某同學測石塊密度時,先用天平測石塊的質(zhì)量。天平平衡時,右盤內(nèi)砝碼的質(zhì)量及游碼所在的位置如圖(a)所示,石塊質(zhì)量為    g;再用量筒測石塊的體積,如圖(b)所示,石塊的體積為      3;則石塊的密度為      kg/m3.

圖(a)

圖(b)
84g       30㎝3          2.8×103㎏/m3

試題分析:如圖所示,物體的質(zhì)量等于砝碼的示數(shù)+游碼的示數(shù);所以物體的質(zhì)量是80g+4g=84g;物體的體積等于兩次液體的體積示數(shù)差為:90ml-60ml=30ml=30㎝3;所以石塊的密度是:。
點評:解決本題的關(guān)鍵是熟知求固體密度的方法
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

惠玲同學做了“測食用油密度”的實驗,且其小組同學對她的實驗進行了評估與交流。

(1)惠玲同學實驗過程:
a.看到水平桌面上天平如圖所示,指針指到分度盤中央了。于是,她立即準備將空燒杯放在天平左盤開始測量?煽山M長馬上給她提示“等等……”;萘嵬瑢W立即明白了,還應(yīng)將天平                     ,再調(diào)節(jié)              ,使指針指在分度盤的中線處;
b.用已調(diào)節(jié)平衡的天平測出空燒杯的質(zhì)量m1
c.向燒杯內(nèi)倒入適量食用油,測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2
d.把燒杯內(nèi)的食用油全部倒入量筒內(nèi),讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V;
e.測得的食用油密度的表達式是:ρ=              
(2)小組中佳莉同學認為這樣操作過程還存在問題,猜想油倒入量筒內(nèi),倒不干凈,會影響實驗結(jié)果。于是,大家在各種規(guī)格的燒杯中倒入適量的食用油,放置一會兒,將全部的油沿杯口倒出,得到如下數(shù)據(jù):
燒杯規(guī)格
500ml
250ml
100 ml
50ml
空杯質(zhì)量/g
146
100
46
34.5
杯和剩余油的質(zhì)量/g
151
103
48.5
35.8
通過上述多次實驗,驗證了佳莉同學的猜想是          (選填“正確”或“錯誤”)的。若實驗使用的是100 ml的燒杯,則計算量筒中食用油的質(zhì)量時,需要減      g,否則其測得的密度值將會比實際值            (選填“偏大”或“偏小”)。
(3)為了減小實驗誤差,請你改進惠玲同學測食用油密度不合理的操作:
a. 用已調(diào)節(jié)平衡的天平測出燒杯和                       的總質(zhì)量m;
b. 把燒杯內(nèi)的食用油適量倒入量筒內(nèi),讀出量筒內(nèi)食用油的體積V;
c. 用天平測出燒杯和                        的總質(zhì)量m′。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(8分)北方冬天的大雪可能造成很多房屋垮塌,一場大雪之后,小宇想知道屋頂?shù)拇笱┑降子卸嘀,他找來器材進行了實驗探究。
(1)實驗操作有:
A.用天平測出空杯的質(zhì)量為22g;
B.在杯子里裝入水,并在水面處做上標記,用天平測出其總質(zhì)量如圖所示,水的質(zhì)量為______g,水的體積是       cm3

C.將杯子中的水倒干凈,再裝入雪的樣品至該標記處,用天平測出總質(zhì)量為102g。杯中雪樣品的質(zhì)量是_______g,體積是_______cm3,雪的密度是        g/cm3。 (2分)     
(2)若小宇測出屋頂大雪的體積為30m3,則屋頂雪的總重是________N。(g取10N/kg)(2分)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小明在實驗室里測量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石的密度。
(1)在調(diào)節(jié)天平時,發(fā)現(xiàn)指針如圖所示偏向分度盤的左側(cè),此時應(yīng)將平衡螺母向         調(diào)。

(2)天平調(diào)節(jié)平衡后,小明按如圖所示的方法來稱礦石的質(zhì)量,小江立即對小明說:“你操作時至少犯了兩個錯誤.” 小江所說的兩個錯誤是:

                            ;  ②                                  。
(3)改正錯誤后,天平再次平衡時,所用砝碼和游碼位置如圖8所示,則礦石的質(zhì)量是         g。

(4)因礦石體積較大,放不進量筒,因此他利用一只燒杯,按圖所示方法進行測量,礦石的體積是          cm3。

(5)礦石的密度是             kg/m3,從圖A到圖B的操作引起的密度測量值比真實值       (選填“偏大”、“偏小”、“不變”)。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“測定實心小鐵塊的密度”的實驗中,小明同學的操作情況如圖所示,當天平平衡時,右盤上的三個砝碼質(zhì)量依次是50 g,20 g,5 g,游碼位置如圖(a)所示.

