5．手電筒是日常生活中常用的照明工具，如圖是手電筒的結(jié)構(gòu)示意圖，畫出如圖所示實(shí)物電路的電路圖．

分析 電路是由電源、開關(guān)、導(dǎo)線和用電器四部分組成的．在手電筒中按鈕和金屬滑鍵都屬于開關(guān)，電池、開關(guān)、燈泡簡單地串聯(lián)在一起．

解答 解：按鈕和金屬滑鍵都屬于開關(guān)，電池、開關(guān)、燈泡簡單地串聯(lián)在一起，構(gòu)成一個(gè)簡單的電路．作圖時(shí)注意電流流經(jīng)各元件的順序要一致，電路圖如圖所示．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電學(xué)方面的作圖，要求學(xué)生規(guī)范作圖，電路圖中導(dǎo)線和各元件要連接好．基礎(chǔ)性題目，比較簡單．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列現(xiàn)象屬于擴(kuò)散現(xiàn)象的是（　　）
A．柳絮飛揚(yáng)B．雷雨陣陣C．果香四溢D．雪花漫天

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．物質(zhì)是由分子組成的，分子由原子組成．原子由電子和原子核組成，原子核是由質(zhì)子 和中子組成．但它們又是由被稱為夸克的更小的粒子組成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．一臺(tái)柴油機(jī)，有mkg柴油完全燃燒時(shí)，放出8.0×108J的熱量，要損失3.2×108J的熱量，則該柴油機(jī)的效率是（　　）
A．30%B．40%C．50%D．60%

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．在研究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，在光屏上已得到倒立放大的燭焰的像，此時(shí)如用一塊黑紙糊在凸透鏡正中央部分，那么光屏上所成的像（　　）
A．像沒有任何變化B．像消失了
C．像的中間部分消失D．像比原來暗

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．甲、乙兩物體通過的路程之比是3：2，所用的時(shí)間之比是2：3，他們的速度之比是（　�。�
A．3：2B．1：1C．9：4D．4：9

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖甲所示，放在水平桌面上的薄壁圓柱形容器重2N，底面積為100cm2，在容器底部放一圓柱形物塊的高為8cm，然后緩慢向容器中倒水（水始終未溢出）．通過測量容器中水的深度h，分別計(jì)算出該物塊所受到的浮力F浮，并繪制了如圖乙所示的圖象，g取10N/kg，則下列說法中正確的是（　�。�
A．物塊的重力為2N
B．物塊的底面積是60cm2
C．物塊的密度為0.85×103kg/m3
D．水的深度為12cm時(shí)，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)是1400Pa

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．科學(xué)探究分為：發(fā)現(xiàn)并提出問題，猜想與假設(shè)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與制訂計(jì)劃、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證，評(píng)估，交流與合作七個(gè)環(huán)節(jié)．小明從語文課本上讀到一些對(duì)聲音的描述：優(yōu)美的歌聲，婉轉(zhuǎn)的鳥鳴聲…使人心情舒暢．
（1）他想：聲音是怎樣產(chǎn)生的呢？提出問題環(huán)節(jié)；小明猜想可能是物體振動(dòng)產(chǎn)生的．于是他用兩支鉛筆、一把刻度尺、一根細(xì)橡皮筋，組成實(shí)驗(yàn)裝置．
（2）然后用手撥動(dòng)橡皮筋，橡皮筋振動(dòng)時(shí)發(fā)出了響聲，當(dāng)橡皮筋振動(dòng)停止，響聲停止進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)環(huán)節(jié)；
（3）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，小明分析得出：聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的分析與論證環(huán)節(jié)；
通過以上閱讀，你認(rèn)為小明的探究活動(dòng)運(yùn)用了科學(xué)探究的哪些環(huán)節(jié)？請(qǐng)?jiān)趯?duì)應(yīng)部位將劃線運(yùn)用的科學(xué)探究環(huán)節(jié)寫上．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列情景中的聲音，不屬于噪聲的是（　�。�
A．上課時(shí)，老師講課的聲音
B．馬路上，機(jī)動(dòng)車的鳴笛聲
C．在圖書館，幾位同學(xué)熱烈討論問題的聲音
D．睡覺時(shí)，蚊蟲發(fā)出的嗡嗡聲

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同步練習(xí)冊答案