(xué)組合,${C}_{5}^{2}$=10,
最多可輻射出10種不同頻率的光子,故D正確;
E、比結(jié)合能越大,將核子分解需要的能量越大,原子核中核子結(jié)合得越牢固,原子核越穩(wěn)定,
但結(jié)合能不一定越大,因平均每個(gè)核子質(zhì)量虧損就越多,則核子的平均質(zhì)量一定越小,故E正確.
故選:ADE.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了半衰期及衰變、比結(jié)合能及原子的能級(jí)及躍遷,要注意原子序數(shù)小于83,也可有放射性;
同時(shí)理解躍遷種類時(shí),大量電子與一個(gè)電子,輻射光子個(gè)數(shù)的區(qū)別,掌握線性關(guān)系與正比關(guān)系的不同,及結(jié)合能與比結(jié)合能的區(qū)別.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電線的材料引起電阻偏小 | B. | 電線的材料引起電阻偏大 | ||
C. | 電線的橫截面積引起電阻偏小 | D. | 電線的橫截面積引起電阻偏大 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F水<F酒精 | B. | F水=F酒精 | C. | F水>F酒精 | D. | 無法確定 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用刻度尺測(cè)量物理課本的長(zhǎng)度 | B. | 研究“電流與電壓的關(guān)系” | ||
C. | “用電壓表、電流表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn) | D. | “測(cè)小石塊的密度”的實(shí)驗(yàn) |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com