15．掉在水平地面上的彈性小球會(huì)跳起，而且彈跳的高度會(huì)越來(lái)越低．如圖所示是小球彈跳的頻閃照片，小球在A(yíng)、B位置的高度一樣．小球在A(yíng)、B位置的重力勢(shì)能相同，A位置的機(jī)械能一定大于 B位置的機(jī)械能，A位置小球的速度大于B位置小球的速度．

分析 對(duì)于重力勢(shì)能，其大小由地球和地面上物體的相對(duì)位置決定，物體質(zhì)量越大、位置越高、物體具有的重力勢(shì)能就越大，機(jī)械能包括物體的動(dòng)能和勢(shì)能，小球彈跳的高度會(huì)越來(lái)越低隱含的信息是機(jī)械能逐漸減小．

解答 解：小球在A(yíng)、B位置的高度一樣，質(zhì)量相同，所以?xún)牲c(diǎn)的重力勢(shì)能相同；
據(jù)圖可知，小球每次的運(yùn)動(dòng)高度減小，即說(shuō)明由于空氣阻力的作用，其機(jī)械能逐漸減小，由于A(yíng)點(diǎn)在B點(diǎn)的前面，所以B點(diǎn)減小的機(jī)械能會(huì)更多，故A位置的機(jī)械能一定大于 B位置的機(jī)械能，由于兩點(diǎn)的重力勢(shì)能相同，所以A點(diǎn)的動(dòng)能大于B點(diǎn)的動(dòng)能．
故答案為：重力勢(shì)；大于； 大于．

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于這類(lèi)題目要抓住題目的隱含信息，小球彈跳的高度會(huì)越來(lái)越低，就是明顯告訴小球的機(jī)械能越來(lái)越小，由于高度相同，所以重力勢(shì)能相同，所以在同樣的高度時(shí)，動(dòng)能會(huì)越來(lái)越�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖所示，兩個(gè)并排且深度相同的水池，一個(gè)未裝水，另一個(gè)裝水，在兩池的中央各豎立一長(zhǎng)度相同且比池深略長(zhǎng)的標(biāo)桿，此時(shí)，陽(yáng)光斜射到水池．下列關(guān)于兩水池中標(biāo)桿的影子的說(shuō)法中，正確的是（　　）
A．裝水的池中標(biāo)桿影子較粗B．兩池中標(biāo)桿影子長(zhǎng)度相同
C．裝水的池中標(biāo)桿沒(méi)有影子D．未裝水的池中標(biāo)桿影子較長(zhǎng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．小剛利用圖示裝置探究“杠桿平衡條件”時(shí)，在杠桿兩側(cè)掛上不同個(gè)數(shù)的鉤碼，移動(dòng)鉤碼使杠桿在水平位置平衡，如此實(shí)驗(yàn)三次后得出結(jié)論：動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離．小明認(rèn)為這一結(jié)論是錯(cuò)誤的，則下列能幫助小剛得出正確結(jié)論的操作是（　�。�
A．去掉右側(cè)鉤碼，換用彈簧測(cè)力計(jì)在B點(diǎn)豎直向下拉
B．去掉右側(cè)鉤碼，換用彈簧測(cè)力計(jì)在A(yíng)點(diǎn)斜向上拉
C．將左右鉤碼的懸掛點(diǎn)，分別移至A、B兩點(diǎn)再次實(shí)驗(yàn)
D．改變鉤碼個(gè)數(shù)，再多次實(shí)驗(yàn)使結(jié)論更具普遍性

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．“會(huì)說(shuō)話(huà)的湯姆貓”是一款手機(jī)寵物類(lèi)應(yīng)用（如圖所示）．游戲時(shí)，當(dāng)你對(duì)著它講話(huà)，它就會(huì)模仿你的腔調(diào)學(xué)舌，非常好玩．“湯姆貓”和人說(shuō)出的話(huà)雖然語(yǔ)義相同，但由于兩種聲音的音色 （填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）不同，所以能夠區(qū)別出來(lái)，你講話(huà)的聲音是靠你的聲帶振動(dòng) 產(chǎn)生的，通過(guò)空氣傳入手機(jī)的話(huà)筒中．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．閱讀短文，回答問(wèn)題．
光的全反射

