2013年5月，德州市教育局利用如圖所示的“坐位體前屈測試儀”對初中畢業(yè)生進行了身體柔韌性測試．測試者向前推動滑塊，滑塊被推動的距離越大，儀器的示數(shù)就越大．吳月同學設計了如圖16所示的四種電路，其中滑動變阻器的滑片向右滑動時，電表示數(shù)增大的電路是（　    �。�

 


A               B      圖16    C             D

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：


生活處處有物理，留心觀察皆學問。你知道嗎？廚房中也包含著很多物理知識。（1）廚房地面一般鋪上防滑瓷磚，是為了_________摩擦（選填“增大”或“減小”）；

（2）菜刀口磨得鋒利，是為了減小_________，增大_________（3）包餃子時用手捏餃子可捏出漂亮的花紋，這是捏力使餃子皮發(fā)生了_______（選填“彈性”或“塑性”）形變；

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小明用如圖所示的電路來探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系．已知電源電壓為6V，當開關(guān)S閉合后，發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮．他用電壓表分別測a、c和a、b兩點間的電壓，發(fā)現(xiàn)兩次電壓表示數(shù)均為6V，由此判定燈　  　（選填“L1”或“L2”）開路，用電壓表測b、c兩點間的電壓，示數(shù)

為　  　V．

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科目：初中物理 來源： 題型：


在汽油機的一個工作循環(huán)中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是________沖程；某品牌汽車行駛100公里消耗汽油7kg，這些汽油完全燃燒能放出____________J的熱量．(汽油的熱值q=4.6×107J／kg)

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科目：初中物理 來源： 題型：


由c=     ，關(guān)于同一種物質(zhì)的比熱容c，下列說法正確的是（　 �。�

A.若吸收的熱量增大一倍,則比熱容增大一倍       B.若質(zhì)量增大一倍,則比熱容減至一半

C.若加熱前后的溫度差增大一倍,則比熱容增大一倍  D.無論質(zhì)量多大,比熱容都一樣

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科目：初中物理 來源： 題型：


在探究“導體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的問題時，老師引導同學們做了如下實驗：
（1）猜想：導體電阻可能與導體材料、橫截面積、________等有關(guān)．
（2）實驗時，同學們用圖21甲的實驗裝置分別把a、b、c、d四根金屬絲接入電路A、B

當選用_______兩根金屬絲，可探究導體電阻跟導體橫截面積的關(guān)系，得到的結(jié)論是：

________________________________________________________．
（3）如圖乙的實驗，可探究導體電阻與______________的關(guān)系．

（4）實驗中,是通過觀察燈泡亮度來比較電阻大小的,這種方法在物理學中稱之為______法。

圖21

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動車組列車進站前的減速過程分為兩個階段進行：第一階段采用“再生剎車”技術(shù)，速度從250km／h減至90km／h，這期間停止動力供給，列車依靠慣性繼續(xù)前行，并帶動發(fā)電機發(fā)電；第二階段采用機械剎車，速度從90km／h開始不斷減小直至停止。關(guān)于列車進站過程中的能量轉(zhuǎn)化，下列說法中正確的是(    )

    A．第一階段減小的動能全部轉(zhuǎn)化為電能，即電能等于減小的動能

    B．第一階段減小的動能有一部分轉(zhuǎn)化為電能，即電能小于減小的動能

    C．第二階段減小的動能主要轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，且內(nèi)能等于減小的動能

    D．第二階段減小的動能主要轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，且內(nèi)能大于減小的動能

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 “米線”是一種特色小吃。端上餐桌的有：一碗熱湯，上面浮著一層油；一碟切成薄片的鮮肉；一碗已煮熟的米線。食客先把肉片放進湯內(nèi)，稍候再加入米線。

  現(xiàn)有以下資料：湯的初溫97℃，比熱容4.2×103J／(kg﹒℃)；肉片的質(zhì)量為0.2kg，初溫22℃，比熱容3.5×103J／(kg﹒℃)�；诮】稻壒�，肉片必須至少在大于80℃的湯中保持2min，在這2 min時間里，由于向外界散熱整體溫度將下降約2℃。問：

1碗中油層的作用是什么?

2為實現(xiàn)上述的溫度要求，碗中湯的質(zhì)量多少應滿足什么條件?

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖13所示，A、B是從同一塊厚度均勻的金屬片上裁下的兩小片，其中A片是正方形的，B片的形狀不規(guī)則。請你用一種物理方法較準確地測出B片的面積。(提示：兩金屬片的厚度可以用mm刻度尺測量)

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