物理量
鐵塊質(zhì)量m/g
適量水的體積V1/cm3
鐵塊和水的總體積V2/cm3
鐵塊體積
V/cm3
測量值
 
 
 
 
(1)請你將小明同學所測得的數(shù)據(jù)填入表格相應(yīng)的欄目內(nèi).
(2)計算鐵塊密度的公式是         ;鐵塊的密度ρ        

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某同學在測量正方體金屬塊密度時:(每空2分)

(1)先將天平放在水平桌面上,然后將游碼移至橫梁標尺的0刻度線處。若發(fā)現(xiàn)天平指針位置如圖甲所示,則應(yīng)將平衡螺母向_____________側(cè)調(diào)節(jié)(填“左”或“右”)。調(diào)節(jié)天平平衡后,在正確測量的情況下,右盤內(nèi)所加的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖乙所示,則被測金屬塊的質(zhì)量為____________g。
(2)用刻度尺測量金屬塊邊長的情況如圖丙所示,則金屬塊邊長為________ mm,體積為___________cm3。
(3)根據(jù)密度公式_________代入數(shù)據(jù)計算,可知此金屬塊的密度為           kg/m3

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小明同學喝牛奶時想知道牛奶的密度,于是他進行如下實驗:
1)①把天平放在水平桌面上,將游碼移到標尺左側(cè)的       處,發(fā)現(xiàn)指針指向分度盤的右側(cè),此時他應(yīng)                                    
②在燒杯中倒入適量的牛奶,用天平稱得燒杯和牛奶的總質(zhì)量為240g。
③把燒杯中部分牛奶倒入量筒中,用天平稱出燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量,天平平衡后所用的砝碼和游碼的位置如圖所示,燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量為       g。

④讀出量筒中牛奶的體積為10cm3
⑤計算出牛奶的密度為ρ牛奶=       kg/m3。
2)在密度的測量過程中,若所使用的托盤天平的砝碼已經(jīng)生繡,會導致質(zhì)量的測量結(jié)果             。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

實驗課上,小芳和小陽完成了測小石塊密度的實驗后,小陽從口袋中拿出一塊較大的石塊,好奇地說,咱們是否能測這個石塊的密度?但石塊放不進量筒中,想了一會兒,小陽說:“用燒杯呀!”于是他們向老師借來燒杯開始了實驗。
(1)他們設(shè)計了如下的實驗步驟,當分析步驟時發(fā)現(xiàn)有一步是可以省略的,而且步驟順序不夠合理,請你指出步驟________(用序號表示)是可以省略的,正確的步驟順序應(yīng)該是________________。(用序號表示)
①用調(diào)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量m0
②在燒杯中裝適量的水,用調(diào)好的天平測出燒杯和水的總質(zhì)量m1;
③用細線將石塊拴好緩慢放入燒杯的水中,把橡皮筋套在燒杯上與水面相平處做標記;
④取出石塊,再向燒杯中倒水,使水面與橡皮筋標記處相平,再用調(diào)好的天平測出總質(zhì)量m2;
⑤用調(diào)好的天平測出石塊的質(zhì)量m
⑥將儀器整理擺放好。
(2)請寫出按正確步驟實驗后,較大石塊密度的表達式:=________。
(用以上測量量和已知量的字母表示)(4分)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某同學在利用天平、刻度尺測一個正方體金屬塊密度的實驗中進行了以下操作:
(1)用刻度尺測量金屬塊邊長如圖甲所示,則金屬塊的邊長為             cm,體積為              m3。

(2)將天平放置在水平桌面上,然后將游碼移至橫梁標尺的零刻線處,發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向分度盤的右側(cè),他應(yīng)該向_________調(diào)節(jié)橫梁上的__________,直至指針指在分度盤的中央。
(3)用調(diào)節(jié)好的天平稱量時,加最小的砝碼都不能使橫梁恢復(fù)平衡,這位同學接下來的操作是                                                                      。
(4)盤內(nèi)所加砝碼及游碼在標尺的位置如下圖所示,則金屬塊的質(zhì)量為___________。

(5)金屬塊的密度為__________kg/m3。
(6)該同學測完后與其他同學討論,發(fā)現(xiàn)還有多種方法測金屬塊的密度,請你再寫一種方法使用的實驗器材                                                                                      。

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