【題目】汽車是人們常用的交通工具，下列與汽車有關的說法中正確的是

A. 輪胎上制有花紋是通過改變接觸面粗糙程度來減小摩擦的

B. 載重汽車的車輪做得比較寬，是為了減小載重汽車對路面的壓強

C. 用力推靜止在水平地面上的汽車，沒有推動是因為推力小于摩擦力

D. 駕駛員開車時要系好安全帶，能減小因后車撞擊對司機造成的傷害

【答案】B

【解析】

A．汽車輪胎表面凹凸不平的花紋，增加了接觸面的粗糙程度，從而可以增大摩擦。故A錯誤；

B．載重汽車的車輪做得比較寬，是增大了受力面積，減小了對地面的壓強。故B正確。

C．人用力推車車未動，處于靜止狀態(tài)其所受力的合力為零，故推力和摩擦力相等，而不是推力小于摩擦力，故C錯誤；

D．駕駛員開車時要系好安全帶，主要是為了防止急剎車時由于慣性帶來的傷害，故D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于運動和力的說法中正確的是

A. 踢出去的足球還能在水地面上繼續(xù)運動，是因為慣性的作用

B. 豎直向上拋出的排球，離開手后在空中向上運動的過程中受到的合力方向豎直向下

C. 物體受到力的作用，運動狀態(tài)一定發(fā)生改變

D. 推一個木塊會運動，而不用力就會停下來，說明力是維持物體運動的原因

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】眾多與二十四節(jié)氣有關的詩句中，有的蘊藏著豐富的物理知識。下列說法中正確的是：

A. 立春：“大地陽和暖氣生”，大地內(nèi)能的增加是太陽通過做功的方式實現(xiàn)的

B. 小暑：“地煮天蒸盼雨風”，蒸發(fā)只在特定溫度時發(fā)生

C. 秋分：“風清露冷秋期半”，露的形成屬于液化現(xiàn)象

D. 霜降：“一朝秋暮露成霜”，霜的形成需要吸熱

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】1875年，三名法國人駕駛熱氣球升到了8000米的高空，突然全部昏倒。等氣球癟了自己落回地面時，除了一人蘇醒，另外兩人因為缺氧死亡。高空為什么會出現(xiàn)缺氧癥狀呢？難道8000米的高空就沒有氧氣了嗎？

不是的，空氣照樣有，只不過稀薄而已。罪魁禍首在于大氣壓強。因為高空的大氣壓強低：5.7千米的高空，大氣壓只有海平面的一半；到了32千米的高空，大氣壓就只有1%了。

大氣壓強低了，為什么會造成缺氧呢？這是因為我們呼吸空氣必須依靠大氣壓強的幫助。吸氣時，人體的橫膈肌收縮，使胸腔的體積擴大，肺里的空氣因為稀薄壓強變小，外界空氣的氣壓大于胸腔內(nèi)的氣壓，因此空氣就進入胸腔的肺內(nèi)�？諝膺M入肺泡后，空氣中氧氣的壓強要比血液里氧氣的壓強高，氧便從壓強高的地方向壓強低的地方擴散，人便得到了氧。同樣，在呼氣時，我們用力使胸腔的體積縮小，肺內(nèi)氣體的壓強大于大氣壓強，廢氣便被排出體外。

問題就在于，三名法國人升上高空以后，大氣壓強變得很小了，可是人體里的壓強仍然那么大，肺泡中的氧氣壓強比大氣的氧氣壓強還要高，結(jié)果不但吸入不了氧氣，反而是人體里的氧氣向外擴散，造成高空缺氧。

血的教訓告訴我們，人可以在失重情況下生活，但卻不能經(jīng)受半秒鐘的失壓。要想使宇航員們在太空遨游，必須保證他們生活在標準的大氣壓當中。 現(xiàn)在你明白為什么宇航員們都要穿上厚厚的宇航服吧？宇航服是一種多層次多性能的服裝，有氣密層和限制層，象輪胎的內(nèi)胎和外胎一樣。它的密封性極強，可以保證不漏氣，加壓不爆破，從而把宇航員和外太空環(huán)境隔離開來，這樣他們就可以生活在一個人工制造的大氣環(huán)境中了

請你根據(jù)以前所學的物理知識和以上的信息，回答問題：

（1）大氣壓隨高度的增加而_____，一標準大氣壓等于_____

（2）人類歷史上首先證明大氣壓的實驗是_____，首先測量大氣壓的實驗是_____，在測量大氣壓時，我們用到了_____研究方法

（3）當我們青島人到西藏后，第一個不適應的就是“高原反應”，這是因為：人要呼吸時，人體的橫膈肌_____，使胸腔的體積_____，氧便從壓強_____的地方向壓強_____的地方擴散。而西藏高原大氣壓_____，人的胸腔的體積變的很_____，肺內(nèi)氣體的壓強稍_____大氣的氧氣壓強才能吸到一口氧氣，因此容易發(fā)生“高原反應”

（4）請你設計一個實驗證明“大氣壓就存在我們身邊”________

（5）小明發(fā)現(xiàn)自己穿的羽絨服里面是用“鴨毛”制成的，比小剛穿的“棉”衣服暖和，而我們都知道，宇宙中很冷，宇航服應該很暖和。請你提一個課題研究上述問題

課題：____

猜想：______

實驗步驟：_______

（6）為了保護我們的大氣層，我們在日常生活中應該這樣做______（請寫出2條）：

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小慧在探究“通過導體電流跟電阻兩端電壓的關系”的實驗中，測得相應的實驗數(shù)據(jù)并記錄在下表中。通過分析數(shù)據(jù)，你可以得出的結(jié)論是：________ 。

實驗序號

1

2

3

4

5

6

電流I/A

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

電阻R/Ω

5

5

5

5

5

5

電壓U/V

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如表記錄了干燥空氣在不同氣壓和溫度時的密度，請依據(jù)表中的相關數(shù)據(jù)回答問題：

氣壓（Pa）
密度（kg/m3）
溫度（℃）

93300

96000

101000

104000

5

1.17

1.20

1.27

1.30

10

1.15

1.18

1.25

1.28

15

1.13

1.16

1.23

1.26

20

1.11

1.14

1.21

1.24

（1）溫度為10℃、氣壓為96000Pa時，干燥空氣的密度為____kg/m3．

（2）干燥空氣的密度與氣壓的關系是：當溫度相同時，____。

（3）通常情況下，某地區(qū)冬季的氣壓比夏季高，則該地區(qū)冬季干燥空氣的密度____夏季干燥空氣的密度（選填“大于”、“等于”或“小于”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】能量、信息和材料是現(xiàn)代社會發(fā)展的三大支柱。關于它們，下列說法中正確的是

A. 如果把超導材料應用于輸送電能，就可以大大降低電能損耗

B. 光纖通信是用超聲波在光導纖維里傳播來傳遞信息

C. 水能、太陽能、核能是可再生能源

D. 電磁波不能在真空中傳播

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】自行車是我們熟悉的交通工具。從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看，它涉及到不少有關摩擦的知識。以下分析中正確的是

A. 腳踏板凹凸不平花紋是通過使接觸面粗糙來增大摩擦的

B. 剎車時用力捏剎車把是通過增大壓力來增大摩擦的

C. 剎車時閘皮和車圈之間的摩擦時滾動摩擦。

D. 車輪使用圓形是通過變滑動為滾動來減小摩擦的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下述事例中，運用相同科學方法的是

①用水壓類比電壓②探究力的合成引入合力的概念

③探究串聯(lián)電路特點引入“總電阻”的概念④探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關系

A. ①和②B. ②和④C. ②和③D. ③和④

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