1．下列物理現(xiàn)象中，分析正確的是（　�。�
A．推土機(jī)的推土鏟刃做得很鋒利，是通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)的
B．高壓鍋是利用液體的沸點(diǎn)隨著壓強(qiáng)的增大而增大
C．在高海拔地區(qū)一次性打火機(jī)不容易打燃火，其主要原因是空氣稀薄，大氣壓高
D．汽車(chē)在行駛過(guò)程中車(chē)窗打開(kāi)時(shí)，遮陽(yáng)的窗簾總是往外飄，因?yàn)榇皟?nèi)空氣流速大，壓強(qiáng)小

分析 （1）增大壓強(qiáng)的方法：①在受力面積一定時(shí)，增大壓力，②在壓力一定時(shí)，減小受力面積；
（2）大氣壓和高度有關(guān)，隨高度的增加而減�。灰后w的沸點(diǎn)和氣壓有關(guān)，氣壓越低，沸點(diǎn)越低；
（3）對(duì)于流體來(lái)說(shuō)，流速大，壓強(qiáng)�。涣魉傩�，壓強(qiáng)大．

解答 解：
A、推土機(jī)的推土鏟刃做得很鋒利，是在壓力一定時(shí)，減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)，不符合題意；
B、高壓鍋是利用增大壓強(qiáng)升高沸點(diǎn)的原理盡快煮熟食物的，故B正確；
C、在高海拔地區(qū)一次性打火機(jī)不容易打燃火，其主要原因是空氣稀薄，大氣壓越低，故C錯(cuò)誤；
D、車(chē)行駛時(shí)，打開(kāi)車(chē)窗，遮陽(yáng)的窗簾總是往外飄，是因?yàn)榇巴饪諝饬魉俅�，壓�?qiáng)小，故D錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 這是一道與生活聯(lián)系非常密切的物理題，在我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常需要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)增大或減小壓強(qiáng)，氣壓與沸點(diǎn)的關(guān)系，流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系等，要學(xué)會(huì)學(xué)以致用，活學(xué)活用，這才是學(xué)習(xí)物理的真正意義．解答時(shí)，要注意使用控制變量法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

11．如圖所示，是放在水平桌面上的兩只圓筒形容器A和B，容器的底面積SA﹦2SB．在A、B兩容器中分別裝有體積相等的甲、乙兩種液體．已知液體對(duì)兩容器底產(chǎn)生的壓強(qiáng)相等．則關(guān)于甲、乙兩種液體的密度ρ和兩容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)P（不計(jì)圓筒形容器的質(zhì)量），下面的判斷正確的是（　�。�
A．ρ甲=2ρ乙B．ρ甲=ρ乙C．pA=2pBD．pA=pB

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．如圖所示，質(zhì)量為40kg的小明分別順著較光滑的桿和粗糙繩勻速下滑，兩次受到的摩擦力大小f桿=f繩；兩次手的握力F桿＞F繩（填“大于”、“小于”或“等于”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．2012年6月24日，我國(guó)“蛟龍”號(hào)載人潛水器在馬里亞納海域進(jìn)行了7000m級(jí)下潛試驗(yàn)．在這次試驗(yàn)中，從3000m深度處下潛至7000m的過(guò)程中，如果海水密度不隨深度增加而改變，潛水器受到海水的浮力大小不變（選填“增大”、“減小”或“不變”），下潛到7000m深處時(shí)，海水對(duì)潛水器產(chǎn)生的壓強(qiáng)大小等于7.21×107 Pa．（海水密度為1.03×103 kg/m3，取g=10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．對(duì)于廣大中國(guó)球迷來(lái)說(shuō)，2017年3月23日的12強(qiáng)賽中國(guó)隊(duì)1：0韓國(guó)隊(duì)的比賽，將銘記在歷史的長(zhǎng)河里，這是在2010年之后，時(shí)隔7年國(guó)足再一次在正式比賽里戰(zhàn)勝韓國(guó)隊(duì)．下列與踢球有關(guān)的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．踢球時(shí)，腳對(duì)球施加了力，球?qū)δ_沒(méi)有力的作用
B．只要腳對(duì)球施加的力大小相同，其作用效果一定相同
C．踢出去的球在空中運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，沒(méi)有受到任何力的作用
D．守門(mén)員使球停下來(lái)的過(guò)程中，力改變了球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示． 
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，每次必須使小車(chē)從斜面的同一高度由靜止滑下，這樣做的目的是保證小車(chē)在到達(dá)水平面時(shí)具有相同的速度；
（2）如表是一組同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析表中內(nèi)容可知：水平面越光滑，小車(chē)前進(jìn)的距離就越遠(yuǎn)；
接觸面毛巾棉布木板
阻力的大小大較大較小
小車(chē)移動(dòng)的距離s/cm18.322.626.7
（3）伽利略的推論是：在理想情況下，如果表面絕對(duì)光滑，物體將以恒定不變的速度運(yùn)動(dòng)下去．可見(jiàn)，力不是物體運(yùn)動(dòng)的原因，力是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)原因．
（4）牛頓第一定律不是（填“是”或“不是”）由此實(shí)驗(yàn)直接得來(lái)的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．力的單位是牛頓，托起一個(gè)蘋(píng)果的力大約是1.5N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖所示，水平地面上疊放著A和B兩個(gè)物體，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．B 物體對(duì)A物體的支持力與A物體對(duì)B物體的壓力是一對(duì)平衡力
B．A物體所受的重力與A物體對(duì)B物體的壓力是一對(duì)平衡力
C．A物體所受的重力和B物體對(duì)A物體的支持力是一對(duì)平衡力
D．B物體受到的重力與水平地面對(duì)B物體的支持力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．回顧實(shí)驗(yàn)和探究探究光的反射定律：
裝置步驟如圖所示，把紙板向前、后折，將不能看到反射光線．
結(jié)論這說(shuō)明：反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)．
方法本實(shí)驗(yàn)中，把直板向后折，發(fā)現(xiàn)直板上看不到反射光線，從而說(shuō)明“三線共面”，運(yùn)用的科學(xué)方法是反證法．
問(wèn)題討論小雨要探究光從空氣斜射入水中時(shí)折射角與入射角的關(guān)系．設(shè)計(jì)表格如下，請(qǐng)把表格填寫(xiě)完整：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
入射角i/°203040
折射角r/° 

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