1．如圖所示，畫出道釘撬受到的阻力F2及F的力臂L1．

分析 阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力叫阻力；根據(jù)力臂是指從支點(diǎn)到力的作用線的距離畫出力臂即可．

解答 解：
過支點(diǎn)作動(dòng)力F作用線的垂線段，用L1表示；道釘阻礙道釘撬轉(zhuǎn)動(dòng)的力是阻力，方向豎直向下，如圖所示：
．

點(diǎn)評(píng) 力臂的畫法：①首先根據(jù)杠桿的示意圖，確定杠桿的支點(diǎn)．②確定力的作用點(diǎn)和力的方向，畫出力的作用線．③從支點(diǎn)向力的作用線作垂線，支點(diǎn)到垂足的距離就是力臂．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．小明從學(xué)校小賣部買了一瓶飲料，當(dāng)他緊緊用手握住豎直的飲料瓶不動(dòng)，如圖所示，則瓶受到的摩擦力等于（選填“大于”、“等于”或“小于”）瓶的重力．?dāng)Q瓶蓋時(shí)，他發(fā)現(xiàn)要用力緊擰瓶蓋才能把瓶蓋旋開，小明是用增大壓力的方法來增大手與瓶蓋的摩擦．他喝了幾口后重新用手握住豎直的飲料瓶不動(dòng)，這時(shí)他對(duì)飲料瓶的摩擦力比原來變小．（選填“變大”、“不變”或“變小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．小陽的重力為500N，小陽背著一個(gè)質(zhì)量是20kg的背包登上離地面高500m的山頭，他至少要做3.5×105J的功．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

9．一個(gè)質(zhì)量為m器、底面積為S器的薄壁圓柱形容器（足夠高），放在水平地面上，且容器內(nèi)盛有體積為V的水，水的密度為ρ水．
（1）求：距水面10厘米深處水的壓強(qiáng)p水．（g=10N/kg）
（2）若將另一個(gè)底面積為S柱、高度為h柱的實(shí)心金屬柱體A，緩慢豎直地豎直地浸入水中，如圖（b）所示，若圓柱體A緩慢浸入水后，使得容器對(duì)水平地面的壓強(qiáng)增大一倍時(shí)（A未浸沒），求此時(shí)圓柱體A底部所處深處h．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．小明想探究凸透鏡成像規(guī)律，實(shí)驗(yàn)桌上有兩塊凸透鏡，其焦距分別為10cm 和20cm．
（1）小明將其中一塊凸透鏡放在光具座上，當(dāng)燭焰、透鏡及光屏的位置如圖所示時(shí)，恰能在光屏上得到一個(gè)清晰的像，請(qǐng)問小明選擇的凸透鏡的焦距為10cm．
（2）小明將蠟燭和光屏的位置對(duì)換，發(fā)現(xiàn)在光屏上仍能成一清晰的像，此時(shí)的像為倒立、放大（填“放大”“縮小”或“等大”）的實(shí)像．
（3）實(shí)驗(yàn)（2）中，不改變各元件的位置，小明換了另一塊凸透鏡，僅調(diào)節(jié)光屏的位置，此時(shí)不能（填“能”或“不能”）在光屏上找到燭焰的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．將質(zhì)量為25kg，邊長為l0cm的正方體物塊放在1m2水平桌面的中央，該物塊對(duì)桌面的壓力大小為250N，壓強(qiáng)為2.5×104Pa；如果沿豎直方向?qū)⒃撐飰K切去一半，則剩余部分對(duì)桌面的壓強(qiáng)將不變（選填“不變”“變大”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

13．如圖所示，一正方體邊長為10cm，浸沒在水中，上表面離水面的深度為5cm．
求：（1）物體上表面受到水的壓強(qiáng)和壓力；
（2）物體下表面受到水的壓強(qiáng)和壓力；
（3）正方體在水中受到的浮力是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．小華在科技館觀察到靜電現(xiàn)象．如圖所示，A為放在絕緣支架上的帶正電球體，B為用絕緣絲線懸吊的帶正電的小球．先后將小球B懸吊在距離A球遠(yuǎn)近不同的P1、P2、P3處，她提出了如下四個(gè)問題，其中最有探究?jī)r(jià)值且易探究的是（　�。�
A．小球B的偏轉(zhuǎn)角度與哪些因素有關(guān)？
B．電荷間相互作用力大小與哪些因素有關(guān)？
C．小球B的偏轉(zhuǎn)角度與電荷間距離有什么關(guān)系？
D．電荷間作用力大小與電荷間距離有什么關(guān)系？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．清明前后，常熟著名糕點(diǎn)青團(tuán)上市了．糕點(diǎn)師傅將混合著漿麥草汁的糯米粉團(tuán)反復(fù)地搓揉，包裹進(jìn)豆沙餡后搓圓，再放入蒸籠蒸熟，光亮碧綠的青團(tuán)就伴隨著裊裊升騰的熱氣，夾雜著淡淡的清香出籠了，咬一口糯韌綿軟，甘甜細(xì)膩．以下說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．糕點(diǎn)師傅搓揉青團(tuán)說明力可以使物體發(fā)生形變
B．水蒸氣液化形成“升騰的熱氣”時(shí)要吸熱
C．聞到“淡淡的清香”是擴(kuò)散現(xiàn)象
D．青團(tuán)“糯韌綿軟”是由于分子間存在吸引力

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同步練習(xí)冊(cè)答案