Question

14．小宇騎車(chē)不踩踏腳板，在水平路面上也能滑行一段距離．于是他猜想滑行的距離不僅與路面的粗糙程度有關(guān)還可能與初始速度有關(guān)．為探究其中的奧秘，他在水平桌面上搭成一斜面，并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度（如圖所示），請(qǐng)你觀察小車(chē)由斜面滑下后在水平面上滑行的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象思考后回答：
（1）為了探究滑行距離與小車(chē)初速度的關(guān)系，他先后三次將小車(chē)從斜面上的不同高度高度處釋放（填“同一”或“不同”），比較小車(chē)在同一粗糙面上滑行的路程長(zhǎng)短（填“同一粗糙”或“不同粗糙”）．
（2）為了探究與水平面的粗糙程度關(guān)系：
①三次實(shí)驗(yàn)是將小車(chē)從斜面上同一高度處釋放（填“同一”或“不同”）；
②三次實(shí)驗(yàn)中，小車(chē)在毛巾表面上運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力最大，小車(chē)速度改變?cè)娇欤ㄟx填“快”或“慢”）；其中運(yùn)動(dòng)的小車(chē)在木板上最終停下來(lái)，是因?yàn)樾≤?chē)在水平方向上受非平衡力（“平衡力”、“非平衡力”或“不受力”）．
③進(jìn)一步推理（填“實(shí)驗(yàn)”或“推理”）可知，若水平面光滑無(wú)摩擦，則小車(chē)會(huì)在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
（3）在斜面上滑行的小車(chē)有（有/沒(méi)有）受到摩擦力的作用，觀察小車(chē)運(yùn)動(dòng)應(yīng)該從剛到水平表面處（斜面釋放處/剛到水平表面處）開(kāi)始，通過(guò)小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離來(lái)比較阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)影響．

Answer 1

分析 （1）小車(chē)從斜面上滑下，到達(dá)底端的速度取決于物體的高度，并且讓小車(chē)以不同的速度在同一粗糙面上滑行．
（2）實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯孔枇��?duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，需要控制小車(chē)的初速度要相同；通過(guò)小車(chē)的運(yùn)動(dòng)距離反應(yīng)速度的變化和摩擦阻力的大小；進(jìn)行合理的推理得出假如不受力的情況．
（3）在實(shí)際實(shí)驗(yàn)中，斜面對(duì)小車(chē)也會(huì)有摩擦力作用，要想探究阻力對(duì)小車(chē)運(yùn)動(dòng)情況的影響，根據(jù)控制變量法的要求，應(yīng)控制小車(chē)到達(dá)水平面時(shí)的速度相同，比較小車(chē)在不同物體表面運(yùn)動(dòng)的距離，判斷阻力的大�。�

解答 解：
（1）因?yàn)樾≤?chē)從斜面上滑下，到達(dá)底端的速度取決于物體的高度，因此將小車(chē)從不同的高度處釋放，比較小車(chē)在同一粗糙面上滑行的路程長(zhǎng)短；
（2）①在探究過(guò)程中，采用控制變量法，保證小車(chē)到達(dá)水平面時(shí)的速度要相同，因此三次實(shí)驗(yàn)要使小車(chē)從斜面的同一高度滑下；
②接觸面越粗糙，摩擦力越大，因此小車(chē)在毛巾表面上受到摩擦力最大，小車(chē)速度減小的越快；小車(chē)由運(yùn)動(dòng)直到靜止，說(shuō)明小車(chē)在水平方向受到非平衡力的作用；
③進(jìn)一步推理可知，若水平面光滑無(wú)摩擦，則小車(chē)不受摩擦力，小車(chē)的速度和方向不變，即做勻速直線運(yùn)動(dòng)；
（3）在斜面上滑行的小車(chē)也會(huì)受到摩擦力的作用，觀察小車(chē)運(yùn)動(dòng)應(yīng)該從小車(chē)剛到水平表面處開(kāi)始，通過(guò)小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離來(lái)比較阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)影響．
故答案為：
（1）不同高度；同一粗糙；
（2）①同一；②毛巾；快；非平衡力；③推理；勻速直線；
（3）有；剛到水平表面處；距離．

點(diǎn)評(píng) 考查阻力以及速度對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，屬于探究實(shí)驗(yàn)，要明確實(shí)驗(yàn)中用到的探究方法：控制變量法、轉(zhuǎn)換法、科學(xué)推理法．