小慧在做光的折射規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)：當(dāng)激光從水中斜射向空氣中時(shí)，當(dāng)入射角增大到一定角度時(shí)，折射光線(xiàn)會(huì)消失，只剩下反射光線(xiàn)（如圖甲所示）．這到底是什么原因呢？通過(guò)查閱資料，他終于明白了其中的奧妙．
當(dāng)光線(xiàn)從一種介質(zhì)1（如水）射向另一種介質(zhì)2（如空氣）時(shí)，本來(lái)應(yīng)該有一部分光進(jìn)入介質(zhì)2，稱(chēng)為折射光，另一部分光反射回介質(zhì)1，稱(chēng)為反射光（如圖乙所示）．但當(dāng)介質(zhì)1（如水）的折射率大于介質(zhì)2（如空氣）的折射率，即光從光密介質(zhì)射向光疏介質(zhì)時(shí)，折射角大于入射角，當(dāng)入射角增大時(shí)，折射角也增大，但折射角先增大到90度，此時(shí)折射光消失，只剩下反射光，這種現(xiàn)象稱(chēng)為全反射現(xiàn)象．剛好發(fā)生全反射時(shí)的入射角叫做臨界角． 只有入射角大于或等于臨界角時(shí)，才會(huì)發(fā)生全反射現(xiàn)象．
光密介質(zhì)和光疏介質(zhì)是相對(duì)的．例如，水折射率大于空氣，所以相對(duì)于空氣而言，水就是光密介質(zhì)；而玻璃的折射率比水大，所以相對(duì)于玻璃而言，水就是光疏介質(zhì)．介質(zhì)的折射率小越小，光在其中傳播的速度越快．
光纖通信就是利用光的全反射原理．光導(dǎo)纖維在結(jié)構(gòu)上有內(nèi)芯和外套兩種不同介質(zhì)，光從內(nèi)芯傳播時(shí)遇到光纖彎曲處，會(huì)發(fā)生全反射現(xiàn)象，而保證光線(xiàn)不會(huì)泄漏到光纖外．

（1）由全反射的條件可知，當(dāng)光從空氣斜射到水中時(shí)不會(huì)（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）發(fā)生全反射現(xiàn)象；若光由水進(jìn)入空氣的臨界角是48.5°，則入射光以60°的入射角從水射向空氣時(shí)會(huì)（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）發(fā)生全反射現(xiàn)象．
（2）光導(dǎo)纖維的外套相對(duì)于內(nèi)芯介質(zhì)來(lái)說(shuō)是光疏介質(zhì)（選填“光疏介質(zhì)”或“光密介質(zhì)”）；外套的折射率小于 內(nèi)芯介質(zhì)（選填“大于”、“等于”或“小于”）； 紅光在光纖中傳播的速度大于（同上）紫光．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．小強(qiáng)在探究“杠桿的平衡條件”時(shí)：
（1）為了便于測(cè)量力臂，他先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡；
（2）你是學(xué)習(xí)小組的組長(zhǎng)，在檢查小強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)記錄，在這兩組數(shù)據(jù)中，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)序號(hào)為1的一組數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的．經(jīng)檢查，結(jié)果是測(cè)量阻力臂時(shí)讀錯(cuò)了，阻力臂的實(shí)際值應(yīng)為0.6m；小強(qiáng)得到杠桿的平衡條件，你認(rèn)為不夠合理，理由是實(shí)驗(yàn)次數(shù)較少，具有偶然性．
實(shí)驗(yàn)序號(hào)動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂L1/m阻力F2/N阻力臂L2/m
120.3l0.4
210.420.2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．畫(huà)出圖中用滑輪組提升水桶最省力的繞繩方法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．相比于老人“粗獷”的聲音來(lái)說(shuō)，小孩兒的聲音要“尖細(xì)”一些，這是說(shuō)小孩兒的聲音音調(diào)高（選填“音調(diào)高”或“響度大”）廣場(chǎng)舞作為一種新的休閑娛樂(lè)方式，近幾年在全國(guó)“遍地開(kāi)花”．但巨大的噪聲使得廣場(chǎng)舞變成了讓人頭疼的“擾民舞”，主要是因?yàn)樗l(fā)出聲音的響度（填聲音的特性）大，影響附近居民的休息和學(xué)習(xí)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．小莉同學(xué)乘坐的出租車(chē)在平直公路上勻速行駛，如圖所示是她乘車(chē)時(shí)的發(fā)票．求：
（1）出租車(chē)行駛的速度是多少？
（2）廣州距離東莞約60km，如果按這樣的速度行駛，需多長(zhǎng)時(shí)間才能到達(dá)東莞？

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同步練習(xí)冊(cè)答案