4.下列關(guān)于力的說法正確的是( 。
A.物體與物體之間相互接觸,一定會產(chǎn)生力的作用
B.某同學(xué)推桌子,沒能推動,此時推力等于阻力
C.黑板擦在黑板上擦動時,第一次做直線運(yùn)動,第二次做圓周運(yùn)動,這兩次摩擦力分別為滑動摩擦力和滾動摩擦力
D.樹上的蘋果在下落的過程中受到重力作用,落到地面上靜止后就不再受到重力作用

分析 (1)力是物體間的相互作用,離開施力物體與受力物體的力是不存在的;
(2)處于平衡狀態(tài)的物體,一定受到的是平衡力;
(3)物體間相對滑動時的摩擦力是滑動摩擦力;
(4)地球上的物體都要受到重力作用,與物體的運(yùn)動狀態(tài)無關(guān).

解答 解:
A、物體與物體之間相互接觸,不一定會產(chǎn)生力的作用,如兩物體直接接觸,但物體不發(fā)生形變,則物體間不會產(chǎn)生彈力作用,故A錯誤;
B、沿水平方向推地面上的桌子沒推動,說明桌子處于靜止?fàn)顟B(tài),則推力與摩擦力的大小相等,是一對平衡力,故B正確;
C、黑板擦在黑板上擦動時,第一次做直線運(yùn)動,第二次做圓周運(yùn)動,這兩次摩擦力都是滑動摩擦力,故C錯誤;
D、樹上的蘋果在下落的過程中,受到重力的作用,落到地面上靜止后仍受到重力作用,故D錯誤.
故選B.

點(diǎn)評 本題難度不大,是一道基礎(chǔ)題,熟練掌握基礎(chǔ)知識即可正確解題.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.如圖所示的黑盒子能使入射的平行光束變寬,已知盒內(nèi)有兩個透鏡,試說明盒內(nèi)兩個透鏡的放置情況盒子內(nèi)的兩個透鏡均是凸透鏡,焦距分別為f1和f2且f1<f2,放置時使它們的主軸重合、焦點(diǎn)重合,兩透鏡間的距離L=f1+f2,并畫出光路圖.

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15.把木球放入溢水杯中,當(dāng)球靜止時,木球有$\frac{3}{5}$的體積露出水面,此時溢出的水是200g,則木球受到的浮力多少?木球的體積多少?木球的密度是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.屋頂上落下一物體,運(yùn)動速度越來越快,原因是受到的重力越來越大×(判斷對錯)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示,甲、乙兩物體在A、B兩水平桌面上做勻速直線運(yùn)動,可以確定(  )
A.甲的速度一定小于乙的速度
B.甲所受的重力一定小于乙所受的重力
C.甲、乙的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變
D.甲受到的摩擦力一定小于乙受到的摩擦力

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.甲、乙兩個正方體放在水平地面上,它們對地面的壓強(qiáng)相等,已知甲的密度是乙的密度的2倍.則甲、乙兩物體的底面積之比是( 。
A.1:2B.2:1C.1:4D.4:1

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.小光同學(xué)想測出一個實(shí)心塑料球的密度,但是發(fā)現(xiàn)塑料球放在水中會漂浮在水面上,于是小光設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟:
A.用調(diào)好的天平測出塑料球的質(zhì)量,天平平衡時如圖a所示.記錄塑料球的質(zhì)量為m;
B.把適量的水倒進(jìn)量筒中如圖b所示,記錄此時水的體積為Vl;
C.用細(xì)線在塑料球下吊一個小鐵塊放入水中,靜止時如圖c所示,記錄此時量筒的示數(shù)為V2
D.取出塑料球,把小鐵塊單獨(dú)放入水中靜止時如圖d所示,記錄此時量筒的示數(shù)為V3;
E.利用密度公式計(jì)算出結(jié)果.
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過程,回答下列問題.
(1)實(shí)驗(yàn)中多余的步驟是B;(填字母)
(2)實(shí)驗(yàn)中用天平測出塑料球的質(zhì)量m=11.2g,塑料球的密度p=0.56×103kg/m3.此密度的測量值比真實(shí)值偏小.
(3)在交流時小華認(rèn)為,本題所用器材中,不用天平,也能測出該塑料球的密度,只需在B、C、D三個步驟中再增加一個步驟.請你寫出這個步驟將塑料球放入圖b所示的量筒內(nèi)使其漂浮在水面上,讀出量筒示數(shù)V4
根據(jù)你補(bǔ)充的步驟,寫出計(jì)算塑料球密度的表達(dá)式ρ=$\frac{{(v}_{4}-{v}_{1}){ρ}_{水}}{{v}_{2}-{v}_{3}}$.(用字母表示,水的密度為ρ

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示,一質(zhì)地均勻的圓柱形平底玻璃杯,置于水平桌面中央,杯內(nèi)水中漂浮著一冰塊.若冰熔化前、后水對杯底的壓強(qiáng)分別為p1、p2,杯底對桌面的壓強(qiáng)分別為p3、p4,已知ρ>ρ,則下列關(guān)系式中正確( 。
A.p1<p2<p3<p4B.p1>p2>p3>p4
C.p1=p2、p3=p4,且p1=p3D.p1=p2、p3=p4,且p1<p3

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14.小宇騎車不踩踏腳板,在水平路面上也能滑行一段距離.于是他猜想滑行的距離不僅與路面的粗糙程度有關(guān)還可能與初始速度有關(guān).為探究其中的奧秘,他在水平桌面上搭成一斜面,并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度(如圖所示),請你觀察小車由斜面滑下后在水平面上滑行的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象思考后回答:
(1)為了探究滑行距離與小車初速度的關(guān)系,他先后三次將小車從斜面上的不同高度高度處釋放(填“同一”或“不同”),比較小車在同一粗糙面上滑行的路程長短(填“同一粗糙”或“不同粗糙”).
(2)為了探究與水平面的粗糙程度關(guān)系:
①三次實(shí)驗(yàn)是將小車從斜面上同一高度處釋放(填“同一”或“不同”);
②三次實(shí)驗(yàn)中,小車在毛巾表面上運(yùn)動時受到的摩擦力最大,小車速度改變越快(選填“快”或“慢”);其中運(yùn)動的小車在木板上最終停下來,是因?yàn)樾≤囋谒椒较蛏鲜芊瞧胶饬Γā捌胶饬Α、“非平衡力”或“不受力”)?br />③進(jìn)一步推理(填“實(shí)驗(yàn)”或“推理”)可知,若水平面光滑無摩擦,則小車會在水平面上做勻速直線運(yùn)動.
(3)在斜面上滑行的小車有(有/沒有)受到摩擦力的作用,觀察小車運(yùn)動應(yīng)該從剛到水平表面處(斜面釋放處/剛到水平表面處)開始,通過小車運(yùn)動的距離來比較阻力對物體運(yùn)動影響.

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