【題目】在探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗中，如圖所示，讓同一鐵球從同一斜面的不同高度靜止釋放，撞擊同一木塊.請回答下列問題：

（1）該實驗的目的是研究_____（選填"鐵球“或“木塊"）的動能大小與_____的關系.

（2）通過觀察_____可以判斷鐵球動能的大小，從而得出_____的結(jié)論.

（3）木塊被撞擊后將沿水平面做_____,它最終會停下，是由于_____的緣故；在此過程中.木塊受到的摩擦阻力_____（選填"變大”、“變小”或“不變”）.若水平面光滑，木塊被撞后將_____

【答案】鐵球 速度 木塊被撞擊后運動的距離 在質(zhì)量一定時，速度越大，動能越大 減速運動 摩擦力 不變 做勻速直線運動

【解析】

(1) [1] 根據(jù)題意知道，本實驗探究的是“物體動能的大小與哪些因素有關”，所以， 該實驗的目的是研究影響鐵球的動能的因素；

[2] 又因為同一鐵球的質(zhì)量相同，從不同的高度滾下時，到達水平面的速度不同，所以，由控制變量法知道，探究的是動能大小與物體速度的關系；

(2) [3] 實驗中，根據(jù)轉(zhuǎn)換法知道，實驗中是通過木塊被鐵球推動的距離來比較動能的大��；

[4] 實驗把動能的大小轉(zhuǎn)換為木塊被撞擊后運動的距離，距離越遠表明小球的動能越大；由此得出結(jié)論是：在質(zhì)量一定時，速度越大，動能越大

(3) [5][6] 木塊被撞擊后將沿水平面做減速運動，并最終會停下，是由于受到摩擦力的緣故，是摩擦力改變了木塊的運動狀態(tài)；

[7] 在此過程中，木塊克服摩擦力做功，由于木塊對水平面的壓力不變、接觸面的粗糙程度不變，所以，木塊受到的摩擦力大小不變；

[8] 若水平面光滑，木塊不再受阻力，木塊被撞后將做勻速直線運動。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，把小車放在水平桌面上，向掛在小車兩邊的托盤里加相同的砝碼，下列說法正確的

A. 細繩拉小車的力和細繩拉托盤的力是一對平衡力

B. 小車對桌面的壓力與桌面對小車的支持力是一對平衡力

C. 小車受到的重力和小車對桌面的壓力是一對平衡力

D. 小車受到的重力和桌面對小車的支持力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圖甲是小謙同學研究調(diào)光燈的實驗電路圖，小燈泡規(guī)格是6V 3W，閉合開關S，當滑動變阻器滑片P在A點時，滑動變阻器連入電路的電阻為R1，電壓表的示數(shù)為4V，當滑動變阻器滑片P在B點時，滑動變阻器連入電路的電阻為R2，電壓表的示數(shù)為2V，且R2=2R1， 測繪出小燈泡的I-U圖象如圖乙所示，電源電壓保持不變。

（1）根據(jù)小燈泡的I-U圖象判斷，小燈泡的阻值是否恒定________(選填恒定或不恒定)，用物理知識解釋其原因是________。

（2）小燈泡正常發(fā)光時的電流是多少_______？

（3）小燈泡兩端電壓為2V時的實際功率是多少_____？

（4）電源電壓是多少_______？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，蹦極是一種驚險刺激的運動項目。深受人們的喜愛，當人系好彈性繩后從高空跳下，先下落后又反彈上升，忽略空氣的阻力和浮力，下列有關蹦極的說法正確的是

A. 人下落時，它的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能

B. 人對彈性繩的拉力和彈性繩對人的拉力是一對相互作用力

C. 在最低點時，人受到的拉力和人的重力是一對平衡力

D. 若豎直反彈到最高點時，一切力消失了，人將豎直下落

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用下圖所示的實驗裝置測賢滑輪組的機械效率，相關數(shù)據(jù)記錄在下表中。

實驗序號

鉤碼/N

鉤碼上升的高度/m

繩端的拉力/N

繩端移動的距離/m

機械效率

1

4

0.10

1.8

0.3

2

6

0.10

2.5

03

3

6

0.15

2.5

（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，完成滑輪組的繩子繞線.

（______）

（2）實驗中，使用滑輪組提升重物時，應豎直向上_____拉動彈簧測力計.

（3）第三次實驗中，繩端移動的距髙為_____,滑輪組的機械效率為._____

（4）分析實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，同一滑輪組提升重物的重力變大時，滑輪組的機械效率將_____（選填"變大”“變小”或“不變”）.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在面積為0.5m2的方形水平桌面中央放有一只裝滿酒精的圓柱形容器(ρ酒精＝0.8×103kg/m3)，容器底面積為500cm2，現(xiàn)將一質(zhì)量為0.9kg、密度為0.9×103kg/m3的實心小球放入容器中（小球不溶于酒精）．(g取10N/kg)

（1）試判斷小球靜止后是漂浮、懸浮還是沉在容器底部？

（2）此時小球所受的浮力是多少？

（3）小球放入容器前后，容器對水平桌面的壓強變化了多少？

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【題目】小明想探究彈性勢能的大小與哪些因素有關．她選用材料不同的兩根彈簧A和B（長度和粗細相同）、光滑軌道、物塊A等器材進行實驗．如圖所示，用物塊將彈簧壓縮到一定程度后釋放，物塊沿軌道向左滑行，最高可沖到光滑斜面虛框處（三次實驗中彈性形變的大小，物塊沖上斜面的最大高度）。

(1)實驗中通過觀察同一滑塊_____，來判斷彈性勢能的大小。

(2)比較圖中的（a）和（b）兩個實驗可以初步得出：同一彈簧_____，彈性勢能越大。

(3)通過比較圖中的_____兩個實驗可知，彈簧的彈性勢能與彈簧的材料_____（選填“有關”或“無關”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某家庭需要將40kg、20℃的水加熱到50℃作為生活用熱水，他們利用煤氣灶燒水，需燃燒0.6kg煤氣。（煤氣的熱值q=4.2×107J/kg，水的比熱容c=4.2×103J/（kg℃））

求：（1）40kg、20℃的水加熱到50℃需要吸收的熱量__________；

（2）完全燃燒0.6kg煤氣放出的熱量_________-；

（3）煤氣灶燒水的效率_________。

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【題目】在“探究二力平衡的條件”實驗中，某同學用兩個彈簧測力計A、B拉一個輕質(zhì)木板C，如圖所示，這是為了探究當物體_____（選填“A”、“B”成“C”）只受兩個力作用且處于靜止狀態(tài)時，這兩個力的大小、方向和_____的關系（選填“作用點”或“作用線”）；當處于圖示位置時，_____（選填“需要”或“不需要”）記錄測力計的示數(shù)，完成上述實驗后，他還需研究當物體只受兩個力作用且處于_____狀態(tài)時，這兩個力有怎樣的關系．

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