【題目】實驗小組要探究二力平衡條件．實驗中每個鉤碼重力相同，摩擦力忽略不計.
（1）如圖甲裝置，當左右兩端同時各掛兩個鉤碼時，小車靜止，當左右兩端同時取下一個鉤碼時，如圖乙，小車仍靜止，當右端再掛上一個鉤碼時，如圖丙，小車將做_______運動.
（2）在圖甲實驗的基礎(chǔ)上，將小車扭轉(zhuǎn)一個角度，松手后，觀察小車的情況，這樣做可以探究什么問題？________________________________________________________
小學(xué)奪冠AB卷系列答案
ABC考王全優(yōu)卷系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】課外實踐活動中，小明同學(xué)設(shè)計了一個簡易的氣體溫度計，如圖所示，瓶塞上面細彎管中有一段液柱．
（1）此溫度計的工作原理是 氣體的熱脹冷縮性質(zhì) ，若周圍溫度升高時，液柱將向 ________ （填“左”、“右”） 移動．
（2）為了能較為準確地測量溫度，小明決定給它標上刻度，請你幫他完成這個任務(wù)，說出標刻度的具體方法．________ ．
（3）使用一段時間后小明發(fā)現(xiàn)，當周圍氣溫變化時，他自制的溫度計不能顯示，請你分析可能的主要原因是 ________ ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，電源電壓為12V且保持不變，R1為定值電阻，R2為滑動變阻器（a、b為其兩端點）．閉合開關(guān)S，當滑片P在某一端點a時，電流表示數(shù)為0.1A，R2消耗的電功率為1W；當滑片P移動至某一位置c時，電壓表示數(shù)為4V，R1消耗的電功率為3.2W．下列說法正確的是（ �。�
A. 滑片P在a點時，R1消耗的電功率為2W
B. 滑片P在b點時，R1消耗的電功率為0.6W
C. 滑片P在c點時，R2消耗的電功率為1.6W
D. 滑片P在c點時，電路消耗的總功率為4W
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示的電路中， 
為滑動變阻器， 
、
為定值電阻，且
為電壓恒定的電源
當開關(guān)S閉合后，滑動變阻器的滑片P向右滑動時，流過三個電流表
、
、
的電流將發(fā)生變化，其變化量的絕對值分別為
、
、
；電阻
、
、
兩端的電壓也發(fā)生變化，其變化量的絕對值分別為
、
、
則下列說法中正確的是
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】按圖示的電路圖做“測置小電燈的功率”的實驗，所用器材有：標“
”字樣的待測小電燈、電壓恒為6V的電源、標有“
”的滑動變阻器、電流表
量程為
、
、電壓表
量程為
、
、開關(guān)及導(dǎo)線若干．
（1）某學(xué)生在實驗時，把電流表與電壓表的位置交換連接了，閉合開關(guān)后會造成______
填選項前的字母
A.電流表燒壞
B、電壓表燒壞
C.小電燈燒壞
D、小電燈不亮
（2）另一學(xué)生按圖連接電路后，閉合開關(guān)，將滑動變阻器的滑片移到最左端時，燈不亮，電壓表有較大的示數(shù)
經(jīng)檢查，導(dǎo)線連接完好，則電路故障是：______，排除該故障換用新元件后，閉合開關(guān)時，觀察到燈閃亮一下后立即熄滅，該學(xué)生在操作過程中的不當之處是：______
（3）小明同學(xué)按電路圖正確連接電路后，閉合開關(guān)，從大到小調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值，并將正確操作下的電壓表和電流表的示數(shù)填入下表．
通過上表數(shù)據(jù)，可算得小電燈的額定功率為______W，還可得出關(guān)于燈絲電阻的結(jié)論是：______；
當小電燈正常工作時，連入電路的滑動變阻器的阻值為______ 
將兩個這樣的相同規(guī)格的小電燈串聯(lián)后直接接在6V電源的兩端，兩燈消粍的總功率為______ 
（4）若電壓表的
量程已損壞，只能使用
量程，其它器材不變，如何測出小電燈的額定功率？
在虛線框中畫出測量電路圖；
若小電燈兩端最大可加
電壓，為保證實驗時你所設(shè)計的測量電路中各元件的安全，參照小明的實驗數(shù)據(jù)，估算滑動變阻器接入電路的阻值范應(yīng)為______ 
______ 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】學(xué)習(xí)了壓力壓強知識后，小黃利用學(xué)到的知識估測同學(xué)小青的體重，小青雙腳站立在地面上，小黃的方格紙上描下小青一只鞋印的輪廓，如圖所示，圖中每個小方格的面積是
測量時，凡大于半格的都算一格，小于半格的都不算
，為了測量壓強，小黃在緊挨鞋印旁邊地面用壓力測力計豎直向下壓一薄墊片
墊片的重力不計
，墊片與地面接觸的面積是
，當墊片下陷的深度與鞋印的深度相同時，記下測力計讀數(shù)是15N，根據(jù)以上數(shù)據(jù)
取
，試求：
（1）墊片對地面的壓強；
（2）小青的質(zhì)量．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】超導(dǎo)體
超導(dǎo)材料又稱為超導(dǎo)體（
），某些導(dǎo)體的溫度低于某個值時，導(dǎo)體的電阻為
，這種現(xiàn)象被稱為超導(dǎo)現(xiàn)象，人們把處于超導(dǎo)狀態(tài)的導(dǎo)體稱之為“超導(dǎo)體”．零電阻和抗磁性是超導(dǎo)體的兩個重要特性．
為了證實超導(dǎo)體的電阻為零，科學(xué)家將一個鉛制的圓環(huán)，放入溫度低于
（
）的空間，利用電磁感應(yīng)使環(huán)內(nèi)激發(fā)起感應(yīng)電流．結(jié)果發(fā)現(xiàn)，環(huán)內(nèi)電流能持續(xù)下去，從
年
月
日始，到
年
月
日止，在兩年半的時間內(nèi)的電流一直沒有衰減，這說明圓環(huán)內(nèi)的電能沒有損失，當溫度升到高于
時，圓環(huán)由超導(dǎo)狀態(tài)變正常態(tài)，材料的電阻驟然增大，感應(yīng)電流立刻消失，這就是著名的昂尼斯持久電流實驗．導(dǎo)體沒有了電子，電流流經(jīng)超導(dǎo)本時就不發(fā)生熱損耗，從而產(chǎn)生超強磁場．
年，荷蘭的邁斯納和奧森菲爾德共同發(fā)現(xiàn)了超導(dǎo)體的另一個極為重要的性質(zhì)，當金屬處在超導(dǎo)狀態(tài)時，這一超導(dǎo)體同的磁感應(yīng)強度為零，卻把原來存在于體內(nèi)的磁場排擠出去．人們還幫過這樣一個實驗：在一上淺平的錫盤中，放入一個體積很小但磁性很強的永久磁體，然后把溫度降低，使錫盤出現(xiàn)超導(dǎo)性，這時可以看到，小磁鐵竟然離開錫盤表面，慢慢地飄起，懸空不動．
為了使超導(dǎo)材料有實用性，人們開始了探索高溫超導(dǎo)的歷程，現(xiàn)有的高溫超導(dǎo)體還處于必須用液態(tài)氮來冷卻的狀態(tài)，但它仍舊被認為是
世紀最偉大的發(fā)現(xiàn)之一．
根據(jù)以上材料回答以下2小題．
(1)下列設(shè)想中符合超導(dǎo)體特性的是（多項選擇題）（____）
A．用超導(dǎo)體材料制作電飯煲 B．用超導(dǎo)體材料制作電動機線圈
C．用超導(dǎo)體材料制作超強磁鐵 D．用超導(dǎo)體材料制作輸電線
(2)熱力學(xué)溫度是國際單位制七個基本物理量之一，單位為開爾文，簡稱開（符號為
、單位為
）．熱力學(xué)溫度又被稱為絕對溫度，是熱力學(xué)和統(tǒng)計物理中的重要參數(shù)之一．一般所說的絕對零度指的便是
，對應(yīng)反映出個好
攝氏度，熱力學(xué)溫度
與人們慣用的攝氏溫度
的關(guān)系是
（
）．
年
月，美國華裔科學(xué)家朱經(jīng)武和中國科學(xué)家趙忠賢相繼在釔
鋇
銅
氧系材料上把臨界超導(dǎo)溫度提高到
以上，液氮的禁區(qū)（
）也奇跡般地被突破了．高溫超導(dǎo)材料的不斷問世，為超導(dǎo)材料從實驗室走向應(yīng)用鋪平了道路． 
對應(yīng)的攝氏溫度是（______）
A． 
B． 
C． 
D． 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】有一個點光源S，放在平面鏡MN前，若鏡MN不動，光源S以速度2m/s沿與鏡面成45°角的方向向右勻速直線運動，如圖所示，則光源S在鏡中的像S′，將
A. 以速度2m/s沿SO直線方向向右平移 B. 以速度2m/s沿垂直于SO方向向上平移
C. 以速度2m/s沿垂直于SO方向向下平移 D. 以速度2m/s沿OS直線方向向左平移
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】兩個相同的容器分別裝了質(zhì)量相同的兩種液體，用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時間關(guān)系如圖所示，根據(jù)圖線可知（ ）
A．甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容
B．如果升高相同的溫度，兩種液體吸收的熱量相同
C．加熱時間相同，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量
D．加熱時間相同，甲液體溫度升高比乙液體升高得多
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